初四化學(xué)練習(xí)題精選5篇-資料下載頁
2025-10-26 01:53本頁面
【正文】 ，就在這白眼與青睞之間，他們體味著人間的溫暖。B．在東北的深山里，土煤窯星星點(diǎn)點(diǎn)地到處都是。、團(tuán)結(jié)的局面，是我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立健全的先決條件。？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。（）!每一個(gè)舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術(shù)享受中 , 使人嘆為觀止。 ,同樣也能全面關(guān)注社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)。 , 我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。 , 重要的書必須常常反復(fù)閱讀 , 每讀一次都會(huì)讓你覺得開卷有益。（）：“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么？”的時(shí)候，大家異口同聲回答粗心！B．我們信它，因?yàn)樗笆恰保徊恍潘?，因?yàn)樗胺恰?。C．讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？ D．哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(m249。)詰(ji233。)責(zé)人跡罕至(hǎn)佝僂（lǚ）B．堅(jiān)韌(r232。n)匿名(ru238。)泱泱大國(yāng)迤邐(y237。 lǐ)C．公正不阿（?。┾Р患胺?c249。i)挑撥離間(jiān)褻瀆（xi232。 d）D．田塍（ch233。ng）歪趔（li232。）屹然不動(dòng)(y236。)佇立(zh249。)書寫無誤的一項(xiàng)是（） ．()A．金庸的武打小說情節(jié)起伏跌宕、抑揚(yáng)頓挫，吸引了廣大讀者。B．春天的植物園里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。C．建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義事業(yè)，要靠我們持久奮戰(zhàn)，不可能一蹴而就。D．李明在書攤中意外發(fā)現(xiàn)一本渴望已久的《簡(jiǎn)?愛》，真是妙手偶得啊!（）A我想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒有誰不會(huì)想象不出。，這大大激發(fā)了全廠職工出謀獻(xiàn)策的積極性。，不少是在客觀物質(zhì)條件十分艱難的情況下，經(jīng)過頑強(qiáng)刻苦的努力下獲得成功的。（）：“桂林山水甲天下”。B、這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥都有：珍珠鳥，天鵝，角雞，鵓鴣，孔雀。C、貝多芬花了一夜的功夫，才把剛才彈的曲子：月光曲記錄下來。D、為什么昨天答應(yīng)得好好的？今天又反悔了呢？送東陽馬生序（節(jié)選）宋濂余幼時(shí)即嗜學(xué)，家貧，無從致書發(fā)觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗 趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人、弟子填其室，未嘗 稍降辭色。余立侍左右，授疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒或有所聞。1．下面“以”的用法與另外三項(xiàng)不同的是（）A． 無從致書以觀B．計(jì)日以還C．以是人多以書假余D．俯身傾耳以請(qǐng) 2．翻譯下列句子：①以是人多以書假余。②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。3．回答下列的問題。①“余因得遍觀群書”的原因是什么？②“故余雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？4．這則短文贊揚(yáng)了宋濂怎樣的精神？答：第五篇：初四化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃初四化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃化學(xué)作為一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，其實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)起到了十分重要的作用。化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，全面落實(shí)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的落實(shí)和實(shí)施，都離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神，為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：一、“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”?！坝H身經(jīng)歷和體驗(yàn)”，同時(shí)能夠樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。；為學(xué)生提供化學(xué)事實(shí)性知識(shí)；也能為學(xué)生檢驗(yàn)、鞏固化學(xué)知識(shí)和理論，驗(yàn)證化學(xué)假說提供事實(shí)性知識(shí)。；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。，一切從客觀實(shí)際出發(fā)；引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)事實(shí)，形成科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀；同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會(huì)、關(guān)愛自然、與人合作的情感，在實(shí)驗(yàn)過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗(yàn)，同時(shí)通過實(shí)驗(yàn)還可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。二、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)：本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)及探究實(shí)驗(yàn)。三、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：。四、實(shí)驗(yàn)措施：。，按程序進(jìn)行操作。，精心輔導(dǎo)。
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