【正文】 好，由年級部負責）；（2）醫(yī)務人員用車2輛（二院救護車兩輛、教育處負責）；（3）宣傳報道組用車3輛（越野車，由年級部負責）；媒體用車1輛。（4）服務、醫(yī)務救護組用大面包車4輛（其中10座以上面包車2輛，越野車1輛，皮卡1輛，由年級部負責）；（5）照相、錄像組用車越野車1輛（由年級部負責）；（6）交警用車3輛（由總務處負責）；（7）餐飲供應用車3輛（由膳食處自行解決）；（8）紀律督察1輛（越野車，年級負責）（9）機動車1輛，以備天氣過熱出現(xiàn)大量掉隊人員用車（坐人越多越好，年級部提供，辦公室調(diào)度）。（10）警車1輛，安排校內(nèi)公安，處理突發(fā)事件。（年級部負責提供）第二支隊用車，除醫(yī)務人員用車2輛（哈院提供救護車兩輛，由孫廣文主任負責聯(lián)系落實；）外，其余與第一支隊用車相同。職責：（1）負責與相關部門、年級或人員聯(lián)系、解決遠足所用車輛；（2）負責檢驗車輛質(zhì)量安全和司機資證；（3）負責通知所用車輛按時到達指定地點；（4）組織召開專門的司機調(diào)度會，明確要求與注意事項；（6）負責遠足專用車輛標志制作與安裝；（7）負責外用車輛司機的用餐組織；（8）負責各種車輛出發(fā)及行進途中的排序安排及指揮；（9）負責休營地本活動所用車輛停放位置的安排與管理，禁止其它車輛進入學生休營地。（10）給司機和大夫準備紀念品。（11）車輛到目的地后的停放安排。備注：（1）組長要召集本組人員召開專門會議，明確責任，做好要求。（2）制作五個車證給李續(xù)賞（團市委用）照相、錄像組第一支隊組長：高勇軍、楊閱同成員：現(xiàn)代教育技術處人員 第二支隊組長：王輝成員：現(xiàn)代教育技術處人員職責：（1）負責遠足全過程的照相、錄像，特別要做好精彩場面的照相、錄像；（2）活動結束后，負責照片盡快上網(wǎng)；（3）最大可能地積累遠足音像資料，為制作“遠足活動記錄片”和畫冊做資料蓄備。（4）制作遠足活動紀錄片，在大顯示屏播放。（5）準備好對講機（一支隊7部現(xiàn)代教育處提供，二支隊7部膳食處提供，）12日下午4：00前給教育處李俊峰，調(diào)度會時分別給鞏建英、高國華。目的地活動組織組：組長：張福杰、李續(xù)賞成員：團市委成員、周志勇、張業(yè)、王海燕、許 紅、王鵬、曹樹偉等 2 職責：（1）和團市委共同商定目的地，和濱湖新區(qū)管委會協(xié)調(diào)相關事宜。（2）目的地舞臺、音響的負責，廁所搭建。（3）目的地節(jié)目光盤的準備，節(jié)目質(zhì)量的把關。（4）節(jié)目形式多樣，質(zhì)量高：盡量是團體節(jié)目，不要獨唱。（5）學生主持人挑選。三、路線及時間安排（一）、時間安排及要求第一支隊：4月13日早晨，5:30起床，5:40到餐廳吃飯并領取遠足飲食物品。6:05在操場集合列隊,（鞏建英、王劍、張蕊負責組織，每班以四路縱隊按規(guī)定的順序及位置站好），6：10準時召開2013年遠足活動誓師大會（領誓人：東校區(qū)各2人，負責準備誓詞，學生發(fā)言：本部一人，本部準備材料），6：20遠足隊伍出發(fā)。預計10：30到達目的地衡水湖指定位置，中午休息吃飯，12:10開始集合，12：30遠足隊伍開始返程，預計下午4:00返回學校。第二支隊：4月13日早晨，5：30起床，5:50到餐廳就餐并領取遠足飲食物品。6：25到學?；@球場整隊集合（由高國華、郝占偉負責組織，每班以四路縱隊，按規(guī)定的排序及位置站好），6：35準時召開2013年遠足活動誓師大會（年級部負責提前選好兩名學生領誓）；6:50遠足隊伍正式出發(fā)。預計11：00到達目的地12：30集合，12：50遠足隊伍開始返程，預計下午4：30返回學校。備注：13日早晨5:30到餐飲中心三樓憑餐券就餐，12號各組長所需餐券找教育處李俊峰老師領。（二）行程路線自操場 →東隔離門 → 衡中家屬 院南側(cè)胡同西行 →沿稅務局家屬樓西胡同南行 →南外環(huán)路西行→至路南加油站西側(cè)路南行→ 至彭杜村東左轉(zhuǎn)再向右拐→過滏陽新河北大堤→滏陽新河上南大堤右行→橫過106國道→沿北側(cè)柏油路直行至濱湖大道拐到南側(cè) →宿營地。注：返程沿南側(cè)公路，其他原路。教育處、團委、高一年級2013年4月5日第四篇：高一遠足活動實施方案高一遠足活動實施方案一、活動主題：走近自然，心靈之旅二、活動目的：1．感悟秋去冬來，親近自然，放飛心靈，陶冶情操。2．養(yǎng)成習慣，磨練意志，增強體質(zhì)，鍛煉體魄，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì) 和團隊協(xié)作精神，強化紀律觀念、環(huán)保意識和集體榮譽感。3．了解我們可愛的家鄉(xiāng)，切身體驗駱馬湖的美麗風景。三、參加人員及時間參加人員：高一段全體學生、老師、部分校領導、醫(yī)務人員 時間：2016年10月25日10:00—14:00四、遠足路線五、組織機構領導小組 組長： 副組長：成員：德育處、安保處、年級主任、班主任、任課教師、醫(yī)務員六、組織實施所有學生均須著班服，食品、飲水自備，每班打旗一面，標語條幅自備。隊伍前方有國旗、團旗、校旗引導。遠足全程列兩路縱隊步行，要求隊列整齊，無掉隊、離隊現(xiàn)象。各班主任須特別注意沿途安全問題的指導和處理，并隨隊處理各種事件，隨時清點本班人數(shù)，報告并處理各種突發(fā)事件，嚴禁學生打鬧、離隊。隨隊所有人員均須保持電話暢通。心肺疾病等患者出具醫(yī)院證明后，班主任可予以準假，其他情況原則上不予準假。七、安全應急事件的處理交通安全 ①交通引導組于途經(jīng)路口拉線攔車，讓學生安全通過。②在車輛較多路段，交通引導組指導學生安全行進。突發(fā)疾病和事故的救援 ①班主任立刻電話聯(lián)系醫(yī)生及領導小組，并報告方位和事故簡況。②就地組織應急救治。③班干部組織好本班同學不要慌亂，遠離危險，等待救援。④相關人員得到求援信息后要立即趕往現(xiàn)場救援。⑤其他人員維持本班、本級部人員秩序。對體力不支學生的幫助對體力不支學生可在別人幫助下行進，如仍不能行進，可由任課老師帶回或聯(lián)絡醫(yī)生救治。注意事項：所有人員應高度重視活動中的安全問題。班主任及相關人員要維持好本班秩序，嚴明紀律，并事前進行安全教育，最大限度地避免安全事故的發(fā)生。嚴禁掉隊、離隊和單獨行動現(xiàn)象。如體力不支學生較多時，可向領導請求，經(jīng)批準后集體原地休息。八、相關人員、部門職責1．校領導：負責總體協(xié)調(diào)、行進途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應急工作。2．班主任：負責本班的各項協(xié)調(diào)事宜、行進途中的安全保衛(wèi)及突發(fā)事件應急工作；全面負責本班學生的安全工作。3．相關部門人員：負責協(xié)助各級領導處理各項事宜。十、老師安排表：班級班主任駐班領導 高一（1）班 高一（2）班任課老師高一（3）班第五篇：學習衡水中學經(jīng)驗實施方案學習衡水中學經(jīng)驗實施方案新的一年，市教育局決定今后一個時期，我市中小學教學研究的主要任務是：在繼續(xù)深化學習洋思經(jīng)驗的基礎上，認真學習、研究和借鑒衡水中學先進的辦學經(jīng)驗，在全市掀起新一輪教學改革熱潮，全面提高教育教學質(zhì)量。這一決定是全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效率”辦學目標的重大舉措，對于我們端正辦學指導思想，推動課程改革，提高教育教學質(zhì)量，必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。為認真貫徹落實市教育局的有關指示精神，確保我校學習衡中經(jīng)驗的效果，特制定本方案。一、加強領導，為學衡中經(jīng)驗打下堅實的思想和組織基礎成立學衡中領導小組和指導小組學校成立校長任組長，校委會成員、少先隊輔導員、骨干教師為成員的領導和指導小組。加強組織領導，建立周會議、周研討、月總結、月匯報制度，小組成員要深入到教師中、課堂中、學生中解決存在的問題，起到帶動、促進作用。搞好宣傳發(fā)動①學校召開“學習衡水經(jīng)驗、深入實施素質(zhì)教育”師生動員會，明確組織領導，建章立制，統(tǒng)一師生的思想認識，使廣大師生積極投身到學衡中經(jīng)驗，提高教育教學質(zhì)量的熱潮中去。②召開學生家長、社會知名人士參加的新學年學校工作通報會，通報學校今學年教育教學改革的重點工作和辦學目標學習衡水經(jīng)驗，實現(xiàn)“輕負擔、高質(zhì)量、低耗時、高效率” 為學習衡中經(jīng)驗營造良好的社會氛圍。③教師人人制定學習衡中經(jīng)驗計劃，并寫出決心書。二、精心組織，扎實推進學衡中活動校要認真學習市教研室《認真學習衡中經(jīng)驗，深入實施素質(zhì)教育》教育科研材料之二十三。采取周六下午學校集中學習和教師分散自學的方式，并寫出自學體會。學校舉行“我的思想能行嗎？”學習衡中經(jīng)驗體會報告會，教師人人談體會及感想，進一步發(fā)掘衡中的教育內(nèi)涵，作好結合使用文章，學校形成教師體會報告。舉行“反思教育教學管理，對照衡中找差距”活動。①學校領導成員，對照衡中管理，找出管理上的差距，分析形成原因，提出整改措施及目標。②教研組長，對照衡中的教研工作，提出切合本組實際的教研工作思路。學校要確定部分骨干教師為學衡水經(jīng)驗帶頭教師，對帶頭教師各校要明確責任、目標，跟上指導，盡快培養(yǎng)出典型。加強學校管理，激活內(nèi)部管理機制，激發(fā)和調(diào)動師生工作、學習的熱情和干勁。①學習衡中“嚴”、“細”、“實”、“恒”的學校管理，進一步完善《學校管理評價體系》，實行社會評老師、學生評老師、教師民主測評、教師評干部制度，體現(xiàn)學校管理 的民主化、科學化。②進一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為，狠抓教學常規(guī)的落實，進一步修訂完善教師量化標準，合理評價教師。③加強師德建設，積極推進人事制度改革。嚴格教師考核工作、教師評聘工作，堅持以目標量化為準繩，獎懲教師。④重溫教師誓詞，教師周一升旗和教師集會，都要重溫教師誓詞。深化校本教研工作。①把握教研工作重點、方向、核心：把科研工作的重點放在如何深化課堂教學改革上，把課堂教學中的實際問題轉(zhuǎn)化為課題，解決課堂教學中的實際問題。把科研的方向定位在學生主體地位的體現(xiàn)上。把科研的核心放在如何培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究學習、研究性學習上。學校、教研組、教師都要有自己的研究課題，并寫好階段課題研究報告，及時總結交流。②校本研究工作要做到“四化”，即制度化、規(guī)范化、程序化、實效化。③加強現(xiàn)代信息技術教育手段與各學科整合的研究。發(fā)揮信息技術在教學中不可替代的作用，充分利用好現(xiàn)有信息技術資源，使之快捷高效地服務于教學。今學期結束，教師寫一篇研究性論文。學習交流形成制度化。學校每學期舉行一次學衡中經(jīng)驗交流會，并做好總結。三、注重總結推廣，深化普及提高學校將不斷總結（帶頭教師成功經(jīng)驗，以專題講座、研討會、學習簡報的形式予以交流推廣，供教師學習借鑒。學校教師人人舉行達標課。要隨時抽查各學校學習開展情況，注意收集、總結、帶頭教師、先進學校的成功做法，進一步研究，形成具有推廣價值的經(jīng)驗。建立健全表彰、獎勵制度。凡在學習衡中經(jīng)驗中表現(xiàn)突出的個人，記入年終積分中。