中班主題教案：玩具總動(dòng)員-資料下載頁(yè)
2025-10-23 22:44本頁(yè)面
【正文】 跟旁邊的“船”輕輕碰著玩，體驗(yàn)玩碰碰船時(shí)的愉快情景。音樂(lè)游戲*幼兒接伴做游戲?；顒?dòng)6：有趣的玩具兵活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)欣賞世界名曲，并按節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn)動(dòng)作。按特定內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)編和嘗試身體動(dòng)作?；顒?dòng)準(zhǔn)備：世界名曲《玩具兵進(jìn)行曲》。活動(dòng)過(guò)程：一、啟發(fā)談話：說(shuō)說(shuō)我最喜歡的玩具，只說(shuō)一種。學(xué)學(xué)我的玩具怎么動(dòng)。二、欣賞名曲，創(chuàng)編動(dòng)作：欣賞《玩具兵進(jìn)行曲》，進(jìn)行想象，有哪些玩具？它們?cè)诟墒裁?？幼兒自由講述想象內(nèi)容。再次欣賞，分辨曲中強(qiáng)弱，玩具此時(shí)在做什么？（小朋友回家玩具動(dòng)起來(lái)了，在幼兒園里玩，休息一下，早上小朋友來(lái)了不動(dòng)了）？幼兒扮演一種玩具，聽(tīng)音樂(lè)和教師的講解來(lái)創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行游戲。展示個(gè)別幼兒的動(dòng)作，提示用肢體語(yǔ)言，不發(fā)聲音，從頭至尾做一種玩具。進(jìn)行游戲2~3次。三、小結(jié)?；顒?dòng)7：不倒翁活動(dòng)目標(biāo)：能大膽地設(shè)計(jì)制作玩具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)有圓形的卡紙、蠟筆、水彩筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)：今天老師帶來(lái)了一種新玩具，知道這種玩具是怎么玩嗎？仔細(xì)看看，是怎樣做出來(lái)的呢？（出示兩個(gè)零件，一張畫(huà)有圓形的紙和一張小的紙）怎樣把這個(gè)圓形打扮得漂亮一些呢？（可以用線條分割以后間隔涂色，也可以畫(huà)圖案）畫(huà)圖案上去的時(shí)候，象轉(zhuǎn)盤(pán)一樣，畫(huà)一畫(huà)，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。二、探索發(fā)現(xiàn)：今天請(qǐng)小朋友來(lái)做玩具設(shè)計(jì)師，想想你可以設(shè)計(jì)一個(gè)什么玩具呢？先畫(huà)好，涂色以后再用剪刀沿線剪下。引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)不同的頭部特征，用雙面膠粘到折成半圓形的身體上。三、展示與展覽：開(kāi)一個(gè)玩具展覽會(huì)，把小朋友設(shè)計(jì)的玩具展覽一下?；顒?dòng)8：玩具展覽會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)玩具展覽會(huì)，讓幼兒將自己的玩具帶給大家玩，從中感到快樂(lè)。讓幼兒懂得玩別人的玩具要得到別人的同意?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人帶一件玩具。每件玩具編好號(hào)碼1~6活動(dòng)過(guò)程：介紹個(gè)人的玩具*老師說(shuō)：今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)玩具展覽會(huì)，大家先介紹自己帶來(lái)的玩具。*老師先介紹自己帶來(lái)的玩具：我?guī)?lái)的玩具是綠色的，上面有數(shù)字“2”，是一輛直升飛機(jī)。*幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具名稱(chēng)。*介紹幾種玩具的玩法。玩玩具*教幼兒如何玩玩具。*情景表演一：兩位老師一個(gè)扮紅紅，一個(gè)扮蘭蘭。紅紅想玩蘭蘭的玩具，不和蘭蘭商量，伸手就搶蘭蘭的玩具，蘭蘭不肯給。*情景表演二：紅紅：請(qǐng)你把玩具給我玩玩好嗎？蘭蘭：好的，請(qǐng)你把玩具給我玩玩好嗎？*老師小結(jié)：要玩別人的玩具先要有禮貌的向別人借，同意了才能拿，并說(shuō)謝謝，大家可以交換玩具。幼兒之間相互交換玩玩具講評(píng)*提問(wèn)：你們每人帶來(lái)幾件玩具？ 你玩到了幾件玩具？你怎么能玩到這么多玩具呢？*小結(jié)：有了玩具交換玩是很高興的，以后還要把自己的玩具帶給大家玩?！?主題區(qū)角：區(qū)角名稱(chēng)活動(dòng)內(nèi)容材料準(zhǔn)備操作提示表達(dá)表現(xiàn)區(qū)做一個(gè)會(huì)跳舞的娃娃玩具操作包材料、剪刀、白紙l 在紙上畫(huà)個(gè)娃娃，涂好顏色后剪下，在裙子處剪兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的圓洞，把中指和食指伸進(jìn)去當(dāng)腿，娃娃就跳起舞來(lái)我的書(shū)由幾張白紙訂成的書(shū)若干、記號(hào)筆、蠟筆l 畫(huà)一本關(guān)于自己的書(shū)l 互相看看講講自己制作的書(shū)。共同生活區(qū)小小收藏箱瓶罐、盒子、蓋子、木夾等廢舊物品l 將收集的物品進(jìn)行分類(lèi)整理擺放。選擇幾種材料，試著用粘、折、畫(huà)、捏、剪等不同的方法自制成玩具l 與同伴交換著玩，嘗試不同的玩法。探索操作區(qū)小電工小電珠、銅絲電池、記錄本l 在小電珠上繞上銅絲，將銅絲的兩端按在電池的正負(fù)兩極上，點(diǎn)亮電珠l 將發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)造高樓膠粒、大中型積木、廢舊大紙箱l 選擇不同的結(jié)構(gòu)材料，設(shè)計(jì)并搭建大高樓l 思考怎么樣使搭建的高樓不倒塌。玩球棋棋盤(pán)、篩子一個(gè)、棋子兩個(gè)l 兩人對(duì)壘各執(zhí)一棋。l 共用一個(gè)篩子，輪換投擲，根據(jù)點(diǎn)數(shù)推進(jìn)棋子，然后了解推進(jìn)點(diǎn)圖象的內(nèi)容，決定進(jìn)退。飛行棋棋盤(pán)、篩子一個(gè)、棋子四個(gè)l 兩人對(duì)壘各執(zhí)一棋，按下棋規(guī)則輪流下棋。l 增加24個(gè)棋子，依序下棋。l 增加規(guī)則，可重疊走棋或相遇時(shí)吃掉對(duì)方的棋。植樹(shù)棋棋盤(pán)、篩子一個(gè)、用小棍作成48棵樹(shù)l 兩人輪流擲篩子，根據(jù)篩子上的點(diǎn)子數(shù)，取一棵樹(shù)“種在”有相對(duì)應(yīng)數(shù)字的樹(shù)坑里，如果找不到對(duì)應(yīng)的樹(shù)坑，只能將篩子交給對(duì)方l 看誰(shuí)先種完自己前面的樹(shù)。音樂(lè)游戲“飛行棋”棋盤(pán)、篩子一個(gè)、l 兩兩結(jié)伴對(duì)壘，兩人扮做紅藍(lán)棋子，兩人按音樂(lè)輪番投擲篩子（音樂(lè)2小節(jié)擲篩子，4小節(jié)按篩子上的數(shù)字往前跳），誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)為勝。五、活動(dòng)建議：主題的切入點(diǎn)可以是《幼兒園里朋友多》學(xué)習(xí)主題的延伸；可以是新年上來(lái)孩子們帶來(lái)的新玩具開(kāi)始；也可以由老師帶領(lǐng)幼兒參觀超市、逛街觀察玩具等，建議在2—3周的時(shí)間段內(nèi)完成。各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容可以以不同的組織形式同時(shí)展開(kāi)，如參觀玩具店、玩具的家等活動(dòng)可以在老師的組織下有目的地展開(kāi)，也可以在老師的指導(dǎo)下以親子活動(dòng)的方式在園外完成；有的活動(dòng)內(nèi)容可以在集體活動(dòng)之后投放在區(qū)角活動(dòng)中；有的活動(dòng)內(nèi)容可以投放在區(qū)角活動(dòng)中，以小組或個(gè)別的形式對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)；有的活動(dòng)內(nèi)容也可以在角色游戲、生活活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)游戲中整合開(kāi)展。
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