【正文】 體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，提倡寫學(xué)后反思，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。加強對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師近階段乃至今后一個時期教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)期，我們充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教師，以教研組為單位，對各年級段的教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點，教學(xué)方法等方面進行解讀，尤其是一年級新課程的教師，我們采用了比較系統(tǒng)的講座(如觀看國家級有關(guān)《課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀的錄像資料等)。通過各種途徑、各種方式的學(xué)習(xí)，廣大教師對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識。大家一致認(rèn)為《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求符合時代的步伐和要求，對當(dāng)前全面實施和推進素質(zhì)教育具有指導(dǎo)意義。重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)?！敖K身學(xué)習(xí)”，“大眾教育”是新課程理念倡導(dǎo)下的教學(xué)思想。本學(xué)期開學(xué)初，全體教師進行學(xué)習(xí)充電，校長作了《爭當(dāng)新課程改革的促進派》的理論講座，從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，解決問題的新方法，新課程背景下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式等方面作了分析和培訓(xùn)，受益匪淺。另外，我們還分批分層次組織教師觀看有關(guān)新課程的理論錄像資料，要求每位青年教師必須自學(xué)一本教育理論書籍，其他教師必須每月讀好幾篇與本學(xué)科相關(guān)的且有指導(dǎo)意義的論文和教學(xué)案例，寫好教學(xué)反思，填好自學(xué)理論表，同時作為教師考核的參考。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長。二、重視研討，改革方式，推進課改。“在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對教師，尤其是中青年教師提出的目標(biāo)。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課前組織本學(xué)科骨干教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。認(rèn)真組織教師集體備課。集體備課主要采用兩種方法，一是利用集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，由教研組安排青年教師暢談教學(xué)設(shè)想并說課，骨干教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設(shè)計，然后各課任老師針對各班學(xué)生實際各自備課、上課。二是由教研組提出集體備課任務(wù)后，各年級任課老師進行商討，然后指定教師寫出教案，再大組集體交流。為了使每位教師均有鍛煉機會，一般采用輪流的辦法進行。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導(dǎo)活動，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動和本課設(shè)計意圖三方面內(nèi)容。由一人執(zhí)筆寫出的教案其他教師必須在備注欄內(nèi)詳細(xì)寫出修改意見及自己的上課思路。本學(xué)期，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教師們樂于做，愿意做。積極開展學(xué)科教研活動。本學(xué)期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動累計16余次。為進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，每次教研活動前先由學(xué)校教研組組織教師聽課并當(dāng)面提出修改意見，教研組組織教師上好課教師評好課。給全體老師很大的啟發(fā)，大家一致認(rèn)為這幾位老師的課充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。三、強化管理，落實措施，提高實效。加強教研組建設(shè)和管理。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經(jīng)?；ｎ}化和系列化。本學(xué)期初，我們要求各教研組針對本學(xué)期熱點問題確立研究專題，每月圍繞專題開展教學(xué)研討活動，鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。本學(xué)期，各教研組正常教研活動8次，專題研究2次，達到預(yù)定目標(biāo)。認(rèn)真抓好教學(xué)月查工作。規(guī)范教學(xué)是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期，我們?nèi)詧猿帧耙辉乱恢攸c”檢查制度，并做到每次檢查有記載、有等第、有反饋。對于青年教師，我們推行了“推門即聽課，翻本即檢查”的做法，從聽課、檢查情況看，大部分教師工作做得十分認(rèn)真。我們還對教學(xué)“六認(rèn)真”工作確實存在問題的教師，給予耐心的指導(dǎo)和幫教。積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們除了繼續(xù)抓好后進生跟蹤工作外還努力抓好隨班說讀工作，真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期中心校跟蹤的十多位差生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校舉行的教師競賽活動有①青年教師課件制作比賽。②教學(xué)論文比賽。③青年教師基本功比賽。④教學(xué)案例，反思評比活動；學(xué)生競賽活動有①“每月一題”作文競賽；②學(xué)科知識競賽；③小學(xué)生口算比賽；④學(xué)生電腦繪畫比賽；⑤手抄報制作比賽。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的教師和學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)?；仡櫼粚W(xué)期教學(xué)工作，在上級教育部門和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn)。展望新學(xué)年，我們滿懷信心，相信在上級教育部門和中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，定會“百尺竿頭，更進一步”。篇八：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)XX**鎮(zhèn)中心學(xué)校教育工作總結(jié)XX年全鎮(zhèn)教職員工齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，圓滿完成了各項工作。為了新一年工作做的更扎實有效，現(xiàn)做簡單回顧與總結(jié)。一、德育工作全鎮(zhèn)中小學(xué)認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，結(jié)合新一輪次的文明城創(chuàng)建工作，以《未成年人思想道德建設(shè)測評體系》為標(biāo)準(zhǔn)，整合文明城創(chuàng)建工作和德育活動，實現(xiàn)了雙豐收。XX年9月份的文明城電子檔案的檢查工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)按時保質(zhì)保量完成檔案整理工作，得到教育科領(lǐng)導(dǎo)的表揚和認(rèn)可。XX年9月全鎮(zhèn)中小學(xué)掀起了傳唱社會主義核心價值觀的高潮，從校長教師到幼兒園學(xué)生人人會背24字價值觀核心內(nèi)容，校園里時時、處處、事事都能體現(xiàn)出核心價值觀教育的內(nèi)涵。與此同時，“孝老愛親”“紅領(lǐng)巾伴我成長”主題德育活動也在有條不紊的進行并且收獲了豐碩的成果: 10月份，**小學(xué)小學(xué)的隊課《勤儉記心間 節(jié)約見行動》榮獲區(qū)級優(yōu)秀獎，**小學(xué)小學(xué)少先隊榮獲“精品少先隊”稱號；**小學(xué)、**小學(xué)兩校少先隊工作得到了區(qū)團委的表揚；12月份**小學(xué)小學(xué)派學(xué)生代表參加了區(qū)教育局組織的星級小講師評選活動； XX年12月份，“春雨行動 愛在**”希望工程助學(xué)金發(fā)放儀式在**小學(xué)小學(xué)成功舉行；XX年1月份，**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)三所小學(xué)成功組織中高年級學(xué)生參加了區(qū)教育局組織的“幸福微夢想征集”活動。二、特色學(xué)校建設(shè)特色學(xué)校建設(shè)全鎮(zhèn)中小學(xué)秉承全員參與，人人受益，終身受益，循序漸近，分層推進的原則，從培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生多種能力、多種技能入手，扎扎實實開展各項系列活動。截止目前，我鎮(zhèn)各小學(xué)都有了自己的特色發(fā)展方向。從早期**小學(xué)的“詠誦千古名師”、**小學(xué)的孝道教育、發(fā)展到后來**小學(xué)的剪紙葫蘆絲、**小學(xué)的硬筆書法等一批特色學(xué)校建設(shè)日漸成熟。XX年12月在全鎮(zhèn)的特色學(xué)校展示活動中，**小學(xué)的“板動童年”、**小學(xué)的“經(jīng)典誦讀”、**小學(xué)的“知天文 曉地理”、**小學(xué)的“珍愛生命”都表現(xiàn)出色，體現(xiàn)出特色建設(shè)帶給我們的正能量，展示活動得到**局長的充分肯定，全鎮(zhèn)特色學(xué)校建設(shè)又向前邁進了可喜的一步。三、規(guī)范管理全鎮(zhèn)中小學(xué)以《教育局目標(biāo)管理考核實施方案》為指導(dǎo)，進一步完善了學(xué)校目標(biāo)管理考核方案，強化管理，使學(xué)校管理真正實現(xiàn)了橫向分塊，縱向分層的管理模式，實現(xiàn)了事事有人管，事事有人抓的良好局面。12月份**小學(xué)、**小學(xué)、鎮(zhèn)中代表**鎮(zhèn)接受了市教育局的督導(dǎo)評估，得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，為我區(qū)市督導(dǎo)評估做出了突出貢獻。在XX—XX學(xué)區(qū)教育目標(biāo)管理考核中，中心學(xué)校、**小學(xué)小學(xué)、**幼兒園均被教育局評為優(yōu)秀單位。四、教育教學(xué)質(zhì)量全鎮(zhèn)中小學(xué)充分利用絡(luò)集中教研和校本常態(tài)教研兩個陣地，積極推進高效課堂建設(shè)，注重教研實效，從根本上提高教師的施教水平，使全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績都有了不同程度的提升。鎮(zhèn)中XX年中考完成省示范高中招生指標(biāo)*人，車中及以上公助生錄取人數(shù)達到了*人。七八九三個年級年前期末檢測各科成績也均有較大提升。上學(xué)期全鎮(zhèn)統(tǒng)一組織的小學(xué)期末檢測中，**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)獲得了較好成績，檢測成績好壞差距在不斷縮小。五、干部教師隊伍建設(shè)干部教師隊伍整體素質(zhì)不斷提升，同志們以身作則，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了有力保障。涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、帶病堅持工作的**小學(xué)***老師這樣的典型人物，成為全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)教師學(xué)習(xí)的榜樣。我們積極為教師成長搭建各種平臺，提高教師的個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。XX年9月份，我們認(rèn)真組織相關(guān)年級教師參加語數(shù)英的學(xué)科教材培訓(xùn)，**小學(xué)的***、**小學(xué)的***、**小學(xué)的***分別參加市級數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)的學(xué)科培訓(xùn)，并且及時進行了全鎮(zhèn)的二級培訓(xùn)。XX年10月份，在教育科組織的班主任素質(zhì)大賽中，鎮(zhèn)中的***和小學(xué)的***分獲區(qū)級二等獎。XX年11月份，我鎮(zhèn)**小學(xué)小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)被評定為區(qū)級綜實示范校，兩校校長代表**鎮(zhèn)參加了教育局組織的綜實課程推進經(jīng)驗交流會。XX年1月份我們完成了中小學(xué)“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動的注冊及曬課任務(wù)，并且從上報的課例中選拔出優(yōu)秀課例推薦到教育局參加市級優(yōu)質(zhì)課例評選，其中**小學(xué)小學(xué)***、**小學(xué)的***、**小學(xué)的***、**小學(xué)的**四節(jié)課脫穎而出，成為優(yōu)課中的佼佼者。六、體育藝術(shù)工作全鎮(zhèn)中小學(xué)積極推進陽光體育活動，深化教育部“體育藝術(shù)2+1”項目的落實，上好音體美課，認(rèn)真開展大課間活動，保證學(xué)生每天活動不少于1小時，大幅提升學(xué)校體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、健康教育質(zhì)量。在XX全區(qū)中小學(xué)春季運動會中，我鎮(zhèn)初中組獲團體總分第一名，小學(xué)取得第五名的成績。在XX文藝匯演中，鎮(zhèn)中、**小學(xué)小學(xué)、**小學(xué)幼兒園分別代表我鎮(zhèn)參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)文藝匯演，分別獲獎，鎮(zhèn)中XX年榮獲市級體育藝術(shù)先進集體稱號。在XX年11月份的“中國夢 文藝行書法進校園”活動中，**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)小學(xué)分別有教師或者學(xué)生獲獎。在XX年12月份全鎮(zhèn)中長跑比賽中，**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)等校取得較好成績。在教育局工會組織的 音體美教師基本功大賽中，**小學(xué)的***分別獲得中小學(xué)獎項，鎮(zhèn)中***老師也在大賽中獲得特別貢獻獎。七、學(xué)校硬件建設(shè)全鎮(zhèn)教育集中資金60多萬元，通過公開招標(biāo)、集中采購，完成了**小學(xué)小學(xué)操場的人造草坪的鋪設(shè)，完成了整個塑膠操場的建設(shè)；完成了**小學(xué)小學(xué)3000多平米水泥路面和彩色地磚鋪設(shè)任務(wù)；完成了**小學(xué)小學(xué)6套班班通多媒體建設(shè)；完成了**1000套課桌椅的購置更新工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)硬件水平又跨上了一個新臺階。另外，**小學(xué)、**小學(xué)兩所小學(xué)塑膠操場鋪設(shè)、鎮(zhèn)中東門口道路硬化及鎮(zhèn)中東廣場大理石地面鋪設(shè)等工程招投標(biāo)年底已經(jīng)完成，近日將組織施工，4月底全部完工。八、幼兒園建設(shè)按照中心學(xué)校的工作意見要求，幼兒教育始終堅持“村辦園上檔升級，民辦園規(guī)范管理”的原則，以幼兒園升類為重點，不斷加大投入力度，積極改善辦園環(huán)境，加強幼兒園教育管理，學(xué)前教育得到了快速、健康發(fā)展。XX年認(rèn)真落實“學(xué)前教育三年行動計劃”，通過公開招投標(biāo)，完成了**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)三所幼兒園的功能改造和設(shè)備采購，使三園的辦園條件提升了新檔次，11月底，**小學(xué)幼兒園通過農(nóng)村省一類園驗收，**小學(xué)、**小學(xué)兩園順利通過農(nóng)村省示范園驗收。目前，我鎮(zhèn)共有農(nóng)村省示范幼兒園4所，一類幼兒園6所,二類幼兒園1所，學(xué)前教育的發(fā)展處全區(qū)領(lǐng)先位置。XX年9月，**小學(xué)幼兒園教師***撰寫的論文榮獲市級教育教學(xué)論文評比三等獎。XX年10月，在區(qū)教育局組織的幼兒園自制桌面操作材料評比活動中，**小學(xué)幼兒園陳艷娟的作品榮獲一等獎，**小學(xué)和**小學(xué)幼兒園教師作品獲三等獎。為了進一步貫徹和落實教育部《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，不斷提高幼兒教師的教育教學(xué)能力，全鎮(zhèn)從15所幼兒園評選出4節(jié)優(yōu)質(zhì)課，**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)4園獲得，其中，**小學(xué)幼兒園***的綜合活動課在區(qū)“農(nóng)村幼兒園健康領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動”中，榮獲一等獎。九、學(xué)校安全穩(wěn)定工作我鎮(zhèn)各校始終樹立安全責(zé)任意識，通過校會、升旗講話、黑板報、致學(xué)生家長一封信等多種形式做好宣傳教育，宣講交通、用電、食品衛(wèi)生、防火防震防溺水等安全知識。學(xué)期初各校全部制定安全應(yīng)急預(yù)案，并且及時組織開展了防震防火應(yīng)急逃生演練，提高了全體師生的安全意識和防范能力，努力把安全工作落到實處。過去的一年我們各項工作收獲頗多，低下頭來思考，也還存在著一些亟待解決的問題：一是面對今年迎接三個督導(dǎo)評估，我們在硬件建設(shè)、文化內(nèi)涵和教育管理等方面還有很大差距。二是干部教師隊伍作風(fēng)建設(shè)還需繼續(xù)加強，個別校長教師思想觀念、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)還不適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求。三是我們的教育教學(xué)成績還有待于進一步提高，來滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼。四是學(xué)前教育的辦園水平、辦園聲譽有待進一步提升。因此，我們要科學(xué)地分析當(dāng)前存在的矛盾和問題，積極采取有效措施，在今后的工作中加以解決。XX年面臨的任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，以迎接三個督導(dǎo)評估為抓手，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，增強信心，強化措施，狠抓落實，不斷提升中小幼三個階段的辦學(xué)聲譽。**鎮(zhèn)中心學(xué)校篇九：中心學(xué)校課改工作總結(jié)浪河中心學(xué)校XX課改工作總結(jié)XX年新一輪的課堂教學(xué)改革在丹江口市教育局和教研室的統(tǒng)一部署下，在我市如火如荼的開展著。面對全新的教學(xué)模式和理念，全鎮(zhèn)教師勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，積極探索，扎實推進，取得了初步成效?，F(xiàn)將一年的課改工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全課改工作根據(jù)《XX年課堂教學(xué)改革每月工作要點》的安排，結(jié)合浪河中學(xué)、浪河小學(xué)、青莫小學(xué)和四河小學(xué)各校實際，在開學(xué)伊始就召開全體教師學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于印發(fā)《丹江口市中小學(xué)課堂教學(xué)改革實施方案（試行）》會議的通知