20xx部編人教版語文二上第23課紙船和風(fēng)箏3-資料下載頁
2024-12-09 01:09本頁面
【導(dǎo)讀】《紙船和風(fēng)箏》是一篇感人至深的童話故事。紙船和風(fēng)箏帶著問。紙船和風(fēng)箏讓松鼠和小熊成了好朋友，成了維系、發(fā)展他們友誼。小松鼠獲得友誼的幸福。件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。同時采用多種形式細讀文本，體會小熊與小松鼠獲得友誼的幸福，?！钡娜松嬷B。情，并積累好詞好句。音的方法，從而大大提高了識字的效率，逐步具備獨立識字的能力。當(dāng)＿＿＿時候，我覺得特別幸福。7C學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué)資料詳細分類下載！
【正文】 關(guān)注三拼音節(jié)“抓”，運用歸類識字的方法幫助學(xué)生認識“抓”字，并積累更多的帶有提手旁的生字。 拓展延伸：聯(lián)系文中的第二幅插圖，試著填一填。 當(dāng)＿＿＿時候，小松鼠覺得特別幸福。 當(dāng)＿＿＿時候，我覺得特別幸福。 四、規(guī)范書寫、學(xué)寫生字 小熊把祝福扎到風(fēng)箏上，松鼠把快樂折進紙船 里，紙船和風(fēng)箏給小熊和小松鼠帶來了幸福，出示：祝、幸、福。這三個就是這節(jié)課我們要寫的字。 仔細觀察，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？ 教師范寫：“祝、福”。學(xué)生在寫字紙上自己寫一遍。 寫這個“幸”字你認為要提醒小朋友注意什么？師范寫，學(xué)生練習(xí)。 連起來讀一讀，“祝你幸福！”這是一句話。就讓我們把這美好的祝福，送個你身邊的小伙伴吧。 板書設(shè)計： 20 紙船 和 風(fēng)箏 漂 飄 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細分類下載！
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