創(chuàng)建文明城市工作小結(jié)-資料下載頁
2025-10-26 17:58本頁面
【正文】 的戰(zhàn)略來抓，主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：一、認(rèn)真發(fā)動(dòng)，層層深入。學(xué)校及時(shí)在全體教職工大會(huì)上傳達(dá)了區(qū)教育局的會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際談抓文明城市創(chuàng)建的意義，幫助教師提高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育的服務(wù)意識(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。學(xué)校細(xì)致推敲創(chuàng)建的工作程序，研究確定并成立了以校長為組長的學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了工作人員落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，為順利開展創(chuàng)建工作奠定了組織保證。強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。為了深入開展文明縣城創(chuàng)建工作，學(xué)校利用各種會(huì)議向師生宣傳意義，通過懸掛標(biāo)語，辦專欄，更換黑板報(bào)，紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳創(chuàng)建意義，讓創(chuàng)建活動(dòng)深入人心。從而形成一個(gè)人人了解文明創(chuàng)建，人人關(guān)注文明創(chuàng)建，人人服務(wù)文明創(chuàng)建的齊抓共管的良好局面。學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會(huì)議討論、研究并制定了我校創(chuàng)建活動(dòng)的具體方案，并及時(shí)下發(fā)至全體教職工。方案中對各階段所要抓的主要工作提出了明確要求。在動(dòng)員階段，還充分調(diào)動(dòng)了廣大家長的積極性，讓廣大家長參與學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)中，對學(xué)校創(chuàng)建工作和學(xué)校的發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見。少先隊(duì)大隊(duì)部在全校班級(jí)中開展了“小手拉大手，文明一起走”的主題教育，落實(shí)了創(chuàng)建活動(dòng)方案，為在全校順利推進(jìn)文明創(chuàng)建工程營造了良好的輿論氛圍。使學(xué)校師生的知曉率達(dá)到100%，支持率達(dá)到100%。二、精心實(shí)施方案，促學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范認(rèn)真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德修養(yǎng)。學(xué)校利用工作會(huì)議、教研組會(huì)、全體教職工會(huì)議等多種形式開展教育法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德及教師職業(yè)道德條例的學(xué)習(xí)，讓大家充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今教育要增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要以尊重、理解學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)文明執(zhí)教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以規(guī)范有序的管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真抓文明創(chuàng)建活動(dòng)，并以此為載體促文明學(xué)校的創(chuàng)建。學(xué)校在各教師辦公室開展創(chuàng)建文明辦公室活動(dòng)，從衛(wèi)生、辦公室成員的協(xié)作、教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)效率、學(xué)生的評議等方面開展創(chuàng)建，一年來，通過創(chuàng)建，各辦公室的面貌有了明顯改善，辦公室里大家氣氛融洽，教研氛圍濃厚，辦公室衛(wèi)生能經(jīng)常保持清潔，師生在辦公室的交流和諧、教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在學(xué)生中廣泛開展“一帶三”活動(dòng)（即開展學(xué)校致學(xué)生家長一封信活動(dòng)，要求學(xué)生向家中的三個(gè)以上親屬進(jìn)行創(chuàng)建宣傳），真正達(dá)到“全民動(dòng)手、全體參與”目的，提高全民創(chuàng)建市級(jí)文明縣城意識(shí)。重視校園文化建設(shè)，以優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)和激勵(lì)師生。注重校園文化建設(shè)，加大投入力度，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。為使校園環(huán)境更加美化，辦學(xué)條件更加優(yōu)化，文明創(chuàng)建的硬件更硬，學(xué)校進(jìn)一步加大投入力度，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。校園面貌和育人環(huán)境大為改善?；顒?dòng)搭臺(tái)，奏出文明建設(shè)的“新樂章”。認(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》，強(qiáng)化未成年人思想道德能力建設(shè)，以活動(dòng)搭臺(tái)，奏響未成年人思想道德建設(shè)的“新樂章”。學(xué)校開展各種形式的活動(dòng)：與瞿溪中心校結(jié)對，參觀婁橋?qū)嶒?yàn)藝術(shù)小學(xué)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)，舉辦“慶六一文藝匯演”，為學(xué)生全面發(fā)展提供了舞臺(tái)。通過活動(dòng)搭臺(tái)，寓教于樂，達(dá)到文明春雨“潤物細(xì)無聲”的效果。經(jīng)過近一年的創(chuàng)建，我們認(rèn)為學(xué)校的組織是得力的，創(chuàng)建活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大教職工思想觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)了廣大教職工管理育人、服務(wù)育人觀念的形成。廣大教職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，注重學(xué)生的“自理、自強(qiáng)、自立、”能力培養(yǎng)并通過創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐課的開設(shè)，促進(jìn)了教職工教學(xué)方法的更新，促進(jìn)了教師全面育人、全員育人理念的形成，面向全體、不放棄一個(gè)后進(jìn)生；班級(jí)工作齊抓共管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級(jí)任課教師共同的實(shí)踐，及時(shí)與家長、社會(huì)取得聯(lián)系，經(jīng)常召開不同類型層次學(xué)生的家長會(huì)，有效發(fā)揮社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的作用是教師的教育教學(xué)的切身體會(huì)，半年來，學(xué)校上下齊心協(xié)力，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面，努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)生在校學(xué)得生動(dòng)活潑，應(yīng)該說，取得了良好的社會(huì)反響。
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