【正文】 查研究和分析，目的是根據(jù)用戶(hù)的需求和資源條件，以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，確定新系統(tǒng)的邏輯模型，即從抽象的信息管理角度出發(fā)，為使用戶(hù)滿意，系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞，具備哪些功能，從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合，目的是要得到一個(gè)令用戶(hù)滿意的良好的實(shí)現(xiàn)方案。第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)。根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料，討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求，以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入，并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試。第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試，并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng)。最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改善。請(qǐng)各位評(píng)委教師多批評(píng)指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。多謝！答辯開(kāi)場(chǎng)白（八）：各位教師，午時(shí)好！我叫***，是**級(jí)**班的學(xué)生，我的論文題目是，論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)對(duì)圖書(shū)銷(xiāo)售進(jìn)行管理，具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)，極大地提高圖書(shū)銷(xiāo)售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。所以，圖書(shū)銷(xiāo)售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。答辯開(kāi)場(chǎng)白（九）：各位教師，上午好！我叫xxx，是xx級(jí)xxx班的學(xué)生，我的論文題目是xxx師的悉心指導(dǎo)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，同時(shí)向各位教師參加我的論文答辯表示衷心的感激。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。首先，我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。……其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。本文分成……個(gè)部分。第一部分是……。這部分主要論述……第二部分是……。這部分分析……第三部分是……答辯開(kāi)場(chǎng)白（十）：各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，教師、同學(xué)們：大家上午好！為了進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，鼓勵(lì)創(chuàng)新觀念的成長(zhǎng)，促進(jìn)同學(xué)們就業(yè)觀念由“擇業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)”轉(zhuǎn)換，促進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研一體化發(fā)展，培養(yǎng)能夠適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的骨干人才，廈門(mén)大學(xué)團(tuán)委一向致力于激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情，以“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽為契機(jī)，為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)供給廣闊的平臺(tái)。“恒安杯”廈門(mén)大學(xué)第五屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽從去年5月啟動(dòng)至今，共吸引了1000多名本科生、碩士生和博士生參加，申報(bào)了65個(gè)項(xiàng)目。有30支團(tuán)隊(duì)從去年10月的初賽中脫穎而出。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段的培訓(xùn)和角逐，目前闖入決賽的9支隊(duì)伍今日在此進(jìn)行決賽。此刻我簡(jiǎn)要向各位介紹一下本次競(jìng)賽的舉辦情景。答辯開(kāi)場(chǎng)白（十一）：尊敬的各位教師親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好！我是機(jī)械設(shè)計(jì)與動(dòng)力工程系11級(jí)九班的王強(qiáng)同學(xué)，我設(shè)計(jì)的題目是單繩纏繞式礦用提升機(jī)。在那里十分感激我的指導(dǎo)教師，一次又一次對(duì)我進(jìn)行輔導(dǎo)，感激在設(shè)計(jì)過(guò)程中幫忙過(guò)我的同學(xué)。同時(shí)也經(jīng)過(guò)自我查閱資料，實(shí)地觀摩，完成了自我的課程設(shè)計(jì)。今日期望把我的設(shè)計(jì)的結(jié)果展示給大家。礦山生產(chǎn)的四大設(shè)備，通風(fēng)，排氣，排水，提升設(shè)備，由此大家能夠了解到提升機(jī)的重要性。提升設(shè)備的任務(wù)是運(yùn)輸物料和人員，設(shè)備，是連接地面和礦下生產(chǎn)的樞紐。作為提升設(shè)備應(yīng)當(dāng)具有安全，可靠，經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)。礦井提升機(jī)是礦用提升設(shè)備最重要的部分。礦用提升機(jī)一般有電動(dòng)機(jī)，減速器，主軸裝置，制動(dòng)裝置，深度指示器等組成。工作原理是電動(dòng)機(jī)供給動(dòng)力，經(jīng)過(guò)減速器將動(dòng)力傳送給纏繞鋼絲繩的卷筒，實(shí)現(xiàn)鋼絲繩的提升與下降；電動(dòng)控制調(diào)速，盤(pán)型制動(dòng)器有液壓和電壓控制進(jìn)行制動(dòng)；經(jīng)過(guò)位置指示系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)容器的深度指示，經(jīng)過(guò)各種傳感器，測(cè)速器以及電機(jī)控制元件，組成安全控制系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)自我的努力雖然完成了自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，可是經(jīng)過(guò)一次次的修改，以及教師的指導(dǎo)，我認(rèn)識(shí)到自我對(duì)礦山知識(shí)的了解的不夠，技術(shù)的不成熟。論文方面研究的不夠全面，期望看完我設(shè)計(jì)的教師提出寶貴意見(jiàn)。答辯開(kāi)場(chǎng)白（十二）：各位教師，午時(shí)好！我叫ｘｘｘ，是ｘｘ級(jí)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)班的學(xué)生，我的論文題目是淺談“ｘｘｘ”建筑漫游的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，論文是在ｘｘ導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激，下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào)，懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。首先，是關(guān)于這個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)是動(dòng)畫(huà)藝術(shù)創(chuàng)作中重要的設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。場(chǎng)景設(shè)計(jì)包括場(chǎng)景造型設(shè)計(jì)，場(chǎng)景燈光材質(zhì)，以及結(jié)構(gòu)布局等，本文以ｘｘｘ建筑漫游動(dòng)畫(huà)為例經(jīng)過(guò)ｘｘｘ建筑漫游動(dòng)畫(huà)古典建筑風(fēng)格的了解，重點(diǎn)講解建筑漫游動(dòng)畫(huà)中的場(chǎng)景設(shè)計(jì)制作，突出場(chǎng)景設(shè)計(jì)在建筑漫游動(dòng)畫(huà)中的實(shí)用意義。其次，從這篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料上ｘｘｘ建筑漫游場(chǎng)景設(shè)計(jì)總共分為5個(gè)部分第一，綜合的講解此刻場(chǎng)景設(shè)計(jì)的應(yīng)用領(lǐng)域以及其功能第二，動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與虛擬建筑場(chǎng)景漫游這部分分析場(chǎng)景設(shè)計(jì)和虛擬建筑漫游的概念以及虛擬建筑設(shè)計(jì)的要求第三，動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的構(gòu)思方法這部分分析此刻場(chǎng)景設(shè)計(jì)應(yīng)用的整體思維方法以及ｘｘｘ建筑漫游場(chǎng)景設(shè)計(jì)的造型形式第四，ｘｘｘ動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景設(shè)計(jì)的制作這部分重點(diǎn)講解ｘｘｘ場(chǎng)景的具體制作包括場(chǎng)景結(jié)構(gòu)方位圖的制作，場(chǎng)景模型的創(chuàng)立，場(chǎng)景模型材質(zhì)分析以及ｘｘｘ場(chǎng)景材質(zhì)的具體制作，和ｘｘｘ場(chǎng)景燈光的處理。第五，總結(jié)和展望，主要是分析此刻場(chǎng)景設(shè)計(jì)在應(yīng)用方面的一些困難和今后的發(fā)展空間。最終，我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫(xiě)作以及動(dòng)畫(huà)制作的過(guò)程，也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫(xiě)作和動(dòng)畫(huà)制作，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。多謝！