原疃郭家學(xué)校2009年推普周活動方案-資料下載頁
2025-10-24 06:55本頁面
【正文】 12月份）。各班舉辦誦讀交流會，評選出班級的 “誦讀小能手”。并參加全校的“我讀書，我成長、我快樂”誦讀比賽活動。獎勵特別的嘉獎。五、評價激勵：各項活動參與和獲獎情況，納入班集體考核成績。原疃郭家學(xué)校第五篇：原疃郭家學(xué)校學(xué)雷鋒月活動總結(jié)原疃郭家學(xué)校學(xué)雷鋒月活動總結(jié)三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園、社會每一個角落的季節(jié)，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，三月我校開展了以“弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園 ”為主題的學(xué)雷鋒系列活動，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外興起了了一股學(xué)雷鋒高潮。這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：一、營造氣氛,深入宣傳：三月初，學(xué)校就制訂了“學(xué)雷鋒”的行動方案，做到行動有計劃，安排有部署,在校園內(nèi)，懸掛了宣傳橫幅，刊登了雷鋒專欄，并利用“校園之聲”廣播站、升旗儀式向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的倡議；各團(tuán)支部利用手抄報和主題班會進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等,使廣大同學(xué)耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動3月3日升旗儀式上向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)的倡議，開展向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動。班干部、團(tuán)員模范帶頭、身先士卒，全體同學(xué)積極響應(yīng)，全校各班同學(xué)在班團(tuán)干部帶領(lǐng)下，徹底清掃學(xué)校衛(wèi)生死角在各班積極開展“弘揚雷鋒精神”學(xué)習(xí)討論主題班團(tuán)活動。通過討論使學(xué)生明白了①什么是雷鋒精神②雷鋒精神并沒有過時。③新時期中學(xué)生應(yīng)如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學(xué)習(xí)、工作、生活等一系列問題。學(xué)雷鋒活動月已經(jīng)結(jié)束，但我們學(xué)雷鋒、重細(xì)節(jié)、塑形象的努力仍在繼續(xù)，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型，我們身邊仍存在著個別同學(xué)的不和諧的表現(xiàn)。當(dāng)我們在總結(jié)學(xué)雷鋒活動的時候，每個同學(xué)可以問一問：我到底學(xué)習(xí)了雷鋒哪些精神？以此激勵和鞭策今后的學(xué)習(xí)和生活。
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