【正文】 ）：全學(xué)期累計(jì)請假5天以下不扣分，5天扣1分，5天以上每增加1天增扣1分；（病事假單獨(dú)計(jì)算不多于5天，累計(jì)則多于5天者，參照病假扣分）。③曠課每節(jié)扣1分；④遲到、早退（包括護(hù)導(dǎo)）；⑤幼兒園會(huì)議、幼兒園升旗儀式、幼兒園組織集體活動(dòng)及各級會(huì)議。全學(xué)期出滿勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)2分。①個(gè)人自費(fèi)學(xué)歷進(jìn)修不算公假；直系親屬去世，喪假不多于3天；除公假外，只要請假；即不予全勤獎(jiǎng)勵(lì)；②本部分最多扣10分；三、保教工作（50分）每學(xué)期對教師的各種教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)，教案、保教工作等方面按照教學(xué)常規(guī)管理要求進(jìn)行2——4次全面檢查。各種計(jì)劃、總結(jié)的制定（10分）：以下各項(xiàng)要求，每次每缺一項(xiàng)扣1分：①期初制定教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)送交幼兒園；②期末寫好總結(jié)并按時(shí)送交幼兒園；③每周認(rèn)真安排、編寫周計(jì)劃并按時(shí)上墻；④每周認(rèn)真編寫教案并按時(shí)送交幼兒園：格式符合、條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點(diǎn)。（如發(fā)現(xiàn)無教案上課者，每次加扣1分）；教育教學(xué)工作（10分）：每月對教師采取不定時(shí)的教學(xué)常規(guī)檢查，其教育教學(xué)效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①教育環(huán)境：A、物質(zhì)環(huán)境：提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動(dòng)自由的探索，滿足不同水平幼兒發(fā)展的需要（主墻飾、各區(qū)角、活動(dòng)準(zhǔn)備）；B、精神環(huán)境：在師生交往中建立良好的師生關(guān)系，為幼兒創(chuàng)造一種平等、寬松、理解、激勵(lì)的精神環(huán)境；②組織活動(dòng)方式與策略：引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能針對幼兒的能力差異進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有的水平上發(fā)展。③常規(guī)遵守：在活動(dòng)中，幼兒能自覺遵守常規(guī)。④重、難點(diǎn)解決：能善于根據(jù)目的解決重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。保育工作（10分）：每月對教師采取不定時(shí)的保育工作常規(guī)檢查，其保育效果按優(yōu)、良、合格三個(gè)等級進(jìn)行評定，分別得10分、7分、3分。①生活技能指導(dǎo)：認(rèn)真督促指導(dǎo)各環(huán)節(jié)幼兒生活技能。（盥洗、上廁、點(diǎn)心、進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服、整理床位、上下樓梯、收拾玩具及生活用具）②班級環(huán)境衛(wèi)生：班級的教玩具衛(wèi)生安全，按規(guī)定清洗、消毒，擺列整齊有序。③班級財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具。幼兒發(fā)展情況（10分）：每月對各班幼兒進(jìn)行隨機(jī)抽查，檢驗(yàn)該階段幼兒的發(fā)展水平，從而檢驗(yàn)教師的保教效果。（按原始記錄匯總評定，測查合格率達(dá)到85以上、75以上、65以上，分別得10分、7分、3分。）教研活動(dòng)（權(quán)10分）：①聽課：按規(guī)定參加聽課、寫好記錄、參加評課發(fā)言，每學(xué)期不少于10次，得5分；該參加而不參加者每次扣1分。②教研發(fā)言：在教研會(huì)議上積極發(fā)言者，園級得2分、鎮(zhèn)級得3分、新沂市級得4分、徐州市級及以上得5分（發(fā)言稿隨附）。四、班主任工作（10分）以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：①按時(shí)完成班級工作計(jì)劃、班級常規(guī)、班級工作總結(jié)；②按時(shí)準(zhǔn)確完成班級變動(dòng)生花名冊、學(xué)生花名冊、文化戶口冊的填寫及滾動(dòng)工作；每學(xué)期幼兒園組織對各班班級常規(guī)進(jìn)行評定，按原始記錄匯總評定優(yōu)、良、合格，分別可得10分、7分、3分。①班級計(jì)劃實(shí)施：認(rèn)真執(zhí)行班級工作計(jì)劃，有措施，班級工作有條不紊；②班級常規(guī)：各環(huán)節(jié)有秩序地進(jìn)行，幼兒自覺遵守常規(guī)；③班級環(huán)境衛(wèi)生：班級周邊環(huán)境清潔衛(wèi)生、教玩具排列有序；④班級財(cái)產(chǎn)的管理：管理好班級幼兒的生活用具及教玩具；⑤能認(rèn)真處理好班級日常事務(wù)。班主任工作量以每班40人為基準(zhǔn)（小班35人）（小小班30人），（最多獎(jiǎng)勵(lì)1分），現(xiàn)生數(shù)按四舍五入法計(jì)算。五、家長工作（10分）以下要求每缺一項(xiàng)扣1分：①每學(xué)期召開1一2次家長會(huì)；②每學(xué)期開展2次家長開放日活動(dòng)（并附書面記錄）；③家教宣傳欄每學(xué)期至少4次（交底稿）；④每學(xué)期每生至少家訪一次（并填寫家長記錄簿）；（上門家訪要求達(dá)到75%以上，達(dá)到90%以上可另獎(jiǎng)勵(lì)1分）⑤當(dāng)班教師如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常現(xiàn)象，能及時(shí)與家長取得聯(lián)系并做妥善安排；六、教師獲獎(jiǎng)（10分）教師參加教育主管部門組織的技能素質(zhì)競賽、課堂教學(xué)競賽，獲園級一、二等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得1分；獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)?wù)叻謩e得1分；獲新沂市級一、二、三等獎(jiǎng)分別得3分；獲徐州市級以上一、二、三等獎(jiǎng)分別得5分，逐級選送只計(jì)算最高級別一次。開研究、示范課，按相應(yīng)級別二等獎(jiǎng)計(jì)算得分。公開課的指導(dǎo)教師，核實(shí)后與參賽同得分，多人指導(dǎo)的共同攤分。指導(dǎo)學(xué)生臨場競賽得獎(jiǎng)分：由幼兒園選送入圍者，（班科任中的同科目老師，入圍得分與指導(dǎo)老師得分不重累加）獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得1分；獲新沂市級一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得2分；獲徐州市級及其以上一、二、三等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師分別得3分；逐級選送只計(jì)算最高級別一次，同次比賽只取高獎(jiǎng)一人計(jì)分，多人指導(dǎo)共同攤分。若競賽取名次不評等次，列前2名者按一等獎(jiǎng)計(jì)算；列第4名者按二等獎(jiǎng)計(jì)算；其余名次按三等獎(jiǎng)計(jì)算。送書面、實(shí)物作品參賽，按臨場競賽獎(jiǎng)分二分之一計(jì)算。撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教育教學(xué)論文收入?yún)R編或發(fā)表于相應(yīng)級別刊物者（合作者共同攤分）園級得1分、鎮(zhèn)級得2分、新沂市級得3分、徐州市級得4分、省級得5分、國家級得5分。若一稿多投或逐級選送只計(jì)算最高級別一次。七、獎(jiǎng)懲辦法量化考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法全園提留量化考核基金/全體教師量化考核總分個(gè)人得分＝個(gè)人獎(jiǎng)金幼兒園獎(jiǎng)懲：對量化總分在幼兒園名列前茅的教師，給予通報(bào)表揚(yáng)，并在聘任、評優(yōu)、晉級、提干等方面給予優(yōu)先考慮，每學(xué)期從幼兒的管理費(fèi)中籌集一定量資金，作為量化考核的提留金，對教師按考核結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；學(xué)期量化考核不合格者給予通報(bào)批評，連續(xù)兩學(xué)期量化不合格者給予解聘。85分以上為優(yōu)、85—80分為良、80—75分為合格、75以下為不合格。本細(xì)則實(shí)行按月份考評登記，學(xué)期累計(jì)結(jié)算，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。