老師寄語-資料下載頁
2025-10-19 22:08本頁面
【正文】 現(xiàn)在你們還是棵棵幼苗，幾年后你們就是挺拔的小樹，讓表格記下你們成長的足跡，大家努力喲！班級公約：（一）紀律（孫趙群負責）做好課前準備，預備鈴響后保持安靜。40秒內(nèi)安靜排好兩列路隊，超時回座位坐5分鐘。（周藤宇、張妍計時）課間活動注意安全，說文明話，做文明人。出現(xiàn)人為意外，不得參加評優(yōu)。（班干部免職）午休必須保持安靜。違規(guī)者寫300字說明（班干部500字）當天交，并通過家校通通報家長。（二）學習（周靜瑄負責）認真早讀，鼓勵自覺讀書。上課認真聽講，舉手發(fā)言。作業(yè)認真書寫，按時交。不交者先補一遍，再罰兩遍。一學期沒帶作業(yè)不能超過一次。抽背課文要熟練過關，不過關者罰抄兩遍，再背。人人必備工具書。人人會背會默70首古詩詞。每日通過家校通發(fā)送表揚名單。（三）衛(wèi)生（韓霏霏負責）認真做好自己的值日工作，值日時間控制在6分鐘以內(nèi)。值日中服從分配，不怕辛苦，任勞任怨。一日不掃掃一周。搞好個人座位及周圍衛(wèi)生，每周抽查三次。以家校通告知家長。上元小學六（2）班班旗：設計者：六（2）班張路遙班級公約：（1）、每天讀課外書一小時。（2）、每周會背一首古詩。（3）、每周一次“天南海北”交流會踴躍發(fā)言。（4）、每周寫讀書筆記兩篇以上。（5）、每月讀完一本好書。（6）、每月一次“讀書使我快樂、助我成長”交流會積極參加。班級目標 ： 用進取書寫成長用快樂記錄時光第四篇：老師寄語親愛的孩子們：我們每個人都只擁有一次人生，而人生是由每天、每月、每年、每個階段的活生生的經(jīng)歷組成的。如果你熱愛人生，你就一定會無比珍惜自己的經(jīng)歷，珍惜其中的歡樂和痛苦，心情和感受，因為它們是你真正擁有的東西。令人遺憾的是，這一切不可避免地會隨著時間的流逝而失去。為了留住它們，老師認為寫日記是最好的方法，通過寫日記，我們仿佛把逝去的一個個日子放進了藏寶箱，有一天打開這個藏寶箱，這些日子便會栩栩如生地重現(xiàn)在眼前，讓你回味無窮。所以呀，堅持寫日記，能使我們擁有一個更加完整的人生體驗。孩子們，每天寫日記的時候,就是回顧,檢查自己當天表現(xiàn)的時候。今天的日記是對今天的總結,同時也意味著對明天提出的要求。孩子們，“人貴有志，學貴有恒。”讓我們一起在人生旅途中留下美麗的腳印吧。我們班的口號：203班是我家，榮譽靠大家！我們的座右銘：相信自己，我能行！沒有最好，只有更好！第五篇：老師寄語老師寄語：同學，老師希望你在今后的學習中做到以下幾點：首先要學會認真，這里的認真包括：認真聽課，認真思考，認真練習，認真預習，認真復習。認真是一種習慣，只有放在心上，才能落實到行動。記住一句話“積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生”其次要學會堅持，堅持自己的計劃，堅持自己的努力，堅持自己的夢想。堅持是一種追求，只有一直不懈，才能持之以恒。記住一句話“行為形成習慣，習慣形成性格，性格形成命運”最后要有恒心，恒是一個過程，恒心是持久不變的意志。為學須剛與恒，不剛則隋隳，不恒則退。意思是做學問須要剛直方正和堅持不懈，不剛直方正就會變得懶惰，不能做到堅持不懈就會退步“如果我們想得到更多的玫瑰花，、就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收獲的那天是幸福的。雖然學習你需要付出努力，但今天小小的付出換來明天的幸福是不是值得？我想聰明的你一定會得出答案。從現(xiàn)在開始努力向上吧！年 月 日
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