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正文內(nèi)容

閘北區(qū)初三語文第一學期期末質(zhì)量抽查試卷★-資料下載頁

2025-10-27 03:58本頁面
  

【正文】 有趣味。:既糊涂又不糊涂。糊涂:生活瑣事,待人接物,對名利等;不糊涂:對革命、藝術(shù),真誠待人,對書本(知識)的渴求第五篇:2013學年第一學期初三語文期終質(zhì)量試卷2013學年第一學期初三語文期終質(zhì)量試卷(滿分150分,考試時間100分鐘)考生注意:1.本試卷共27題。2.請將所有答案做在答卷上,做在試卷上一律不計分。一、文言文(42分)(一)默寫(15分)1.會當凌絕頂,(《望岳》)2.,脈脈不得語。(《迢迢牽牛星》)3.可憐身上衣正單,(《賣炭翁》)4.沉舟側(cè)畔千帆過,(《酬樂天初逢揚州席上見贈》)5.,出則無敵國外患者,國恒亡。(《生于憂患,死于安樂》)(二)閱讀下面的詩,完成第6—7題(4分)訴衷情破陣子為陳同甫賦壯詞以寄當年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。胡未滅,鬢先秋,淚空流。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。此生誰料,心在天山,身老滄洲。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!6.“沙場秋點兵”,“沙場”即(2分)7.下列對兩首詞的理解恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分)..A.《訴衷情》只有正標題,《破陣子》還有一個副標題。B.“夢斷”、“夢回”兩句都是回顧馳騁疆場的軍旅生涯。C.前者為“覓封侯”,后者為“贏得生前身后名”,全是為個人博取功名。D.“淚空流”、“可憐白發(fā)生”兩句,抒發(fā)的都是壯志難酬的悲憤情感。(三)閱讀下文,完成第8—10題(8分)小石潭記①從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。初三語文試卷共5頁,第1頁8.本文作者是(朝代)的文學家(2分)9.翻譯句子(3分)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。10.下列對文章的理解,不正確的一項是()(3分)...A.第①段寫發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過。B.第②段寫了小石潭中的魚。沒一句寫水,卻句句有水。C.第③段寫小石潭的源頭——小溪和岸勢。D.第④段寫了小石潭周圍寂靜和清幽的環(huán)境。(四)閱讀下文,完成第11—15題(15分)文天祥至潮陽,見張弘范,左右命之拜,不拜,弘范遂以客禮見之。與俱入崖山,使.②為書招張世杰。天祥曰:“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃書《過零.丁洋》與之。其末二句云:“人生自古誰無死,”。弘范笑而置之。崖山破,軍.中置酒大會。弘范曰:“國亡,丞相忠孝盡矣,能改心以事宋者事皇上,將不失為宰相也?!碧煜橥羧怀鎏樵唬骸皣霾荒芫?,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!” 弘范義之?!咀ⅰ竣購埡敕叮涸妼㈩I(lǐng)。②張世杰:崖山戰(zhàn)役中的宋軍將領(lǐng)。11.原文橫線上應(yīng)填入的一句是“”(1分)12.解釋文中加點的詞(3分)..⑴與俱入崖山()⑵使為書招張世杰()⑶其末二句云()...13.文中畫線句子的翻譯,正確的一項是()(3分)..A.(你)如果能夠改變情感不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上B.(你)如果能夠改變心意用事奉宋的態(tài)度來事奉我們皇上C.(你)只能改變情感用對待宋的態(tài)度來對待我們皇上D.(你)只能改變心意不事奉宋朝皇帝而事奉我們皇上14.“不拜”表現(xiàn)了文天祥的的精神。文中最能體現(xiàn)其忠貞品德的句子是“”。(4分)15.文天祥固然是英雄,張弘范也頗有君子之風。因為張弘范是一個的人,理由是。(4分)①二、現(xiàn)代文(48分)(一)閱讀下文,完成第16—20題(21分)筷子春秋①筷子在先秦時被稱為“梜”。《禮記》說“羹之有菜者用梜”,鄭玄注:“梜,猶箸也?!薄妒酚洝分^“紂始為象箸?!边@些都說明“箸”的稱呼可能最早在商代出現(xiàn)。②“箸”,變成今天的“筷”,有個說法可能與沿江或沿海的船民有關(guān)。因為“箸”與“住”同音,對船民而言便有不吉利的意思,為了趨吉避兇,他們反其意稱“箸”為“快兒”。又因為大多數(shù)“快兒”是用竹子所做,于是在“快”字上加了竹字頭,成為“筷子”。從此“筷子”便在人間叫開了。③古代用筷子的情況可參考畫像磚。a 漢代盛行厚葬,墓室中大量使用精美畫像磚,以反映墓主人生前的生活場景,因而留給后人豐富的形象資料。b1973年湖南馬王堆一號漢墓有“彩繪云龍紋漆案”出土,有趣的是這個漆案上除了擺放了5個寫有“君奉食”的小盆、兩個酒卮,案面上還放有一個耳杯,杯上還放有一雙竹筷。c 《紅樓夢》描寫的宴飲場面中幾乎都出現(xiàn)了筷子。比如第四十回寫史太君兩宴大觀園時,在座的主人和賓客每人都手執(zhí)一雙竹筷。d今人雖然不能親眼目睹那時人們使用筷子的場景,但卻可以從流傳至今的文獻和文學作品中領(lǐng)略人們當時使用筷子的狀況。④筷子之所以延用至今,在于它取材方便、制作容易。從飲食進化的歷史推想,原始社會以手抓食可謂再自然不過,其后出現(xiàn)的“匕”,曲柄淺斗,很像今天的湯匙。《說文》謂“匕,亦所以用匕取飯”。今天的“匙”是由“匕”發(fā)展而來。匕作為一種食器雖然對人進食有幫助,但用金屬或瓷土作原料制作起來很麻煩。同時它的分量重,使用起來也很笨拙,所以難以準確取到所需食物,筷子恰好能夠揚長避短,取而代之。⑤至于使用筷子何以那么方便靈活,許多名人都進行了探尋并做出相應(yīng)的解釋。諾貝爾物理學獎得主李政道曾經(jīng)說:“中華族民族是個優(yōu)秀的民族,中國人早在兩漢時期便使用筷子,如此簡單的兩根東西,卻高妙絕倫地運用了物理學上的杠桿原理?!边@是迄今為止,對這一問題最簡單、最科學的一種解釋。⑥一個民族的傳統(tǒng)習慣,常常體現(xiàn)該民族人民的處世特色,就像中國人慣于使用筷子,而西方人善于使用刀叉,從中可以看出中國人和西方人在性格上的差異。正如蔡元培先生當年對西方記者調(diào)侃的那樣:“中國人從來是尚文明,而不尚武力的,從餐桌上就可看出中國人和西方人的區(qū)別。”16.本文標題《筷子春秋》中的“春秋”的意思是(2分)17.文章是從“筷子名稱的由來”、“、“幾方面來介紹“筷子”的,文章的說明順序是(6分)18.“這足以證明漢代時已經(jīng)開始使用筷子,但廣泛使用筷子卻始于清代?!边@句話要是放入第③段,那么,恰當?shù)牡胤绞牵ǎ?分)A.a(chǎn)處B.b處C.c處D.d處19.從第④段可知“筷子”取代“匕”成為現(xiàn)今中國最主要的進食工具的原因是:(6分)⑴⑵⑶20.下列對文章內(nèi)容的理解,正確的一項是()(3分)..A.筷子在秦朝時被稱為“梜”,是《禮記》中記載的。B.“箸”,變成今天的“筷”,與沿江或沿海的船民有關(guān)。C.筷子是物理學上的杠桿原理在日常生活中的絕妙運用。D.中國人使用筷子不使用刀叉,說明中國人只尚文不尚武。(二)閱讀下文,完成第21—26題(27分)(1)父親總覺得我們家的臺階低。(2)我們家的臺階有三級,用三塊青石板鋪成。那石板是多年前由父親從山上背下來,每塊大約有三百來斤重。那個石匠笑著為父親托在肩膀上,說要是能一口氣背到家,不收石料錢。結(jié)果父親一下子背了三趟,還沒覺得花了太大的力氣。(3)那石板沒經(jīng)石匠光面,就鋪在家門口,多年來,風吹雨淋,人踩牛踏。(4)我們家的臺階低!父親又像是對我,又像是自言自語地感嘆。這句話他不知說了多少遍。(5)在我們家鄉(xiāng),住家門口總有臺階,高低不盡相同,從二三級到十幾級的都有。家鄉(xiāng)地勢低,屋基做高些,不大容易進水。另外還有一說,臺階高,屋主人的地位就相應(yīng)高。鄉(xiāng)鄰們在一起常常戲稱:你們家的臺階高!言外之意,就是你們家有地位啊。(6)父親老實厚道低眉順眼累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著,準備著要造一棟有高臺階的新屋。(7)父親為造屋備料是十分漫長的。他今天從地里撿回一塊磚,明天可能又撿進一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞零票。雖然這些都很微不足道,但他做得很認真。一年中他七個月種田,四個月去山里砍柴,半個月在大溪灘上撿屋基卵石,剩下半個月用來過年、編草鞋。(8)父親就這樣準備了大半輩子。塞零票的瓦罐滿了幾次,門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺得可以造屋了,便選定一個日子,破土動工。(9)造屋的那些日子,父親很興奮。白天,他陪請來的匠人一起干,晚上,則是母親陪著他一起搬磚頭、擔泥、籌劃材料,干到半夜。睡下三四個鐘頭,他又起床安排第二天的活。我擔心父親有一天會垮下來。然而,父親的精力卻很旺盛,臉上總是掛著笑容。終于,屋頂?shù)淖詈笠黄咭采w上了。(10)接著開始造高臺階。(11)那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地走進院子里去。我起來時,父親已在新屋門口踩黃泥。黃泥是用來砌縫的,這種黏性很強的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水,砌出的縫連鐵老鼠也鉆不開。那時已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨,每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏。晃破了便滾到額頭上,額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。(12)看著他佝僂的背影,我發(fā)現(xiàn),父親老了。糟糕的是,父親卻沒有覺得自己老,他仍然和我們一起去撬老屋門口那三塊青石板,父親邊撬邊和泥水匠爭論那石板到底多重。泥水匠說大約有三百五十斤吧,父親說不到三百斤。我親眼看到父親在用手去托青石板時腰閃了一下。我就不讓他抬,他堅持要抬。抬的時候,他的一只手按著腰。(13)三塊青石板作為新臺階的基石被砌進去了。(14)新臺階砌好了,九級,正好比老臺階高出兩倍。新臺階很氣派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。(15)于是,我們的家就搬進新屋里去。(16)有一天,父親挑了一擔水回來,噔噔噔,很輕松地跨上了三級臺階,到第四級時,他的腳抬得很高,仿佛是在跨一道門檻,踩下去的時候像是被什么東西硌了一硌,他停頓了一下才提起后腳。那根很老的毛竹扁擔受了震動,便“嘎嘰”地慘叫了一聲,父親身子晃一晃,水便潑了一些在臺階上。我連忙去搶父親的擔子,他卻很粗暴地一把推開我:不要你湊熱鬧,我連一擔水都挑不動嗎!我只好讓在一邊,看父親把水挑進廚房里去。廚房里又傳出一聲扁擔沉重的叫聲,我和母親都驚呆了……,但我們都盡力保持平靜。等父親從廚房出來,他那張古銅色的臉很像一塊青石板。(17)這以后,我就不敢再讓父親挑水了。父親閑著沒什么事可干,覺得很煩燥。他也不愿找別人聊天,又很少跨出家門。偶爾出去一趟,回來時,一副若有所失的模樣。(18)我就陪父親在臺階上坐著,他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動,那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去了生機。(19)好久之后,父親又像問自己又像是問我:我這人怎么了?(20)怎么了?老了呀!父親為我們?yōu)檫@個家操勞了一輩子,他一生的事業(yè)就是建造了這幢具有九級臺階的新屋并養(yǎng)育我們兄弟姐妹長大成人。父親就是一個臺階,我的臺階,我們?nèi)业呐_階??!21.第(17)段“父親閑著沒什么事可干,又覺得很煩燥”中的錯別字是法是:(2分)22.下列沒有比喻的一句是:()(3分)..A.額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。B.他那張古銅色的臉很像一塊青石板。C.那極短的發(fā),似剛收割過的莊稼茬,高低不齊。D.父親又像問自己又像是問我。23.第(10)段“接著開始造高臺階”,與上文照應(yīng)的一句是“”,下文與之照應(yīng)的一句是“”,這樣前后照應(yīng)的好處是。(4分)25.請你為本文擬寫一個標題,并說說理由(4分)標題:理由:⑴⑵26.第(16)段“我和母親都驚呆了??,但我們都盡力保持平靜”。請你根據(jù)文意,發(fā)揮想象,寫出省略號中“我”的心理活動,80字左右。(8分)三、寫作(60分)27.題目:闖關(guān)要求:⑴寫一篇600字的記敘文;⑵不要透露個人相關(guān)信息?!緟⒖即鸢浮?.—5.略6.戰(zhàn)場7.D8.唐柳宗元9.向小石潭的西南望去,(那小溪)像北斗七星那樣曲折,像蛇爬行那樣彎曲,一段看得見,一段看不見。10.A11.留取丹心照汗青。12.⑴一起⑵寫⑶說13.B14.威武不能屈“國亡不能救,為人臣者死有余罪,況敢逃其死而二其心乎!”15.豁達大度(或“深明大義”)理由:“弘范遂以客禮見之”、或“弘范笑而置之”(或“弘范義之”等)16.歷史17.古代使用筷子的情況筷子沿用至今的原因邏輯順序18.C19.⑴取材方便⑵制作容易⑶使用靈活(取物準確)20.C21.燥躁22.D23.第(6)段“他日夜盼著,準備著要造一棟有高臺階的新屋。”第(14)段“新臺階砌好了,九級,正好比老臺階高出兩倍。”內(nèi)容連貫脈絡(luò)清晰24.⑴背青石板⑵要強⑶準備造一棟有高臺階的新屋⑷勤儉⑸父親挑水扭傷了腰⑹倔強25.臺階⑴象征了父親勤勞的品德和堅忍不拔的追求精神。⑵是文章的主要線索,貫穿全文。26.要點:⑴為父親的身體和精神狀態(tài)擔憂⑵維護父親的自尊
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