北京課改版語文七下春風(fēng)第1課時-資料下載頁
2024-12-08 23:34本頁面
【導(dǎo)讀】我們領(lǐng)略了一幅南國春天的有形、有味、有聲、有情的春風(fēng)圖。樣的輕柔、清新、悅耳。北方的春風(fēng)是不是與江南的春風(fēng)不同的呢？林斤瀾，當(dāng)代作家，浙江溫州人。①在文中圈點生字詞，并給加點字注音。①今年的5月15日，是臺州的首個《慈善公益日》。②臺州各地廣泛開展了募捐、義賣、系列準(zhǔn)確的詞語，展現(xiàn)了北國春風(fēng)雄健、宏大、粗獷、蒼勁的、難以遏制的氣勢。②象聲詞的運用“轟的一聲”，“嘎的一聲”，渲染了氛圍，使北國春風(fēng)的氣勢更加有聲有色。
【正文】 別有一番詩意的美，有毫不遜色于江南春景的另一種美好。抒發(fā)了對北國春風(fēng)無比的深情，歌頌了北國之春的別具一格的“好不痛快人也”，宛如北方的漢子粗獷、豪放、雄健、粗獷之美。 第 11 段，作者再次和江南春風(fēng)作對比，同時調(diào)動了視覺、觸覺、嗅覺，使江南春天那霉腐濕悶之感更為具體可感，通過對比使北國的春風(fēng)顯得更加可愛，對北國春風(fēng)的敬意也油然而生，鮮明的表達(dá)了自己的態(tài)度，達(dá)到了揚的目的。抒寫了懷念之情。 六、練一練 春天的雨與大 夏天的雨肯定是不同的，你感覺到了嗎？請寫兩個描寫春雨與夏天的雨的片斷。相信你一定能夠?qū)懗瞿愕南埠玫摹? 板書設(shè)計 春風(fēng) 厭惡――懷念――喜愛 北 南 北 抑――――揚―――― 五、 鞏固提升 （針對考試的練習(xí)，能提高你的“實戰(zhàn)”水平哦?。? 指出下列句子的修辭手法。 并試著分析它的表達(dá)作用 眼前這只筏子，大約是雁灘公社某個大隊的交通運輸工具，你看它馬不停蹄，順流直下，像一支箭似的直射向雁灘。 分析：這句話運用了 的修辭手法， 寫出了 。 你看 ，雁灘近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加輕快，更加安詳。 分析：這句話運用了 的修辭手法， 寫出了 。 六、 課外積累： 試找出一些有關(guān)黃河的詩句
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