20xx春教研工作計劃-資料下載頁
2025-10-27 06:02本頁面
【正文】 長。各年級組要統(tǒng)一好課程的進度，爭取大家都能齊步走，這樣才有助于我們教研工作的開展。本學期，我們中心學校教研組主要是以送課下鄉(xiāng)的形式對我們牛街鎮(zhèn)比較薄弱的學校進行幫扶。3月底和四月初，中心學校教研組將請牛街小學的骨干教師對水田、龍福、小干和楠木進行送課，希望在他們的引領(lǐng)下，我們薄弱學校的老師、特別是年輕教師能快速的步入教學正軌。5月上旬，在牛街鎮(zhèn)中心小學舉行一年級組的語文教研活動，所有擔任一年級語文的任課教師參與；6月上旬，在果稠小學舉行果稠、三合、大坪三所學校的聯(lián)片教研活動。，形式可以是達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、教學研討等。教研活動要根據(jù)學校實際情況舉行，不能走過場，教師要在活動中確有所獲。各校在開展教研活動前一周，請將具體時間和流程安排上報我們教研室，在時間不沖突的情況下，我們會全程參與。各校在每月的教研活動結(jié)束后，教導(dǎo)主任要將本次教研活動的記錄以簡報的形式發(fā)給我，我們對各校的教研活動開展情況收集存檔。，課堂教學是否具有實效，直接關(guān)系到教學質(zhì)量的優(yōu)劣。因此，各校要深入推進課堂教學改革。各學校要根據(jù)本校擬定的課堂教學模式，繼續(xù)深化課堂教學改革，以新課改的“自主學習、合作探究、展示交流”為核心，創(chuàng)新開展課堂教學改革的研究與實踐，形成各校特色。，每個學校都有一體機，在新課教學中，該用PPT教學的，必須用PPT，通過這種直觀形象的教學，有利于孩子對知識的理解和記憶。各學校要認真做好圖書的保管和借閱工作，書柜里面的圖書不能鎖起來，要對班級學生進行開放，但是要想辦法保管好，圖書可以用廢、用舊，但不能弄丟，如果有弄丟的學校，請自己想辦法補起來。同時還要把重心放在帶動學生閱讀的工作上來，教給學生閱讀方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，老師的示范引領(lǐng)至關(guān)重要，從本學期起，每個學校每天中午要給學生20分鐘的讀書時間，在這20分鐘時間里，老師要在教室陪著學生讀書，不能用于做其他的事情。每月還可以利用一個課時讓學生交流課外閱讀的心得，這樣不僅培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，還提升了學生的口頭表達能力。到時我們月檢查時通過查看、訪問學生了解各校對此項工作的開展情況。干好此件事情，不僅是爭取擔當者行動后續(xù)對我們圖書的投入，更是對學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，每位教師都必須撰寫一篇教學論文或上交一篇優(yōu)質(zhì)教案（或PPT），各校進行存檔。學校再根據(jù)上交的論文，遴選1至2篇優(yōu)秀論文上交教務(wù)教科中心吳長文老師處。牛街鎮(zhèn)中心學校 附：教研工作周歷《牛街鎮(zhèn)中心學校集體備課要求及考核辦法》第五篇：2014春學期教研工作計劃2014春學期教研工作計劃本學期的工作伊始，我們英語組教師就感到了深深的壓力。英語教研工作以全面提高教學質(zhì)量為目標，群策群力抓好英語科教研教學工作，切實提高英語學科成績?，F(xiàn)做如下要求：一、落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。二、加強備課組管理，提升教學設(shè)計水平。本學期備課組堅持集體備課、評課活動，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進課堂教學水平的提升。備課時，認真鉆研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查找相關(guān)資料。六年級集體備課主備人是劉靜，四年級主備人是陳玉琴老師。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識。大家取長補短，資源共享，共同提高教學效果。三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。教學質(zhì)量是學校教育的生命線，我們要重視向40分鐘要質(zhì)量。四、除以上三點之外，我們要重視后進生的轉(zhuǎn)化。各班的英語后進生面比較大，我們要制定合理，切實可行的扶查計劃并落實到教學中。通過以上努力，期望在本學期末，英語教學成績能有顯著提高。
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