小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽總結(jié)[范文]-資料下載頁(yè)
2025-10-26 22:41本頁(yè)面
【正文】 、統(tǒng)一用英語(yǔ)本書(shū)寫(xiě)紙，每人一張。賽前由各班老師自行負(fù)責(zé)發(fā)放；注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范，符合英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)格式；三年級(jí)鉛筆書(shū)寫(xiě)，四、五、六年級(jí)用黑色鋼筆。四、評(píng)比方法：比賽結(jié)束后進(jìn)行評(píng)定。三、四、五、六年級(jí)負(fù)責(zé)老師：周霞 屠興梅 付錫海 鄧強(qiáng) 高澤 王愛(ài)民每位學(xué)生反面都標(biāo)號(hào)序號(hào)，每個(gè)老師為每個(gè)學(xué)生打分，根據(jù)總分評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)。五、評(píng)選要求：按照字母手寫(xiě)體規(guī)范的格式書(shū)寫(xiě)。字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。所抄寫(xiě)內(nèi)容無(wú)涂改痕跡，無(wú)抄寫(xiě)錯(cuò)誤；作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。本次比賽，旨在更好的落實(shí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的培養(yǎng)，檢閱小學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的流暢正確嚴(yán)格規(guī)范的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要求。比賽中，學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的書(shū)寫(xiě)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來(lái)。自從這次比賽以后，學(xué)生對(duì)于自己的書(shū)寫(xiě)水平有了明確的認(rèn)識(shí)，從此更認(rèn)真的對(duì)待每次書(shū)寫(xiě)了。新華鄉(xiāng)中心小學(xué) 2014年11月25日第五篇：開(kāi)荒小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)總結(jié)開(kāi)荒小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽活動(dòng)總結(jié)為了培養(yǎng)小學(xué)生良好的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)，提高小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)能力，結(jié)合實(shí)際情況，我校舉行了學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽?，F(xiàn)總結(jié)如下：11月13日下午，四、五年級(jí)的全體學(xué)生參加了本次比賽。書(shū)寫(xiě)比賽的內(nèi)容以短文的形式抄寫(xiě)。比賽中，同學(xué)們熱情高漲，神情專(zhuān)注，大顯身手。四年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)工整端正；五年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)成熟而美觀。賽后由英語(yǔ)老師根據(jù)書(shū)寫(xiě)比賽要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名。其中特別優(yōu)秀的作品還將在校園內(nèi)進(jìn)行公開(kāi)展示。本次比賽，不緊豐富了同學(xué)們的校園生活，也給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，同時(shí)也促使同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)更加重視。開(kāi)荒小學(xué)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽活 動(dòng) 總 結(jié)保義鎮(zhèn)開(kāi)荒小學(xué)
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