20xx人教版生活與科技第4冊(cè)第二章第12節(jié)熱水變涼-資料下載頁(yè)
2024-12-08 19:55本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．能夠預(yù)測(cè)熱水變涼的溫度變化。1．意識(shí)到生活中處處有科學(xué)。2．感悟到任何科學(xué)認(rèn)識(shí)都必須來(lái)源于科學(xué)實(shí)踐。（大家看看他使用溫度計(jì)的方法是否正確。1．提問(wèn)：如果隔相同的時(shí)間測(cè)量一次水的溫度，溫度的下降有規(guī)律嗎？第二種可能性的猜想：溫度變化沒(méi)有規(guī)律。處時(shí)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，這時(shí)的溫度記在0分鐘內(nèi)。在學(xué)生觀(guān)察記錄時(shí)，教師要注意提醒學(xué)生，每隔2分鐘記下。學(xué)生根據(jù)各自的表格作出曲線(xiàn)圖。①溫度是隨著時(shí)間的增加而逐漸降低的。②溫度下降呈現(xiàn)先快后慢的規(guī)律。的規(guī)律一致，讓不一致的小組進(jìn)行反思，可能在實(shí)驗(yàn)中哪出了問(wèn)題。六、拓展活動(dòng)，課后研究。
【正文】 附記錄表： 熱水變涼實(shí)驗(yàn)記錄 第 小組 研究的問(wèn)題： 一杯熱水的溫度變化 我們的猜想： 一杯熱水在變涼的過(guò)程中，溫度下降的速度是 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 一杯熱水的溫度變化（記錄表格） 第一個(gè)兩分鐘（ 0～ 2）溫度下降了： ℃ 第二個(gè)兩分鐘（ 2～ 4）溫度下降了： ℃ 第三個(gè)兩分鐘（ 4～ 6）溫度下降了： ℃ 第四個(gè)兩分鐘（ 6～ 8）溫度下降了： ℃ 第五個(gè)兩分鐘（ 8～ 10）溫度下降了： ℃ 熱水降溫曲線(xiàn)圖 90（溫度℃） 80 70 60 50 40 30 20 10 0 2 4 6 8 10 12 (時(shí)間：分鐘 ) 我們發(fā)現(xiàn)： 一杯熱水在變涼的過(guò) 程中，溫度下降的速度是 時(shí) 間（分鐘） 0 2 4 6 8 10 溫 度 (℃ )
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