【正文】 的繁雜，多么的忙，都要靜下心來，擠出時(shí)間來學(xué)習(xí)、來提高。有時(shí)工作實(shí)在太忙，壓力實(shí)在太大，一有休息時(shí)間就會(huì)產(chǎn)生到什么地方去娛樂一下的思想，以放松一下精神，實(shí)際上學(xué)習(xí)也是一種放松，要樹立在學(xué)習(xí)中放松的思想，學(xué)習(xí)政治理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習(xí)課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，對(duì)于我們教師來說，終生學(xué)習(xí)是我們最好的發(fā)展形式之一。增強(qiáng)自信心，克服困難，不斷提高自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，要有新課程的思想，要關(guān)注結(jié)果，更要注重過程，參與的過程才是自己最大的收獲，不要被“差不多”這種平庸的心態(tài)所占，要對(duì)自己施加壓力，要不斷學(xué)習(xí)，不斷磨練，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭(zhēng)取達(dá)到精通和融會(huì)于心的境界，為尤溪四中的教學(xué)工作盡一份綿薄之力。樹立創(chuàng)新精神，大膽嘗試課堂教學(xué)改革。無(wú)論是現(xiàn)代教育理論還是目前各名校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)說明，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，健康持續(xù)的教學(xué)改革，探索實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新模式，最大限度地發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性是最有效的途徑，但目前我們初中迫于中考?jí)毫?，社?huì)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)，許多教師仍注重傳統(tǒng)模式，學(xué)生負(fù)擔(dān)過重是不爭(zhēng)的事實(shí)，我們學(xué)校對(duì)此也有自己的思考和要求，各教師現(xiàn)在雖沒有按要求做或只做了一些些，但這是我們努力的方向，我們要逐漸改變，也相信我們老師有能力改變。在目前的教學(xué)形勢(shì)下，我們必須不斷改變自己，改變自己的課堂教學(xué)模式，不斷探索，這是我今后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)所要思考和所要做的工作，我將不斷創(chuàng)新，為使尤溪四中具有自己的一些特色，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：發(fā)展觀自我批評(píng)當(dāng)前，在全黨開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新時(shí)期發(fā)展中的重大戰(zhàn)略部署，也是各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的重大政治任務(wù)。做為一名在基層分庫(kù)的員工，原以為這次活動(dòng)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理層的事情，與我不搭界，自從上次公司會(huì)議上姚主任布置我們結(jié)合自身實(shí)踐學(xué)習(xí)“三講，三不講”活動(dòng)，要求我們講主觀，不講客觀；講問題，不講成績(jī)；講自己，不講別人；自我解剖，自我批評(píng)。查找問題亮思想，使我認(rèn)識(shí)到：只要干工作，總有不足，就有可能犯錯(cuò)誤，人無(wú)完人，也沒有十全十美的事情。只有勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，才能更好地解決問題，才能少走彎路，才能改進(jìn)工作，才能使自己的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。責(zé)己要厚，責(zé)人要薄；克己，責(zé)己，正己，才能修身?，F(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：1,工作熱情不夠，不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，在探索科學(xué)保糧新方法上不夠大膽主動(dòng)，眼界不夠開闊，一個(gè)企業(yè)沒有改革創(chuàng)新就不能增效，一名勞動(dòng)者沒有創(chuàng)新就沒有工作成就感。2，工作不夠深入，在倉(cāng)儲(chǔ)基礎(chǔ)工作上不夠扎實(shí)，規(guī)范上不夠細(xì)致。由于日常的工作情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于傳達(dá)，安排，落實(shí)，主觀上認(rèn)為這就是工作重點(diǎn)，如果對(duì)實(shí)施過程做的更細(xì)致，有些事情會(huì)達(dá)到更好的效果，也導(dǎo)致有些深層次的問題不能全面掌握。3，與同事交心不夠廣泛，做為一名管理助理，在強(qiáng)調(diào)完成好工作地同時(shí)要多了解他們的意見和看法，才能建立和諧的關(guān)系，才能起到橋梁紐帶作用，才能更好地展開工作，這說明我的思想還不夠成熟。存在問題的原因：自身的素質(zhì)有差距，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中央直屬企業(yè)，可我的思想覺悟，理論水平，業(yè)務(wù)知識(shí)與擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還有很大的差距。今后努力地方向：通過這一次學(xué)習(xí)實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到存在的問題和差距，在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服保守思想爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干，努力做好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要同工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行科學(xué)發(fā)展觀。第五篇：發(fā)展觀自我批評(píng)免費(fèi)發(fā)展觀自我批評(píng)范文當(dāng)前，在全黨開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在新時(shí)期發(fā)展中的重大戰(zhàn)略部署，也是各級(jí)黨組織和廣大黨員干部的重大政治任務(wù)。做為一名在基層分庫(kù)的員工，原以為這次活動(dòng)是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和管理層的事情，與我不搭界，自從上次公司會(huì)議上姚主任布置我們結(jié)合自身實(shí)踐學(xué)習(xí)“三講，三不講”活動(dòng)，要求我們講主觀，不講客觀；講問題，不講成績(jī)；講自己，不講別人；自我解剖，自我批評(píng)。查找問題亮思想，使我認(rèn)識(shí)到：只要干工作，總有不足，就有可能犯錯(cuò)誤，人無(wú)完人，也沒有十全十美的事情。只有勇敢面對(duì)自己的缺點(diǎn)，才能更好地解決問題，才能少走彎路，才能改進(jìn)工作，才能使自己的工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。責(zé)己要厚，責(zé)人要??；克己，責(zé)己，正己，才能修身。現(xiàn)將近一個(gè)時(shí)期本人在思想和工作方面存在的主要問題分析如下：1,工作熱情不夠，不能夠靜下心來學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，在探索科學(xué)保糧新方法上不夠大膽主動(dòng)，眼界不夠開闊，一個(gè)企業(yè)沒有改革創(chuàng)新就不能增效，一名勞動(dòng)者沒有創(chuàng)新就沒有工作成就感。2，工作不夠深入，在倉(cāng)儲(chǔ)基礎(chǔ)工作上不夠扎實(shí)，規(guī)范上不夠細(xì)致。由于日常的工作情況已大致掌握，工作一直側(cè)重于傳達(dá)，安排，落實(shí)，主觀上認(rèn)為這就是工作重點(diǎn)，如果對(duì)實(shí)施過程做的更細(xì)致，有些事情會(huì)達(dá)到更好的效果，也導(dǎo)致有些深層次的問題不能全面掌握。3，與同事交心不夠廣泛，做為一名管理助理，在強(qiáng)調(diào)完成好工作地同時(shí)要多了解他們的意見和看法，才能建立和諧的關(guān)系，才能起到橋梁紐帶分享免費(fèi)作用，才能更好地展開工作，這說明我的思想還不夠成熟。存在問題的原因：自身的素質(zhì)有差距，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中央直屬企業(yè)，可我的思想覺悟，理論水平，業(yè)務(wù)知識(shí)與擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任還有很大的差距。今后努力地方向：通過這一次學(xué)習(xí)實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到存在的問題和差距，在今后的工作中我要轉(zhuǎn)變觀念，開拓創(chuàng)新，克服保守思想爭(zhēng)當(dāng)一名好的業(yè)務(wù)骨干，努力做好榜樣，繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感把上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的需要同工作實(shí)際緊密結(jié)合起來，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行科學(xué)發(fā)展觀。分享