20xx湘教版數(shù)學七年級下冊52旋轉-資料下載頁
2024-12-08 03:46本頁面
【導讀】觀察下列三幅圖形，它們在旋轉過程中都具有什么共同特征？解析：根據(jù)旋轉的概念可知，把已知圖形順時針旋轉180度，可得到選項B中的圖形，＋40°＝150°.故答案為150°.對應線段相等，對應角相等．旋轉中的相等角包含兩類：①旋轉前后圖形中的對應角；如圖，在4×4的正方形網(wǎng)格中，每個小正方形的邊長均為1，將。解析：根據(jù)OA＝3，再根據(jù)△OAB所掃過的面積＝S扇形AOC＋S△DOC－S△AOB＝S扇形AOC求。中形成的陰影部分的面積＝S扇形AOC＋S△DOC－S△AOB＝S扇形AOC＝14π×32＝94π.故答案為94π.角形ABC繞點A按逆時針方向旋轉90°得到三角形AB1C1.7C學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學資料詳細分類下載！
【正文】 方法總結： (1)畫旋轉后的圖形 ， 要善于抓住圖形特點 ， 作出特 殊點的對應點； (2)旋轉作圖時要明確三個方面：旋轉中心、旋轉角度及旋轉方向 (順時針或逆時針 )． 變式訓練： 見《學練優(yōu)》本課時練習 “ 課后鞏固提升 ” 第 15 題 三 、板書設計 旋轉?????旋轉的概念旋轉的性質旋轉作圖 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括三個方面：旋轉的概念、旋轉的性質、旋轉作圖．結合身邊的旋轉實例讓學生理解旋轉的概念 ， 可類比軸對稱的性質與作圖 學習旋轉的性質與作圖． 教學中應注重讓學生積極參與課堂活動 ， 通過大膽質疑、師生互動、小組合 作 ， 實現(xiàn)教學目標 7C 學科網(wǎng)，最大最全的中小學教育資源網(wǎng)站，教學 資料詳細分類下載！
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