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正文內(nèi)容

小學(xué)一年級下學(xué)期語文期末試題及答案-資料下載頁

2025-10-26 04:28本頁面
  

【正文】 注】①先輩:對樂秀才的尊稱。,不正確的一項是(2分)A.《易》為儒家經(jīng)典著作之一,和《詩》《書》《禮》《春秋》合稱為“五經(jīng)”。,院試、鄉(xiāng)試、會試和殿試??贾袝嚨姆Q為進士。,在我國歷史上,一個帝王在位期間不一定只用一個年號,一個年號也不一定只有一個帝王使用。古代設(shè)官分職,各有專司,故稱有司。,斷句正確的一項是(2分),不正確的一項是()(2分),頗有微詞,但樂生意欲參加科舉考試,所以只能建議他“順時”而為。,就應(yīng)該學(xué)習(xí)古人,去除淺薄雕飾的文字與習(xí)氣,才能達到兩漢那樣文質(zhì)彬彬的境界。,認(rèn)為自己不值得樂生學(xué)習(xí)、效仿,所以多次婉拒他索要文字的請求。,感情真摯,表達委婉。通過現(xiàn)身說法,運用對比,巧妙地表明了作者對時文的不同看法。(8分)(1)如修者,天下窮賤之人爾,安能使足下之切切如是邪?(3分)(2)故比時人之為者尤不工,然已足以取祿仕而竊名譽者,順時故也。(3分)(3)既至匈奴,置幣遺單于。(2分)(二)古代詩歌閱讀((7分)閱讀下面這首宋詞,完成89題。八聲甘州辛棄疾夜讀《李廣傳》,不能寐。因念晁楚老、楊民瞻①約同居山間,戲用李廣事,賦以寄之。故將軍飲罷夜歸來,長亭解雕鞍。恨灞陵醉尉,匆匆未識,桃李無言。射虎山橫一騎,裂石響驚弦。落魄封侯事,歲晚田間。誰向桑麻杜曲,要短衣匹馬,移住南山?看風(fēng)流慷慨,談笑過殘年②。漢開邊、功名萬里,甚當(dāng)時、健者也曾閑。紗窗外、斜風(fēng)細雨,一陣輕寒。注:①楊民瞻,辛棄疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三:“自斷此生休問天,杜曲幸有桑麻田,故將移住南山邊。短衣匹馬隨李廣,看射猛虎終殘年。?這樣選材有什么表達效果?(4分)?請簡要分析。(3分)(三)名篇名句默寫。((5分)(1)莼鱸之思這個成語現(xiàn)在已經(jīng)成為了思念家鄉(xiāng)的代名詞,在《水龍吟登建康賞心亭》中與之相關(guān)的兩句是“,”。(2)《永遇樂京口北固亭懷古》中的劉義隆雖有 的雄心壯志,而最后卻落得一個 的結(jié)局。(3)被貶于黃州的蘇軾在游赤壁時,目擊滾滾長江發(fā)出了“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”的慨嘆。他在“故國神游”中,以酒祭奠江月,唱出了“ _,_”的心底悲歌。(4)在《廉頗藺相如列傳》里,“,_”不僅是對藺相如隱忍、退讓的行動描寫,更為后人留下了“回車巷”的典故,而“_,” 這兩句語言描寫更體現(xiàn)了相如以國家為重、不記個人恩怨的寬容大度。(5)《聲聲慢》詞中說天氣變化無常,忽暖忽寒,人最難調(diào)養(yǎng)身體的詩句是“,”。三、現(xiàn)代文閱讀。(16分),回答第(1)一(4)題。凡忠必愚:馮道刀爾登亡國降臣固位難,癡頑老子幾朝官。朝梁暮晉渾閑事,更舍殘骸與契丹。這是一首罵馮道的詩。作者是元朝的“思想家”劉因。馮道的挨罵,在于他歷仕四朝十一主,拿喪君亡國不當(dāng)一回事兒。但說起來,“梁唐晉漢周,播亂五十秋”,一轉(zhuǎn)瞬之五十幾年,中原五次易主,如走馬燈。便是同一朝里,亦君臣互噬,父子相殘,一鎮(zhèn)之內(nèi),殺帥奪旄,習(xí)為常事。各路兵將盡是虎狼之性,稱孤道寡者不過沐猴而冠,借《沙家浜》里一句詞,叫做“忠在哪里,義在何方”。此時能知些廉恥的,便自謂勝人一籌,哪里還顧得上什么主辱臣死?從后梁的張文蔚、杜曉,到入宋的范質(zhì)、呂端,一批名聲尚好的大臣,都是前朝舊人,豈獨馮道為然?馮道另 一挨罵處,是奉使契丹,有漢奸之嫌。不過唐代的華夷之防不像后世那么嚴(yán),安史亂后,更是嚴(yán)也無從嚴(yán)起。陳寅恪曾論河朔藩 鎮(zhèn)為“胡化集團”。中原五代,更有三代是沙陀人建起來的。石敬瑭父事契丹,固然無恥,但心甘情愿給他人做奴才的,從古代到今天,難道又少了?石敬瑭不過是“皇帝”,當(dāng)天下之重,格外地沒面子而已。將燕云十六州割給契丹,遺患二百年,罪過不小,但他自己就是沙陀人,“漢奸”兩字,用在他身上,原本不倫不類。馮道雖是漢人,立身沙陀人之朝,又當(dāng)極廢州裂之季,責(zé)他以“民族大義”,是以后世人之所見,責(zé)前人之所不見。他在契丹的言語,“哄洋鬼子”而已,“弱國無外交”而已。臉皮厚是真的,但臉皮不能如此之厚,他也不用去了。馮道不以諂媚事人,而能取容于四朝,可見這個人是很滑頭的。逢大事則依違兩可,不得罪武人,不預(yù)廢立,這大概就是他的自全之道。馮道善持大體,若說有什么特殊的才能,倒也看不出來。有個人嘲笑他,如果走得快了,懷里一定會掉出兔園策來,他也不以為愧。他的好處是心胸開闊能容人,得罪他的人,他并不報復(fù)。詩人杜荀鶴的才能倒高,但剛在朱溫那里得寵,便在家中氣沖沖地掰著手指頭,算計都有誰得罪過自己,準(zhǔn)備盡殺之。這等傾險之徒,不如馮道這樣的庸人遠甚。五代兵連禍結(jié),黎民深被荼毒,當(dāng)此之時,忠為下,仁為上。馮道慈悲為懷,活人無數(shù),然而他的口碑居然還不如史弘肇之流的“好漢”,這只能說是老百姓做芻狗做慣了。史弘肇這種人,不逢其會,殺豬屠狗而已。但人如草芥之時,必有視人如草芥者出,選對主子,多殺人,便可為英雄。史上名氣最大的,不是大兇大惡之人,就是大仁大善之人,說明社會出了毛病,不是縱人為惡,就是逼人去做常人所難之事。如馮道者,一平常人耳,以其平常混世界,也以其平常挨人罵。《宋史》批評五代臣子視事君猶如拿錢干活兒,改朝易姓,就像換個東家,一拍兩散,——便該如此!司馬光罵馮道為奸臣之尤,理由是馮道“求生害仁”?!谒抉R光的頭腦中,“忠”與“仁”已經(jīng)分不清了。漢代起,忠的地位上升,成為倫常之首。以忠君為大節(jié),把它像草標(biāo)一樣插在頭頂上,倒忘了孔子的仁,孟子的義。只知吠非其主,不問善惡是非。這倒省心,最不堪時,至多落頂“愚忠”的帽子——愚忠愚忠,好像還有什么不愚的忠。其實哪里有呢?凡忠必愚。評說人物,古人也說“大德不逾閑,小德出入可也”。問題是,什么是大,什么是小?以忠為大,則義為小。以節(jié)為上,則仁為下。在司馬光、歐陽修看來,馮道所做的善事,只是“小善”——如他的廉儉,如他念誦聶夷中的《傷田家詩》來感悟李嗣源,如他勸耶律德光不事殺掠,如他救下違反買賣牛皮禁令的二十人。如武將把搶來的婦女送給他,他置之別室,訪得其家送回去。及隨遼北上到恒山,見到被遼兵俘掠的士女,掏錢贖出,設(shè)法送歸鄉(xiāng)里?!谥易之?dāng)頭的史學(xué)家眼里,大節(jié)既虧,這些小善也就無足道了。五代的慘劇,本可換回些出息的。但宋儒紛紛而出,把觀念的舊山河收拾起來,重入輪回。此后紛紛攘攘,不出矩。至明亡,才有人認(rèn)真地琢磨些事情。但——仍以馮道為例——無論是王夫之,還是顧炎武、黃宗羲,都以馮道為小人,批評譽馮道為“吏隱”的李贄為邪妄。在三人者,身為勝國遺老,自然要痛罵不忠之人,好像大家都來做忠臣節(jié)士,便有萬年不倒的王朝了。見王朝而不見國,見國而不見民,見民而不見人,此其所以翻遍墳典,拍破腦袋,也想不出出路者也。(1)下列對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?4分),原因之一在于他歷仕四朝十一主,不顧君臣之義。但在作者看來,歷史上其實還有一批名聲尚好的前朝舊人,因此馮道的行為無可厚非。,馮道作為漢人立身沙陀人之朝,都曾被后人視為漢好,但因當(dāng)時本來就是亂世,責(zé)之以民族大義,是以后世人之所見,責(zé)前人之所不見。,卻心胸開闊。詩人杜茍鶴雖才能出眾,卻心胸狹隘。在作者看來,杜荀鶴遠不及庸人馮道。D.《宋史》批評五代臣子事君不忠,司馬光罵馮道是奸臣之尤,從此“忠”己 成功取代“仁”和“義”,成為儒家的主流價值觀。“凡忠必愚”為題有兩層含義。其一是凡是無限忠誠于封建君主的臣子都是愚人。其二是凡以“忠”作為唯一價值尺度來評判古人者也都是愚人。(2)作者刀爾登曾指出“事不宜以是非論者,十居七八。人不可以善惡論者,十居八九?!闭埥Y(jié)合馮道的有關(guān)事跡,談?wù)剬@句話的理解。(4分)(3)作為一篇人物評傳,本文在寫作上有什么特點?請簡要回答。(4分)(4)作者認(rèn)為“凡忠必愚”的根本原因是什么?你是否同意他的觀點?請結(jié)合材料說明理由。(4分)第II卷(表達題共52分)四、語言文字運用((12分),使用正確的三個是(2分),曹繼森很快成了鹿城家喻戶曉的明星,人們在贊嘆之余,也開始重新審視體育這條升入大學(xué)的“捷徑”,建設(shè)難度較大,有關(guān)部門必須求田問舍,才能做好沿途占用土地和搬遷住宅的工作。,流暢飄逸,在本次秋季拍賣會上剛一亮相,就引起了國內(nèi)外藏家的極大興趣。 大學(xué)生一樣,從美麗而純潔的象牙塔邁進光怪陸離的社會,小陸的心底充斥著惶恐不安的動蕩感。,王云五擔(dān)任國 民 黨行政院的財政部長,對即將到來的幣制改革,他躊躇滿志可是不到三個月,金圓券貶值,物價飛漲,民怨沸騰。,人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。A.①③④B.③④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).③⑤⑥,沒有語病的一項是(2分),銀河就不再遙遠,宇宙也就不再那么神秘了。,他隨兄十幾歲時闖南洋,飽嘗20世紀(jì)上半葉的動蕩之苦,從命運的夾縫里打拼出成功。,政府在戶籍管理、土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)民工報酬等方面開始了有利于改善農(nóng)民工境遇的改革,但從社會基本面觀察,國家現(xiàn)行體制還沒有為農(nóng)民工平等的產(chǎn)業(yè)工人地位作好全面準(zhǔn)備。 進藝術(shù)電影繁榮成為社會共識,從源頭的創(chuàng)作方到末端的受眾方的各環(huán)節(jié)都得到強有力的支持,藝術(shù)電影才能真正實現(xiàn)飛躍。,正確的一組是((2分)當(dāng)你還是一棵幼苗的時候,別人不容易在遠處看到你。_______他們從你身邊走過_______站在你身邊,也可能視而不見,_______你還不引人注 目。而_______你長成一株大樹,哪怕在很遠的地方,別人也會看到你,并且欣賞你。 甚至 因為 如果 或者 除非 只有 或者 除非 只有 甚至 因為 如果,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(3分)互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,用得好,它是阿里巴巴的寶庫,里面有取之不盡的寶物。用不好,它是潘多拉的魔盒,①。正因如此,我們既要享用互聯(lián)網(wǎng),②。網(wǎng)絡(luò)安全與規(guī)范文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,則是網(wǎng)友必須遵守的底線。當(dāng)然,任何文明規(guī)范的治理,③。只有當(dāng)法律不斷完善,依法治網(wǎng)有了更科學(xué)的依據(jù),網(wǎng)民利益才能更有保障,互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)才能健康發(fā)展。,請將其轉(zhuǎn)換成一段文字,要求 內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90個字。(3分)五、寫作(40分),按要求作文。各地高考成績陸續(xù)公布,圍觀高考狀元成為一道熱熱鬧鬧的社會風(fēng)景線。盡管教育部門三令五申,有識的教育界人士提醒不應(yīng)炒作“狀元”秀,但是新出爐的“狀元”仍為學(xué)校、教輔機構(gòu)、企業(yè)家爭相追捧,成了商業(yè)價值飆升的“小金人”。圍觀高考狀元,到底在圍觀什么?有“十年寒窗無人問,一舉成名天下知”的千年“狀元”情結(jié),有商業(yè)時代對明星效應(yīng)的炒作,有附著在分?jǐn)?shù)崇拜牛的教育公平期待,此外就是人們對于未來可能的杰出人才的期望。對于這種特殊的社會現(xiàn)象,你有那些感受、理解和思考?請就此寫 一篇不少于800的作文。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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