花城版音樂八下第6單元軍港之夜-資料下載頁
2024-12-08 08:04本頁面
【導讀】《heyjude》,并認識英國搖滾樂隊“披頭士樂隊”。樹立民族自豪感、增強自信心?！盾姼壑埂芳由顚W生對于軍營、軍人的印象。,并根據(jù)力度記號有感情的演唱歌曲。大部分學生對音樂的學習積極性非常高,上課紀律也不錯,舉手發(fā)言的學生很。從整體水平來看,這些學生經(jīng)過一個學期的學習,行為習慣方面進步較大,學習目的性也有?；顒又衅鸬搅撕芎玫膸ь^作用。規(guī)教學,這樣才能保證教學的順利進行。因此這學期對他們的音樂感受力、表現(xiàn)力要進一步?！秇eyjude》的音樂類型及創(chuàng)作背景。男孩叫朱利安,是約翰的孩子,約翰與妻子的婚姻到了崩潰的邊緣。的兒子朱利安,他擔心大人之間的婚姻變故會對一個小孩子帶來心理上的陰影。首歌,想通過這首歌鼓勵朱利安勇敢面對現(xiàn)實。50位流行音樂家”,披頭士樂隊排名第一位。場歌迷的大合唱。致敬,祝福我們的軍隊日益強大,祝福我們的祖國明天更加輝煌。
【正文】 曲 ,出現(xiàn)“ f”的樂句需要加強力度加強情感來演唱 ,出現(xiàn)“ p”的樂句要減小力度輕聲柔和的來演唱。 老師示范演唱 ,學生體會力度記號的運用。 師 :根據(jù)力度記號來演唱歌曲 ,有什么樣的感受 ? (學生回答 ) 老師補充 :平常你們唱歌就像一條直線 ,太平淡 ,一整首歌都是同一種力度和情緒。加上力度記號的運用 ,你們唱歌變成了波浪線 ,歌曲有了起伏感 ,演唱情緒更加飽滿、使得歌曲聽起來也更有了層次內(nèi)涵 ,大家自己唱起來也會更加的投入。所以力度記號對于音樂表現(xiàn)是起著巨大作用的。 四 .參與探索 1. 小組織討論 ,如何更好的演繹這首歌曲 ,盡量形式多樣 ,有創(chuàng)意。 。 課堂小結(jié) 今天我們在軍港之夜里感受到軍人的生活 ,是那么的勞累 ,那么的執(zhí)著 ,讓我們向所有的軍人致敬 ,祝福我們的軍隊日益強大 ,祝福我們的祖國明天更加輝煌。
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