北京大學(xué)形勢與政策課期末總結(jié)-資料下載頁
2025-10-26 18:25本頁面
【正文】 精神面貌和人生價(jià)值取向，將直接影響到國家的未來，事關(guān)中華民族偉大歷史復(fù)興的全局。再者，當(dāng)今國內(nèi)外形勢風(fēng)云變幻，進(jìn)入21世紀(jì)的中國正面臨著難得的機(jī)遇和巨大的挑戰(zhàn)，當(dāng)代大學(xué)生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學(xué)生中廣泛開展形勢政策教育，對當(dāng)代大學(xué)生如何在紛繁復(fù)雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，具有重大的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，與深遠(yuǎn)的歷史意義。我通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到了全面提高教育質(zhì)量的重要性。這也是胡主席提出的。而對于我們這些當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做呢？凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。因此，金融危機(jī)期間，對于就業(yè)難題，我們要有充分的預(yù)見和心理準(zhǔn)備，既要把困難估計(jì)得充分一點(diǎn)，又要把應(yīng)對措施考慮得周密一些。雖然國家正在宏觀調(diào)控，擴(kuò)大內(nèi)需，教育部門出臺(tái)多項(xiàng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，企業(yè)也正在想方設(shè)法解困，但是有一點(diǎn)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，那就是機(jī)遇和挑戰(zhàn)無處不在，競爭永遠(yuǎn)不會(huì)消失，現(xiàn)代社會(huì)需要的還是擁有真才實(shí)學(xué)的有用之才。因此，無論有無經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大學(xué)生最需要做的就是及時(shí)充電，練好內(nèi)功，提高自己的硬實(shí)力，而不是抱怨或沮喪。一是要提高專業(yè)能力。調(diào)查顯示，大學(xué)生就業(yè)難的最重要原因，是由于缺乏“相關(guān)專業(yè)技能”?！皩I(yè)水平”被畢業(yè)生認(rèn)為是最需要具備的素質(zhì)和能力，由此可見學(xué)好專業(yè)知識(shí)，夯實(shí)專業(yè)功底的重要性。專業(yè)能力包括系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐能力等方面。專業(yè)知識(shí)是大學(xué)生整個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分，是每一類人才知識(shí)結(jié)構(gòu)的特色所在。專業(yè)實(shí)踐能力與行業(yè)職業(yè)活動(dòng)緊密相關(guān)，決定大學(xué)生能否從事某一專業(yè)性較強(qiáng)的工作。在畢業(yè)前夕，大學(xué)生應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)盲點(diǎn)，多參加實(shí)踐，了解行業(yè)企業(yè)相關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我增值。二是要提高職業(yè)素養(yǎng)。大學(xué)生走出校門，要適應(yīng)工作崗位，還需具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，這是決定畢業(yè)生在進(jìn)入企業(yè)后，能否快速適應(yīng)崗位工作，進(jìn)入職業(yè)角色的又一關(guān)鍵。職業(yè)素養(yǎng)包括職業(yè)道德、誠信意識(shí)、敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)合作精神、任務(wù)執(zhí)行能力、時(shí)間管理能力、信息溝通能力、人際交往能力、社會(huì)適應(yīng)能力，等等。這些能力是單位進(jìn)行人才選擇與錄取的關(guān)鍵因素。畢業(yè)生應(yīng)該在求職準(zhǔn)備階段好好補(bǔ)上非認(rèn)知技能這一課。三是要提高求職能力和創(chuàng)業(yè)能力。求職能力包括信息獲取能力、自薦能力、表達(dá)能力、面試技巧、職業(yè)分析能力等，提高這些能力將會(huì)增加自己職場獲勝的幾率。當(dāng)前，要從根本上解決整個(gè)社會(huì)就業(yè)形勢嚴(yán)峻的問題，以創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)是一個(gè)很重要的分流選擇，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%，而在發(fā)達(dá)國家比例高達(dá)20%至30%。有志于自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生要積極掌握創(chuàng)業(yè)知識(shí)和優(yōu)惠政策，提高創(chuàng)業(yè)能力，熟悉市場調(diào)研、項(xiàng)目申請、填寫計(jì)劃書、風(fēng)險(xiǎn)評估、貸款擔(dān)保、稅務(wù)登記、稅費(fèi)減免、經(jīng)營運(yùn)作等具體實(shí)施細(xì)節(jié)，為規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，順利創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。四是要提高差異性能力。競爭就是“差異”，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)分工精細(xì)的社會(huì)，分工的一個(gè)重要特性就是工作的差異性，這種差異性客觀上要求勞動(dòng)者的知識(shí)與能力具有差異性。因此，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該發(fā)掘自己的潛力，著意培育自己的特長，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，打造自己獨(dú)特的不可替代的核心競爭力，“人無我有，人有我優(yōu)”，這樣就可以在激烈的競爭中占據(jù)一席之地，為就業(yè)增加一個(gè)有力的砝碼。五是要磨煉吃苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力。平靜的海面練不出優(yōu)秀的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的強(qiáng)者。80后大學(xué)生一般沒有遭遇多大的挫折和磨煉，自強(qiáng)自立意識(shí)薄弱，吃苦耐勞精神欠缺。俗話說，“吃苦是成人的門檻”，即將走出校門的大學(xué)生應(yīng)該做好吃苦準(zhǔn)備，砥礪健全人格，磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志，提高心理承受力，堅(jiān)決不做“啃老族”，這一點(diǎn)在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)形勢下尤為重要。最后，我想說，學(xué)校開設(shè)的《形勢與政策》課非常必要。因?yàn)?，高等學(xué)校形勢與政策教育是高校大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強(qiáng)責(zé)任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了中國，認(rèn)識(shí)了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進(jìn)了一大步。
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