滬教版語文七下王顧左右而言他word復(fù)習(xí)學(xué)案-資料下載頁
2025-11-29 22:10本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)孟子的論辯能力。德育融透點(diǎn)、滲透點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)了解古人在論辯中的類比推理的方法。綠色教育結(jié)合點(diǎn)學(xué)習(xí)論證方法。從“王顧左右而言他”一句可以看出齊王根本沒有采納孟子的建議。變化原因是因?yàn)槊靼酌献訂栴}是針對(duì)自己而來的，所以轉(zhuǎn)移了話題，不作回答。
【正文】 君環(huán)顧身邊的大臣，說其他的事情了。 他回來，卻（發(fā)現(xiàn)）他的妻子子女在受凍挨餓，那么，對(duì)這樣的朋友該怎么辦？ 假如管理刑法的長官不能管理他的下屬，那么該怎么辦？ 假如一個(gè)國家治理得很不好，那么該怎么辦？ 文章理解： 1. 面對(duì)孟子的層層進(jìn)逼，作為獨(dú)斷專行的一國之君齊宣王無力招架，又不愿輕易放棄自己的權(quán)利，所以只能扯開話題，應(yīng)急緩解了尷尬。 2. 孟子運(yùn)用類比推理的方法，勸誡統(tǒng)治者要盡職盡責(zé)，治理好國家。 3. 孟子在辯論上是贏了，但是他的目的卻沒有達(dá)到。從“王顧左右而言他”一句可以看出齊王根本沒有采納孟子的建議。 齊宣王沒有把國家治理好，他應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。所以，他不敢也不愿回答孟子的問題，只好轉(zhuǎn)移話題。 指離開話題，回避難以答復(fù)的問題。 齊宣王知道自己的短處被揭，無言以對(duì)。 朋友的委 托、士師管理下屬、國君治理國家； 善于設(shè)問，敢于批評(píng)時(shí)政的人 前面回答非常干脆，似不加思考，回答第三個(gè)問題時(shí)采取避而不答的對(duì)策，并轉(zhuǎn)移話題。； 變化原因是因?yàn)槊靼酌献訂栴}是針對(duì)自己而來的，所以轉(zhuǎn)移了話題，不作回答。 好處是：能夠讓讀者直觀地了解，并通過具體地事例明了作者的觀點(diǎn)。 課后小結(jié)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1