【正文】 私拆，偷看他人信件的行為，侵犯了他人的隱私權(quán)。（l分）（若學生答到隱私權(quán)即得 2 分）(2）結(jié)合李敏回家后的經(jīng)歷，運用所學法律知識，對故事進行簡單的點評。（4分）答：(2)“法院依法判處拐賣婦女兒童團伙成員的有期徒刑”說明：①法不可違，任何違法行為都應受到法律的制裁；②法律具有強制性，由國家強制力保證實施；③我國實施依法治國的基本方略，執(zhí)法必嚴，違法必究?！袄蠲舫鐾ブ缸C犯罪分子”表明；①公民的權(quán)利和義務具有一致性，應積極配合公安機關(guān)的相關(guān)工作；②公民應增強維權(quán)意識，懂得依法維護自身的合法權(quán)益。（任答對一點給1分，共4分，必須結(jié)合材料，否則扣1分）15．九年級的張非是個愛思考的學生。以下是他在社區(qū)宣傳欄看到的內(nèi)容，請你閱讀后，和他一起思考下列問題。）上述宣傳欄中“城鄉(xiāng)現(xiàn)狀”和“扶貧語錄”兩欄的內(nèi)容說明了什么？(3分）答：(1）①我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。②地區(qū)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域差距大。（促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的一項重要要求。）③實現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義的本質(zhì)要求。④我國當前的小康是低水平不全面發(fā)展很不平衡的小康。⑤全面建成小康社會是各族人民的奮斗目標。⑥我國堅持“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀。（任答對一點給1分，不聯(lián)系材料，扣1分，共3分）(2）結(jié)合“脫貧案例”，運用相關(guān)知識，說明武隆縣脫貧致富的“成功之道”。（3分）答：(2）①重視科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；我國大力實施科教興國戰(zhàn)略；只有不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能更好地推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。例如“打造電商平臺”“創(chuàng)新發(fā)展思路”限良進教育投資”。②要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，例如“武隆縣進行扶貧開發(fā)”。③扶貧還需要劍為艱苦創(chuàng)業(yè)和艱苦奮斗的精神，例如“經(jīng)過當?shù)厝嗣竦牟粩嗯?015年實現(xiàn)了48個貧困村和3萬名貧困人口脫貧目標”。（答對一點給l分，不聯(lián)系材料，扣1分，共3分）四、活動探究題（本大題共1小題，6分）16．重慶，魅力之都，每年吸引著世界各地的人們前來觀光旅游。馮曉，一個九年級的學生，他的一位特殊朋友周渝對重慶心馳神往。這不，他已經(jīng)坐在了從臺灣飛拄重慶的飛機上。熱情好客的馮曉和他的爸爸，一早驅(qū)車從巫山出發(fā)，前拄江北國際機場接機。【山水重慶】在機場，馮曉和爸爸接到周渝。周渝說：“重慶的環(huán)境還不錯，藍天白云，空氣清新！”爸爸哈哈一笑說：“等著，巫山會給你更大的驚喜！”在巫山，他們游覽神女峰，感受巫山云雨，暢游小三峽，體驗輕舟猿啼……仿佛置身人間仙境。答：答案示例：(l）①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；②堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③增強了節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成了節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)生活方式；④努力建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會；⑤實施了“碧水藍天”工程等，才使重慶環(huán)境變好。（任答對一點給1分，共2分）【人文重慶】離開巫山，來到主城。馮曉帶著周渝游巴國城公園，參觀巴渝文物展覽，了解巴曼子將軍為主的巴渝歷史；穿洪崖洞景區(qū)，參觀融傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明于一體的吊腳樓，欣賞傳唱千年的川劇表演；登南山風景區(qū)，品嘗個性十足的重慶火鍋，觀看久負盛名的重慶夜景……這一切讓他應接不暇，贊嘆不已。答：(2）①源遠流長，博大精深；②對人們的價值觀念，生活方式有深刻影響。（任答對一點給l分，共2分）【兩岸情緣】時光如梭，旅程很快就結(jié)束了。夜晚，涼風習習，天空中掛著一輪皎潔的月亮。周渝和馮曉在機場道別。答：(3）①堅持和平統(tǒng)一、一國兩制的基本方針；②堅持一個中國的原則；③堅持世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領土完整不容分割。（任答對一點給l分，共2分）重慶市2016年初中畢業(yè)暨高中招生考試思想品德試題（B卷）參考答案及評分意見一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1．B 2．C 3．A 4．C 5．D 6．A 7．B 8．C 9．B 10．A二、簡答題（本大題共3小題，每小題4分，共12分）11.(1）①漫畫中的小麗利用互聯(lián)網(wǎng)來欺騙他人是不講誠信的行為；②利用網(wǎng)絡欺騙他人可以欺人一時，但不能欺人一世；一旦被識破，就難以在社會中立足，其結(jié)果既傷害別人，又傷害自己，會產(chǎn)生信任危機等；③ 在網(wǎng)絡生活中，我們也應該弘揚誠實守信的傳統(tǒng)美德，與人真誠交往。（任答對一點給1分，共2分）(2）①網(wǎng)絡是把雙刃劍；（網(wǎng)絡為我們了解時事、學習知識、與人溝通等提供了便捷條件；也有人利用網(wǎng)絡交往對象的虛擬性、間接性和隱蔽性的特點欺騙他人，甚至做出傷害他人的事情。）②我們要正確認識網(wǎng)絡的兩面性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極作用；③網(wǎng)絡交往中，我們應提高自己的辨別能力、覺察能力，合理利用互聯(lián)網(wǎng)傳播媒介。（答第①點得2分，答②③點得1分）12．(l）這里的傷害指的是，父母毆打、謾罵、限制孩子人身自由的行為，侵害孩子的生命健康權(quán)、人身自由權(quán)、人格尊嚴權(quán)。（每項權(quán)利1分，共2分）(2）①父母：尊重孩子的人身權(quán)利，盡到家庭教育保護的責任；②子女：增強維權(quán)意識，積極與父母溝通或采用法律手段維護自身合法權(quán)益；（答對任一點給l分，共2分，若學生從老師、社會角度作答，合情合理也可酌情給分）13．（1）國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。（1分）(2）①非公有制是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部份；②對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)發(fā)展具有重要作用。（1分）(3）①我國堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度。②我國鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。（任答對一點給2分）三、分析說明題（本大題共 2 小題，每小題 6 分，共 12 分）14.(l）①父親缺乏法律意識，法制觀念，不懂得尊重他人的權(quán)利（1分）；②截留、私拆，偷看他人信件的行為，侵犯了他人的隱私權(quán)。（l分）（若學生答到隱私權(quán)即得 2 分）(2)“法院依法判處拐賣婦女兒童團伙成員的有期徒刑”說明：①法不可違，任何違法行為都應受到法律的制裁；②法律具有強制性，由國家強制力保證實施；③我國實施依法治國的基本方略，執(zhí)法必嚴，違法必究?！袄蠲舫鐾ブ缸C犯罪分子”表明；①公民的權(quán)利和義務具有一致性，應積極配合公安機關(guān)的相關(guān)工作；②公民應增強維權(quán)意識，懂得依法維護自身的合法權(quán)益。（任答對一點給1分，共4分，必須結(jié)合材料，否則扣1分）15．(1）①我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。②地區(qū)發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)、區(qū)域差距大。（促進城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展是實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的一項重要要求。）③實現(xiàn)共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義的本質(zhì)要求。④我國當前的小康是低水平不全面發(fā)展很不平衡的小康。⑤全面建成小康社會是各族人民的奮斗目標。⑥我國堅持“以人為本”為核心的科學發(fā)展觀。（任答對一點給1分，不聯(lián)系材料，扣1分，共3分）(2）①重視科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力；我國大力實施科教興國戰(zhàn)略；只有不斷創(chuàng)新，尤其是科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，才能更好地推動經(jīng)濟社會的發(fā)展。例如“打造電商平臺”“創(chuàng)新發(fā)展思路”限良進教育投資”。②要堅持以人為本的科學發(fā)展觀，例如“武隆縣進行扶貧開發(fā)”。③扶貧還需要劍為艱苦創(chuàng)業(yè)和艱苦奮斗的精神，例如“經(jīng)過當?shù)厝嗣竦牟粩嗯?015年實現(xiàn)了48個貧困村和3萬名貧困人口脫貧目標”。（答對一點給l分，不聯(lián)系材料，扣1分，共3分）四、活動探究題（本大題共 l 小題，6 分）16．答案示例：(l）①堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；②堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；③增強了節(jié)約資源和保護環(huán)境的意識，形成了節(jié)約資源和保護環(huán)境的生產(chǎn)生活方式；④努力建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會；⑤實施了“碧水藍天”工程等，才使重慶環(huán)境變好。（任答對一點給1分，共2分）(2）①源遠流長，博大精深；②對人們的價值觀念，生活方式有深刻影響。（任答對一點給l分，共2分）(3）①堅持和平統(tǒng)一、一國兩制的基本方針；②堅持一個中國的原則；③堅持世界上只有一個中國，大陸和臺灣同屬一個中國，中國的主權(quán)和領土完整不容分割。（任答對一點給l分，共2分）【版權(quán)所有：21教育】注：二、三、四大題屬于開放性試題，答案是多元的?？忌魪牟煌嵌然卮穑灰项}意，言之有理。均應酌情給分。第五篇：重慶市2013年中考語文模擬試題及答案重慶市2013年中考語文模擬試題及答案內(nèi)容預覽：2013重慶市中考語文模擬試卷（全卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）一、語文知識及運用（30分）（）（3分）（r225。o）拮據(jù)（jū）面面相覷（q249。）度德量力（du243。）（chuāng）譖害（z232。n）拼命硬干（y236。n）舐犢之情（tiǎn）（jǒng）喑?。▂īn）五行缺土（x237。ng）起承轉(zhuǎn)合（ch233。ng）（ju233。）聒噪（z224。o）歇斯底里（xiē）鴻鵠之志（g224。o）2．下列詞語書寫無誤的一項是（）（3分）A．嬉鬧 潤如油高 寒禁 嘟嘟囔囔B．隔膜 杯盤狼藉 襤褸 重道覆轍C．玄虛 孜孜不倦 儒雅 婦孺皆知D．膩煩 孤軍憤戰(zhàn) 丘陵 盛氣凌人（）（3分）A．市教委出臺“減負十條”規(guī)定后，實施高效課堂就成為各校破解“減負提質(zhì)”難題的不二法門。B．三月以來，“弘揚雷鋒精神，爭當雷鋒式少年”主題教育實踐活動在全市中小學中如火如荼地開展起來。C．我們的班主任對工作十分負責，他對我們的學習和生活總是吹毛求疵。D．打造“森林重慶”，城市綠化既要因地制宜，又要突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展理念。4．下面語段畫線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正。（4分）①我市首部針對校車安全制作的《重慶市校車安全標準》正式發(fā)布。②按照新安標生產(chǎn)的校車體積大、車身結(jié)實、技術(shù)新、安全標準高等特點，被廣大師生戲稱為“最牛金剛校車”。2012年內(nèi)，由“改裝車”“山寨車”組成的舊校車，③將重慶校車舞臺永久退出。目前，新安標校車已在渝中區(qū)、渝北區(qū)和南川區(qū)進行試點，④預計2013年前將有超過1000輛以上新安標校車投放重慶。（1）第①處搭配不當，應將 改為。（2）第②處成分殘缺，應在“校車”后面添加。（3）第③處語序不當，應調(diào)整為。（4）第④處句式雜糅，應刪去。5．根據(jù)下面一則2012“感動重慶十大人物”提名獎候選人事跡簡介，請你代組委會為其擬一則頒獎詞。（要求：至少使用一種修辭方法，不少于40字）（4分）大學生、殘疾人運動員廖克力1995年9月18日，廖克力因405電車脫鞭，導致右上肢、右上臂被截肢，左手在經(jīng)過十三次大手術(shù)后終于保住。一開始，廖克力只能用腳趾頭寫字，但速度太慢，后來鼓起勇氣舉起功能已嚴重喪失的左手，用僵硬的指頭夾住筆，開始練字。小學六年級時，一個偶然的機會他接觸到了乒乓球這項運動。在日復一日、年復一年的訓練后，在一次又一次的血肉模糊、鮮血直流后，廖克力終于獲得了成功。2010年12月，廖克力在廣州殘疾人亞運會上獲得男子單打TT67級冠軍。作為一名重慶城市管理職業(yè)學院的大學生，作為一名備戰(zhàn)2012年倫敦殘奧會的運動員，廖克力將會有更多的挑戰(zhàn)去面對。6．文學常識填空。（3分）（1）有了（人名）在《沁園春雪》中所說的“數(shù)風流人物，還看今朝”的激勵，讓21世紀的我們更加堅定了為理想奮斗的信念。（2）翻開語文課本，我們和一個個鮮活的人物邂逅：有《 》里被稱為“豆腐西施”的楊二嫂，有《范進中舉》中那個前倨后恭、庸俗勢利的胡屠戶，還有（國籍）作家莫泊桑在《我的叔叔于勒》中塑造的虛偽、冷酷無情的菲利普夫婦……7．綜合性學習。（10分）助人為樂曾經(jīng)是國人一大美德，而今卻遭遇尷尬。為此，九年級（一）班舉行了一場以“老人當街摔倒，扶還是不扶”為辯題的辯論會，請你參與相關(guān)的主題活動。（1）仔細研讀以下三則材料，請?zhí)崛蓷l當下人們不愿扶起摔倒老人的原因。（2分）材料一：2011年9月3日，武漢市88歲的李老漢在離家不到百米的菜場口摔倒后，眾多圍觀者無人敢伸出援手，直到老人家人趕到才被送往醫(yī)院。遺憾的是，由于沒有得到及時救治，老人因鼻血堵塞呼吸道窒息死亡。（據(jù)《楚天都市報》）材料二：2011年8月2日，江蘇南通的長途車司機殷紅彬、乘務員郁維貞在行駛的路上停下車來扶起了一位被撞傷的老太太。事后，老太太指稱司機為“肇事者”。但由于殷紅彬、郁維貞所開車輛裝了監(jiān)控探頭，一看錄像，真相大白，司機和乘務員終獲清白。老太太家屬事后向司機贈送了錦旗。（據(jù)央視“新聞1+1”節(jié)目）材料三：新加坡法律規(guī)定，被援助者若事后反咬一口，則須親自上門向救助者賠禮道歉，并施以其本人醫(yī)藥費1至3倍的處罰。影響惡劣、行為嚴重者，則以污蔑罪論處。（據(jù)央視“新聞1+1”節(jié)目）提取原因：①②（2）在這場辯論中，反方認為老人當街摔倒，不應扶起老人。請你從正方的角度，寫一段辯論詞。（50字左右）（4分）（3）假如你是校報的小記者，為宣傳駕駛員殷紅彬扶起老人的先進事跡，打算電話采訪殷紅彬，請依據(jù)材料二提供的情況，設計兩個有價值的問題。（4分）①②二、古詩文積累與閱讀（25分）（一）古詩文積累。（10分，每空l分）8．默寫填空。（1）無意苦爭春。（陸游《卜算子詠梅》）（2），拾此充饑腸。（白居易《觀刈麥》）（3），西北望，射天狼。（蘇軾《江城子密州出獵》）（4）沐浴詩風詞雨，感受經(jīng)典魅力。吟詠范仲淹的《漁家傲秋思》，他那“濁酒一杯家萬里，”的慨嘆與無奈令歷史犯愁；走近文天祥，他那“山河破碎風飄絮，”的家國之痛使蒼山動容；觸摸杜牧《赤壁》“，自將磨洗認前朝”中的王朝滄桑，我們看到他對歷史事件獨特的審視觀。（5）陸游在《游山西村》一詩中描寫山間水畔景色、寓含人生哲理的詩句是：。（6）畢業(yè)在即，某同學在班級紀念冊上寫下留言：“今日畢業(yè)，奔赴前程；他日相聚，剪燭西窗。”其中的成語“剪燭西窗”出自李商隱《夜雨寄北》的詩句：。（二）閱讀《出師表》選段，完成9～12題。（15分）①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞