【正文】 師：今天上課之前，老師先讓同學們看看一個美女，看到她，大家知道是誰嗎？、、嗯，有的人知道，有的人不知道，她就是電視演員王珞丹?，F(xiàn)在，大家一起來看看一段廣告語，其中她說：“不是米萊，不是錢小樣，不是大明星，我是王珞丹。”鮮明的說出了我就是我，并強調她很特別。接下來，我們就學習新課《悅納自我，發(fā)展自我》，真正的明白我就是我，我與從不同?，F(xiàn)在，現(xiàn)在同學們用5分鐘的時間，自主閱讀課本60到68頁的內容。師：大家都閱讀完了吧？同學們假設一下，假如就是60頁例子中的“女兒”小米，你覺得該不該學姐姐做淑女呢？為什么？、、師：有誰積極說一說？（沒有人就點兵叫人咯。）、、其實這個例子讓我們意識到，你就是你，無需模仿他人，你是獨一無二的，你只成為你自己！所謂世界上沒有完全相同的兩片樹葉，我們人也沒有完全相同的兩個人，就算是雙胞胎，也有差別的。在科技發(fā)展的今天，識別技術日益新穎，有一種指紋識別技術，大家都知道吧？指紋是唯一性的，當我們伸出手指，就區(qū)別自己的不同，顯示了自己的獨特。知道自己的獨特，就要更好悅納自己。師：現(xiàn)在，同學們說一下悅納自己的原因、、大家在課本相應的地方劃下來，并做記號。師：大家是獨特的，有自己的與從不同之處，誰來和小伙伴們分享一下你的不同，讓小伙伴們更加了解你剛剛同學說得很好。師：悅納獨特的自己，那么要從哪些更具體的方面來悅納呢？、、就要從性別、外貌、性格、能力這四個方面來具體的說。師：首先，同學們來說一說，關于贊美男、女生優(yōu)點的詞語，大家要注意要求哦，男生只要寫男生的優(yōu)點，女生只要寫女生的優(yōu)點。等下老師請兩位同學起來，和大家說說他想到的詞語、、現(xiàn)在，有誰來和大家說一說的呢？我們班不缺少發(fā)言的人哦、、兩位同學提到的優(yōu)點很多，很好，關于男女的贊美之詞有很多，如：男生的有高大魁梧、堅強、勇敢，膽大、調皮、富有責任心、靈活、具有創(chuàng)造性、淡定、豪爽、不拘小節(jié)??女生的有美麗、溫柔、善良、靈巧、細膩、善解人意、體貼、謙讓、刻苦、謹慎、賢淑、擅于形象記憶?? 在我們班同學的身上，老師也看到同學們的許多優(yōu)點。（例如我們班的男同學就比較不拘小節(jié)、靈活，女同學靈巧、細膩）。請大家用簡練的詞語，來概括男、女生的美、、我們男生具有陽剛之美，女生具有陰柔之美。男女生也有一些缺點：如不專心、粗心大意、內斂含蓄、沉默害羞等。通過了解男、女生的優(yōu)缺點，讓我們知道珍惜既定性別，端正自己對性別的態(tài)度，悅納自己的性別，而不是在抱怨或者遺憾。明白①無論是生理上還是心理上，男女兩性都存在著差異，但是兩者在總體上沒有優(yōu)劣之分，各有長短，各有千秋。②人類社會有男女兩性共同組成的。無論是男性還是女性，都各有各的價值。老師希望在以后的發(fā)展中，同學們能夠發(fā)揮自己最大的價值。師：日常生活中，同學們每天早上，在出門之前是不是要照一下鏡子呀通過照鏡子，整理好儀表，打扮好儀容，給別人展示一個最美最精神的自己。這說明了，大家都有愛美之心。可是呢，就有一些人，就過分關注自己的外表，對自己容貌不滿意時而選擇整容，帶來了嚴重的后果。請同學們看一下社會新聞鏈接。愛美之心人皆有之，有的人對自己的容貌很不滿意，選擇整容。但是，失敗的整容案例多得是！一次外貌的“修改”，成為一生難言的傷害！因整容受害的新聞報道，也屢見不鮮，在2006年09月時，《法制日報》就報道關于整容受害的報道，文中指出：整容事故頻發(fā)，受害者維權難，患者深受其害。整容事故后果多種多樣，其中產(chǎn)生副作用的占61%，功能障礙18%，%，%。這警示我們：過分關注外貌，帶來危害！同學們進入青春期后，關注自己的外表，也特別在意別人的評價，當發(fā)現(xiàn)自己不夠帥氣與漂亮時，就感到沮喪，甚至覺得“低人一等”，產(chǎn)生自卑自我封閉的心里。我們要這些消極的心態(tài)，采取樂觀的態(tài)度，你們看鄧小平爺爺這樣說的：“我一向樂觀，天塌下來，我也不怕，因為有高個子頂著?！备嬖V我們要選擇坦然的態(tài)度面對既定的事實。師：面對外表的不滿，不同的人有不同態(tài)度，可是卻有不同的結果?，F(xiàn)在，同學們來想一想劉浩和李敏兩位同學，有什么不同的態(tài)度和產(chǎn)生不同的影響。、、這也讓我們在注意自己的外貌時，大大方方的，不過分關注外貌。師：同學們都想讓自己更有魅力，更能得到贊美。那么就要塑造自己的形象，同學們認真的看一看小貼士。容貌一般，可以因自信而美麗；長相平常，可以因學識和能力而美麗；外表普通，可以因高雅而美麗。優(yōu)秀的內在素質，自然、大方、文明、得體、高雅的行為舉止可以彌補外表的不足。以內補外，揚長避短，可以使我們變得可愛，我們會因為可愛而美麗。同學們請記住咯，外在美很需要，而內在美更必要，過分關注外表，會帶來危害；人也可以因可愛而美麗。師：接下來，同學們來看看一對對話，想想為什么性格更重要呢？摩根的成功，和他剛毅、敢冒險的性格息息相關，缺少這種性格，就無法成就他的事業(yè)。性別和外表我們看得見摸得著，而性格卻很容易受到無視，可是性格卻影響著我們的一生，無論是在工作和生活中，都是性格決定命運，性格好比是水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識和學問則是澆筑的混凝土。師：我們一起具體了解性格，人有五彩繽紛的性格，有的人內向文靜，有的人外向活潑，有的人熱情開朗，有的人孤傲冷漠，還有的樂觀、悲觀如西游記的師徒四人，性格各異，唐僧：堅韌不拔、有氣質、修養(yǎng)、斯文、不會辦實事??孫悟空：有能力，會辦事，也能出風頭，易沖動、聰明??豬八戒：好吃懶做、好色、愛貪小便宜,但本性善良??沙僧：肯吃苦,憨厚老實,但又沒有主見 ??有時，同一個人，在不同的方面或是不同的場合，也會表現(xiàn)出不同的性格特征，如：再熟悉面前很瘋狂，大喊大叫，再生人面前很沉默，沒有話可說。師：對于性格，心理學家有不同的分類（同學們記下來）：類型一：外傾型、內傾型、外傾內傾混合型；類型二：理智型、情感型、意志型；類型三：獨立型、順從型。師：我們希望擁有自尊、自愛、自信、積極向上、樂觀開朗、認真負責等積極的、健康的性格特征，希望我們的性格得到他人的贊許，那么就要通過平時的努力來培養(yǎng)自己的性格。印度諺語說道：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。性格決定我們的命運，我們要積極的培養(yǎng)好。師：同學們來齊讀66頁的培養(yǎng)性格的途徑。培養(yǎng)性格的途徑一二讀！同學讀得很好很大聲。關于性格的內容，我們了解了五彩繽紛的性格，和性格的分類，還有要在平時的努力中培養(yǎng)性格。師：同學們來才一個謎語。知道答案嗎？ 謎底是手指。那么伸出手掌，說說他們手指的作用誰更大呢？名字不同，高矮不齊，作用不同。（好如戴各個手指戴戒指的意義就不同，戒指戴在手指上的意義：食指——想結婚，表示未婚；中指——已經(jīng)在戀愛中；無名指——表示已經(jīng)訂婚或結婚；小指——表示獨身。）而我們人也是一樣的，作用不同，能力也不同，每個人都有自己的價值意義，我們要悅納自己的普通。①我們應該愉快地接受自己的普通。②每個人都有自己的長處與優(yōu)點。③“天生我才必有用。”④每個人也有一定的弱點和不足，沒有必要為自己的弱點與不足而自卑，要愉快地接受自己，并通過努力，改進和發(fā)展自己。(同學們要在課本相應的地方畫下來)師：說道這里，同學們知道悅納自己是什么了吧，就是愉快的接受自己的優(yōu)點和不足。從各個方面了解，就是為了更好的更全面的發(fā)展自己。每個人對自己都要有一個綜合性的看法或者整體印象。全面地認識自己、愉快地接受自己，并在此基礎上激勵自己，改進自己，發(fā)展自己。揚長避短，改進和發(fā)展自己，就是對自我積極的、健康向上的態(tài)度，這有利于我們的健康成長和順利發(fā)展。師：我們的課上完了，還有幾分鐘，同學們一起來回顧總結一下。