2005年哈爾濱工業(yè)大學中外建筑史試題-資料下載頁
2025-10-19 22:23本頁面
【正文】 內部空間狹長高聳有？的升騰之勢，外部以？立面為主入口。伯拉孟特設計的？是文藝復興時期第五篇：中外建筑史小結《中外建筑簡史》小結《中外建筑簡史》是環(huán)境藝術設計專業(yè)的基礎理論課。這門課使學生了解掌握中外建筑的樣式風格，建筑的施工工藝，以及不同地區(qū)不同民族建筑的審美需求。從而開闊學生的視野，樹立正確的環(huán)境藝術設計思想，為本專業(yè)設計奠定理論基礎。并讓學生樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)高雅的審美品位，提高人文素養(yǎng)，了解和吸收優(yōu)秀藝術精華，運用于以后的設計之中。但是對于這門專業(yè)理論課，學生的興趣普遍不是很高，認識不到理論知識對于本專業(yè)的重要性；加上史論課內容比較枯燥，這就給教學帶來一定的困難，所以在備課的過程中，就比較注意以下幾點： ，本課側重建筑風格的講解。另外，針對建筑發(fā)展規(guī)律的內容，以及現(xiàn)代建筑思想的形成都要進一步進行闡述，這也是學習建筑史的重點。，不是很直觀，達不到身臨其境的效果，這就給教學帶來難度。所以在教學上采用多媒體多角度全方位的教學方法進行講解以加深印象，比如使用多媒體設備教學，給學生播放相關視頻。同時結合實際情況和地方資源，靈活的進行教學考察，提高教學效果。，多與現(xiàn)代設計相結合，古代文化如何體現(xiàn)在現(xiàn)代設計當中，為現(xiàn)代設計服務，從而起到舉一反三的效果?！吨型饨ㄖ喪贰肥菫榄h(huán)境藝術設計專業(yè)學生編撰的專業(yè)基礎課程教材，知識系統(tǒng)簡明、結構明析、圖文并茂。但不足的地方是重點不夠突出、知識點較少，如果完全按照課本內容，學生就得不到足夠的信息量。這就需要在課本外補充大量的知識點，需要注意的是注意尺寸的把握，不能加入太多的內容。，在每一個知識點講解之前，可以聯(lián)系一兩點與本知識相關卻比較有意思的內容，如某建筑的時代背景、主人的生平、建筑師的簡介、包括發(fā)生在這個建筑的歷史故事等，先提高學生的興趣，也使學生印象深刻。
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