夯實校企合作共話卓越人才培養(yǎng)-資料下載頁
2024-11-04 22:20本頁面
【正文】 能力與職業(yè)資格證并舉，確保人才培養(yǎng)的質量。從乙方的生產(chǎn)實際出發(fā)，合理安排頂崗實習，嚴格遵守乙方的各項規(guī)章制度。委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習，對實習生的工作和紀律進行巡回檢查和管理。加強溝通和交流，妥善解決“”學生在實習、就業(yè)等過程中可能出現(xiàn)的問題。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、技能訓練、執(zhí)（職）業(yè)資格鑒定等提供培訓與方便。二、乙方責任參與“導委員會”成員，全程參與“”人才培養(yǎng)工作。及時向甲方通報企業(yè)最新的專業(yè)崗位需求信息及有關技術等方面的要求，根據(jù)需要與甲方進行共同制定“”的專業(yè)教學計劃和課程教學大綱，并視情冠名校方的相關活動。配合甲方做好企業(yè)文化等方面的宣傳，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學工作的專業(yè)技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師，定期為學生授課和指導學生實習實訓，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。在生產(chǎn)經(jīng)營許可的條件下，為甲方提供教學、科研、實習場所，為甲方教師的科研、企業(yè)實踐鍛煉以及學生的參觀、實習等提供方便。乙方為“”學生提供實習崗位，不侵害學生合法權益。學生到企業(yè)頂崗實習和后期工作，乙方應安排專業(yè)對口、有技術含量的工作崗位。1學生實習期間，負責學生的安全教育和安全管理，簽訂師徒合同責任書。委派人員指導學生實習，對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。1經(jīng)雙方協(xié)商，乙方提供部分先進的生產(chǎn)設備給甲方，用于“”學生日常學習和實習實訓，設備產(chǎn)權歸乙方。三、“”人數(shù)及合作時間1本次“級學生中選擇，招收數(shù)量暫定人，如有變化，由雙方協(xié)商處理。1年日起，至四、其他事項1甲、乙雙方本著長期合作、共同發(fā)展的原則，相互保護商業(yè)秘密，不得以口頭或書面形式泄露和公開。1甲方協(xié)助做好“”學生在乙方實習、見習期間的穩(wěn)定工作。學生到達乙方后，應聽從工作安排，如在實習、見習期間因為個人原因不辭而別，后果由學生本人負責。1實習期間，“學生因技術不能勝任或違章違紀被辭退的，乙方應及時將處理情況及對后續(xù)“”培養(yǎng)意見向甲方反饋。五、本協(xié)議未盡事宜，雙方另行協(xié)商解決。六、本協(xié)議一式貳份、甲、乙雙方各執(zhí)壹份。甲方單位（蓋章）：乙方單位（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：年月日年月日第五篇：校企合作人才培養(yǎng)協(xié)議書校企合作訂單培養(yǎng)協(xié)議書甲方：XXXX大學經(jīng)濟管理學院乙方：江西XX藥業(yè)有限公司本著“互利共贏”和“互動共管”的原則，現(xiàn)XXX大學經(jīng)濟管理學院(以下簡稱甲方)與XX有限公司(以下簡稱乙方)就合作開設“ 經(jīng)管XX聯(lián)合培養(yǎng)訂單班 ”事宜,達成以下協(xié)議。一、甲方責任，在甲方2012級有意愿的學生中挑選1個約25人的經(jīng)管XX通班，進行定單培養(yǎng)。班級授課時間初步確定在大二下學期，大三上學期；具體上課時間可以安排在周末或其他合適時間，班級組成形式由甲方統(tǒng)籌安排（具體課程見課程安排表）。2．成立由甲方專業(yè)負責人、教師與乙方相關人員等組成的訂單培養(yǎng)項目組，負責項目的實施。 經(jīng)管XX通 班的班主任,負責該班級的日常管理。，調整現(xiàn)有專業(yè)的教育計劃，制定訂單培養(yǎng)方案。5．與乙方組成教學團隊，進行課程改革、核心技能課程開發(fā)、優(yōu)選教材等工作。經(jīng)管XX班課程內容以甲方課程安排和教學計劃為主，以乙方課程為輔。6．與乙方共同舉辦以企業(yè)冠名的技能競賽。與學生實習期間的管理，保證實習過程的連續(xù)性和學生的穩(wěn)定性，確保學生在實習期間不得中途退出或放棄實習，特殊情況須經(jīng)校企雙方同意后方可退出。學生實習不得少于6個月。 班到乙方就業(yè)，協(xié)助做好到乙方就業(yè)的畢業(yè)生手續(xù)辦理等一系列工作。9．甲方按乙方用人標準評價訂單合作培養(yǎng)的成果。10．跟蹤經(jīng)管XX班乙方就業(yè)的畢業(yè)生情況。二、乙方責任及權利、技術骨干參與組成訂單培養(yǎng)項目組。2．指派1名責任心強的班主任，協(xié)助甲方班主任的工作。3．負責提出所需求專業(yè)的用人標準和要求（含職業(yè)道德、企業(yè)文化、專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設臵、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求），與甲方共同制定訂單培養(yǎng)方案。、核心技能課程開發(fā)、教材選擇和優(yōu)化等工作。乙方課程主要以新員工培訓、GSP管理體系、藥品相關知識、物流系統(tǒng)相關知識為主。、管理、儲存等技術骨干或能工巧匠擔任甲方兼職教師，兼職教師承擔實訓課程、乙方企業(yè)特色的課程教學；課酬由甲方按照學校規(guī)定支付?；顒觾?yōu)勝學生進行獎勵。8．接受甲方教師到乙方見習和頂崗實踐。9．接受學生到乙方見習和頂崗實習。負責學生在企業(yè)實習（訓）期間的考核工作。實習階段、地點和人數(shù)由校企雙方協(xié)商后確定，學生實習期月收入： 不低于當?shù)赝袠I(yè)的平均工資，包住宿。，經(jīng)學生同意，經(jīng)乙方考核合格，乙方與學生簽訂就業(yè)合同，提供各類保險。三、本協(xié)議未盡事宜，雙方經(jīng)協(xié)商一致后可簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。四、本協(xié)議一式兩份，雙方簽字蓋章后生效，雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字起有效期 叁 年。有效期從2014年3月起執(zhí)行至 2017年7月 份為止。五、本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。甲方代表（簽章）：乙方代表（簽章）：年月日年月日
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