【正文】 我們的生活環(huán)境課文A 保護(hù)大自然固然裨益良多，但代價也不菲。當(dāng)我們決定在保護(hù)環(huán)境方面應(yīng)該走多遠(yuǎn)的時候，該如何協(xié)調(diào)這兩者間的關(guān)系呢?為了人類自身拯救自然查爾斯克勞特哈默環(huán)境意識，就如同對民主制度的信奉，或是對尼龍的厭惡，已成為當(dāng)今上流社會一種必備的態(tài)度?？墒?，在人人都有權(quán)利熱愛地球母親的情況下，面對以保護(hù)環(huán)境的名義而提出的許許多多相互沖突的建議、限制、規(guī)定、工程和法律，我們該如何選擇呢?很顯然，并不是每一件聲稱保護(hù)環(huán)境的事都值得去做。那我們該如何選擇呢? 有一種簡單的選擇方法。首先，要區(qū)分是出于對環(huán)境的奢侈追求還是出于環(huán)境保護(hù)之必需。對環(huán)境的奢侈追求指的是那些如果不需花費(fèi)代價則不妨擁有的事物。環(huán)境保護(hù)之必需指的是無論花多大的代價我們都必須做的事情。然后，再運(yùn)用一條法則。姑且稱之為理智環(huán)境保護(hù)論的基本原理：遏制直接危害人們健康與安全的生態(tài)變化，是環(huán)境保護(hù)之必需。其他一切均為奢侈追求。例姐通過保護(hù)臭氧層和遏止溫室效應(yīng)來保護(hù)大氣層是環(huán)境保護(hù)之必需?？茖W(xué)家們在4月份報告說，臭氧層破壞之嚴(yán)重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出過去的估計。臭氧的減少不僅導(dǎo)致皮膚癌和白內(nèi)障，而且摧毀浮游生物，那是我們?nèi)祟愘囈陨娴氖澄镦湹牡谝画h(huán)。溫室效應(yīng)的現(xiàn)實(shí)情況是怎樣目前難以確定，但可能產(chǎn)生的后果破壞性更大：冰帽融化，海岸線被洪水淹沒，氣候反常，平原干涸，進(jìn)而最終糧倉空匱。美國中西部是為全世界提供糧食的地方。我們是否愿意眼看著愛荷華州出現(xiàn)阿爾伯克基的氣候，而西伯利亞則出現(xiàn)愛荷華州的氣候呢? 臭氧減少與溫室效應(yīng)都是人類的災(zāi)難。兩者恰好都屬于環(huán)境的范圍。但這兩種情況都很緊迫，因?yàn)樗鼈冎苯油{著人類。理智的環(huán)境保護(hù)論，亦即惟一能贏得公眾普遍支持的環(huán)境保護(hù)論首先坦然指出，大自然是為人類服務(wù)的。理智的環(huán)境保護(hù)論完全是以人為本的：它呼吁人類保護(hù)自然，但其目的是自我保護(hù)。理智的環(huán)境保護(hù)論對地球不感情用事。它不要求人們?yōu)槠渌镒龀鰻奚?。畢竟，要人們?yōu)樗俗鳡奚茧y而又難。(想一想公眾對海外援助和福利救助是何等的抵制。)如果你要求勤勞的選民為蝸牛魚做出犧牲，客氣一點(diǎn)的，也就對你聳聳肩而已。當(dāng)然，這種以人為本的做法與當(dāng)前一種過分崇拜地球的環(huán)境保護(hù)論格格不入。有一種科學(xué)理論，即蓋亞理論，就聲稱地球是個有生命的機(jī)體。這種環(huán)境保護(hù)論喜歡自詡為崇高而純潔。究其實(shí)不過是感情用事。比如，它在看待大自然的仁慈時往往好事盡記，壞事皆忘。本人過去也崇拜自然。但自5月風(fēng)暴奪走了125，000多孟加拉人的生命，留下1，000萬人無家可歸以后，我的自然崇拜也就不復(fù)存在了。非感情用事的環(huán)境保護(hù)論是建立在普羅泰戈拉的“人是一切事物的尺度”的原則之上的?！瓌t能幫助指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我們殺出環(huán)境保護(hù)的大論戰(zhàn)。且以目前要不要在阿拉斯加國家野生動物保護(hù)區(qū)一角開采原油引發(fā)的激烈爭論為例。環(huán)境保護(hù)論者極力反對一項(xiàng)正在設(shè)法想獲得國會通過的開采提案，他們爭辯說，我們應(yīng)該保護(hù)能源，不應(yīng)該開采它。這一種非此即彼的提法根本站不住腳。美國的確需要對能源課以重稅以減少消費(fèi)。但我們也需要更多地生產(chǎn)石油。政府估計幾乎有對半的可能，在阿拉斯加國家野生動物保護(hù)區(qū)之下蘊(yùn)藏著美國迄今為止發(fā)現(xiàn)的五大油區(qū)之一。我們剛剛經(jīng)歷了一場部分是為石油而進(jìn)行的戰(zhàn)爭：對能源的依賴使美國人不僅付出了金錢的代價，更有生命的代價?；奶频母星橛檬率刮覀冇貌簧峡梢院推将@得的石油，只因?yàn)槟怯锌赡芷茐谋睒O鹿的繁殖地。我和別人一樣喜歡北極鹿。如果它們的交配規(guī)律被打亂，我會深感遺憾。但你不可能什么都要。如果要在北極鹿的安樂和減少石油依賴以使人們免于戰(zhàn)爭的屠戮之間做出選擇的話，我永遠(yuǎn)都將舍鹿取人。對斑梟也一樣。我無意與斑梟為敵。如果能夠不付代價或以極小的代價保護(hù)斑梟，我也贊成保護(hù)：自然的多樣性是一件好事，是美學(xué)上的一大好事。但也僅此而已。有時美學(xué)上的好事不得不為那些更為基本的好事做出犧牲。如果保護(hù)斑梟的代價是30，000戶伐木工喪失生計，那我寧要民生不要斑梟。這里有一個重要的區(qū)別，就是基本的環(huán)保善舉與僅具美學(xué)意義的環(huán)保善舉之間的區(qū)別。自然歸我們掌管，它不是我們的主人。自然理應(yīng)得到尊重甚至撫育。但人類是這個世界的主宰。當(dāng)人類不得不在自身的福祉與大自然的裨益兩者之間取舍時，大自然就得通融了。人類只有在自身命運(yùn)與大自然的命運(yùn)緊密相連時才應(yīng)該將就自然做自身調(diào)整。人類在居住環(huán)境的健全——如大氣臭氧層——受到威脅的時候必須做出最緊迫的調(diào)整。如果對人類的威脅相對較小(如燃煤或燃油發(fā)電機(jī)排放的使人致病致死，但對生態(tài)系統(tǒng)并不帶來致命傷害的污染物)，應(yīng)該權(quán)衡經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類健康而進(jìn)行適度調(diào)整。但不管哪種情況，基本原則是一個保護(hù)環(huán)境——因?yàn)檫@是人類的生存環(huán)境。感情用事的環(huán)境保護(hù)論者會將這種對自然的保護(hù)稱之為心態(tài)完全錯誤的自然保護(hù)。完全正確。理智的——人本主義的——環(huán)境保護(hù)論不是為大自然保護(hù)環(huán)境，而是為我們自己保護(hù)環(huán)境。AppendixⅡ Chinese Translations of Texts B(Units 18)參考譯文 第一單元學(xué)習(xí)方式課文B 設(shè)法教育孩子珍惜錢財會是件難事。然而，大衛(wèi)歐文說，方法也很簡單——開個銀行就行。說來容易做起來難?其實(shí)，這事并沒聽上去那么難，你讀一讀戴夫第一國家銀行的故事就知道了。孩子與金錢當(dāng)家長覺得該教孩子們懂得如何對待金錢的時候，他們通常先為孩子開個儲蓄賬戶。剛開始的時候，孩子們頗感興趣，因?yàn)樗麄兿胱约菏裁匆膊桓摄y行還會付給他們錢，可當(dāng)他們明白利率小得很，而且父母也無意讓他們動用本金時，他們的熱情一下子就冷卻了。對一個孩子來說，一個儲蓄賬戶只不過是一個吞沒其生日禮金支票的黑洞。孩子：“奶奶給了我25美金!”家長：“太棒了。咱們把支票直接存到你的賬戶上去。” 孩子：“可這錢她是給我的!我要用!”家長：“噯，錢還是你的嘛。你只不過是要把錢放在銀行里，好讓它增多?！?孩子(狐疑地)：“你說‘增多’是什么意思?”家長：“哦，要是你把這25美金在銀行里放一年，銀行就會付給你75美分。要是你連本帶息在銀行里再放一年，銀行會再付給你75美分，另加2．5美分。這叫做復(fù)利。這錢能幫你上大學(xué)?！?’這類儲蓄計劃的主要缺陷在于，孩子本人一無所獲。上大學(xué)還不知要過多少年，他們或許會想他們寧愿呆在家里。實(shí)際上，這類計劃的真正目的通常不是促進(jìn)儲蓄而是限制消費(fèi)。(1)孩子們在糖果、電子游戲上的花費(fèi)之大令家長們十分震驚（或者更確切地說，孩子們的超支行為似乎是在竭力仿效父母、這令家長們十分震驚），于是家長便設(shè)法把孩子們的錢存起來不讓用。毋怪乎孩子們很快就認(rèn)定，大額錢款不是實(shí)實(shí)在在的錢，有了現(xiàn)錢要么趕緊花掉，要么藏在抽屜里。為了避免我的兩個孩子產(chǎn)生這——問題，我開設(shè)了自己的銀行，名叫戴大第一國家銀行。我用記錄自己支票簿使用情況的同—個電腦程序給每個孩子開了一個賬戶。因?yàn)槲蚁Ｍ⒆哟婵钤鲩L的速度足以引起他們的注意，便給他們一個誘人的利率——月息5厘。(2)以復(fù)利計算，年息達(dá)到70％以上。(不，我不接受外來存款。)零花錢在每月第一天自動存入。孩子們也可以把別的錢存進(jìn)來，想存就存，想取就取。戴夫銀行經(jīng)營了4年，一下子就把我的兩個孩子變成了熱心的儲蓄者。至今我兒子在車?yán)镎业搅沐X仍會來找我說，“今天就把這個上賬?！眱蓚€孩子的存款增長很快，兩年之后，我不得不將月利率降至3厘。我宣布調(diào)低利率時兩個孩子反對，可當(dāng)我解釋說供求法則同樣適用于貨幣供應(yīng)后，兩人嚴(yán)肅地點(diǎn)頭贊同。兩個孩子幫我一起計算他們的利息——這可是學(xué)習(xí)計算平均值與百分比的頗為有用的一課。(3)他們使用自己的資金我不加任何限制，不作任何詢問，我還根據(jù)要求隨時提供打印的賬單。高利率并非戴大銀行惟一誘人之處。在孩子看來同樣重要的是，他們的存款屬于他們自己。他們存錢便會獲利；他們想花錢也用不著獲得許可。孩子對自己的錢沒有自主權(quán)，就沒有什么東西激勵他們不去伸手要錢，不把到手的錢花個光。幫助孩子們成為理性消費(fèi)者的方法是，交給他們更多的，而不是更少的自主權(quán)。我們?nèi)ザ燃偾?，我通常額外多給孩子們20塊錢左右存在他們賬戶上。我告訴他們，他們可以在我們出發(fā)前用這筆額外的錢買T恤衫、存起來，或者花掉，或隨便他們派什么別的用場——但在度假期間，他們就不會從我這兒再拿到任何額外的零用錢了(根據(jù)慣例被認(rèn)為是度假享受的共同消費(fèi)除外，如糖果、冰淇淋、電影票等)。由于他們花費(fèi)的任何一筆錢都是他們自己的而不是我的，他們出手時就很謹(jǐn)慎。兩年前的一個夏天，在瑪莎葡萄園的一家紀(jì)念晶商店，我兒子一聲不響地仔細(xì)察看那些不起眼的商品，他的一個朋友則吵著讓父母花5美金買了一把玩具槍，可幾乎還沒等我們回到車上，槍就壞了。我兒子最后花了33美分買了個未打開的空心晶球，后來他用榔頭把它砸了開來——我看這錢花得值得。要是他花的是我的而不是他自己的錢，毫無疑問，他肯定也會要買一把玩具槍的。兒童是天生的資本家。只要給予足夠的自由活動余地，他們很快就會成為精明的理財者。如果家長的理財教育失敗，那往往是因?yàn)樗麄兂鲇谧陨淼脑虬汛驽X弄得似乎既痛苦又無聊。金錢是有趣的，而且?guī)缀跬耆遣恢v自明的。(4)教育孩子們看問題要有長遠(yuǎn)目光的惟一途徑，是讓孩子們近期內(nèi)便能嘗到某種甜頭，從而激勵他們?nèi)ツ菢幼觥５诙卧獌r值觀課文B 從小木屋走向白宮是美國夢的一部分。可是，當(dāng)吉米卡特連任美國總統(tǒng)的努力失敗后，他發(fā)現(xiàn)自己一下子被趕出白宮，回到了自己的小木屋。本文敘述了他是吉米卡特的復(fù)元莎拉帕夏爾或許因?yàn)槲冶救艘采L在佐治亞州的一個南方小鎮(zhèn)的緣故，我覺得跟羅莎琳和吉米卡特夫婦坐下交談就如同在夏日午后蕩在門廊的秋千椅上呷冰茶那么舒服。坐落于藍(lán)嶺山脈的卡特夫婦幽居的原木小屋前，恰好就有這樣的秋千椅，往下看去是一條咆哮的山間溪流。和小屋里別的家具一樣，這秋千椅是前總統(tǒng)卡特設(shè)計和制作的?？ㄌ厥且晃皇炙嚫呙鞯哪竟ぃ瑸榱酥谱鬟@些家具，他從其方圓160英畝的農(nóng)莊上親自遴選并砍伐樹木，而后剝?nèi)淦?，將木料制成家具及其他用品。“我父親擅長使用工具，”他回憶道，“因此學(xué)習(xí)使用工具對我們來說就像呼吸一樣自然。要是有什么東西壞了，我們就得自己修。我們不會請人宋修理或換新的。我們有這種手藝——大蕭條時期，農(nóng)民都有這一手?！倍嗄陙恚ㄌ刂谱髁思s50件居家用品，差不多有一半已作為禮物饋贈他人。但有些制品仍留在普蘭斯的家里，都用了30多年了。不過，他妻子趕緊指出，他的手藝在不斷提高?！?953年我們剛從海軍退役回家時，他做了只放在后門廊用的沙發(fā)。那時他還用釘子。現(xiàn)在他做什么都不用釘子了。他研究木工工藝，下功夫制作，他給家里做的家具真的非常漂亮，包括一張細(xì)柱床和配套的床頭柜?！笨ㄌ氐哪竟げ鸥稍谡胃傔x中，尤其是在與工廠工人見面時發(fā)揮了很好的作用?！澳悴挥酶诠S干活的人多說，他們就會明白，原來你本人也是個勞動者。你的手藝或許跟他們不一樣，但在干體力活的人之間有種天然的紐帶，就如同手足之情?！笨ㄌ匾宦犯傔x當(dāng)上總統(tǒng)之后，偶爾也設(shè)法悄悄溜到戴維營的木工場干上幾個小時，因?yàn)樵谒磥?，“我們在生活中需要一些永遠(yuǎn)不變的要素。(1)我認(rèn)為手藝——不管是耕地，造房子，做家具，拉小提琴，還是畫圖——這些東西不會因生活的起起落落而改變。至于我，回到農(nóng)場種地或重返木工場一直是我增進(jìn)基本技能的機(jī)會。(2)無論我在寫書，從事政治活動，在愛莫瑞大學(xué)教書，還是處理國際事務(wù)，我總會設(shè)法抽空回到木工場，每次至少呆上幾個小時。這對我十分重要。這是一種理療，同時也是我生活中的一種穩(wěn)定力量——是身心的完全休息?！薄霸谀竟龅臅r候，”他接著說，“我不會去想正在寫的章節(jié)，不會去想寫不下去的段落或擱淺的思路。我考慮的是一件家具的設(shè)計，木料該如何嵌合，用什么樣的榫頭，還有工具是否鋒利?！?3)《好處說不盡》的書中，他們直言不諱地解釋了當(dāng)他們遭遇痛苦的政治上的失敗，突然告別華盛頓以及對茫然的未來感到懼怕時，他們是如何使用返璞歸真的技能來面對和化解這些問題的。“在書里，”吉米說，“出于幾種原因，我們試圖將我們的生活與普蘭斯而不是跟白宮聯(lián)系在一起。其一，是為了展示小鎮(zhèn)的魅力；其二是要清楚地表明，這本書寫的并不僅僅是一對有幸成為美國第一家庭的夫婦的生活，它也是寫給普通人看的，例如一個失去工作的人，突然遇到職業(yè)變遷的人，并非出于自己的選擇而不得不遷居的人，一個連自己最小的孩子也長大成人離家而去的人，或者是寫給一對突然發(fā)現(xiàn)己屆退休年齡、第一次得從早到晚而不僅僅是夜里廝守在一起的夫婦看的。”卡特夫婦熱情投入了諸如鋪設(shè)人行道、在尚未完工的閣樓里鋪硬木地板這類工程。在與兩人最喜歡的一個機(jī)構(gòu)“博愛居家”的共事過程中，羅莎琳學(xué)到了不少木工手藝?！安劬蛹摇笔且豁?xiàng)為無家可歸的人創(chuàng)辦的住房工程，幫助他們在志愿者的協(xié)助下建造自己的家園?！拔覀z都在農(nóng)場上花了不少時間，”卡特說?！拔覀冏o(hù)理林地。有時我們在林子里長時間散步。我或許會看到某棵我覺得適合制作四五把——也許七把、八把——椅子或別的什么家具的樹。不過，我通常挑選離家近的樹，因?yàn)槲业米约喊涯玖习峄氐侥竟龅?。“我最喜歡的一件木工活是用濕材制作家具，不過這活要費(fèi)很大的勁。你得處理好木料干燥后引起的不同的收縮率，以保證榫頭緊固不松。我喜歡的就是這樣的技術(shù)難題，”這位前核工程師說。很顯然，今天大多數(shù)的年輕人在成長過程中，不像卡特當(dāng)年那樣，在日常生活中得學(xué)會“像呼吸一樣自然”地使用自己的雙手。但他認(rèn)為，年輕人還是擁有他們父輩所沒有的優(yōu)勢?！斑^去，你16歲或18歲就開始干活，一直干到死或者再也干不動為止。太陽一出來你就開始干活，一直干到天黑。可如今，你一星期只工作40小時，還有兩個星期的休息度假，然后到了55歲，60歲，或65歲，你就退休了。你有那么多的空余時間去干別的有趣的事。這些事有時可能是相當(dāng)有益的，有時僅僅是好玩，有時則旨在服務(wù)他人。在《好處說不盡》一書中，我們試圖展示一個普通人所能參與的廣闊的活動范圍。我們試圖指出，無論你處于人生的哪個階段——青年，中年，或退休之年——都有可能不斷拓展興趣的領(lǐng)域，找到新的刺激，迎接新的挑戰(zhàn)，獲得新的成功和嘗試新的冒險。(4)在此書中，我們鼓勵人們勇于開拓新天地，看起來也許非常困難，但你一旦投入進(jìn)去，就會得益匪淺?！薄叭绻阍庥瞿撤N危機(jī)，”羅莎琳補(bǔ)充說，“最好的對策之一就是學(xué)習(xí)新事物?！钡谌龁卧鷾险n文B 與本單元開始的那場戲里的那位父親不同，這里我們讀到的是一位頗能設(shè)身處地為兒子著想的父親。然而，正如默頓所描述的那樣，要做到