20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)32解一元一次方程一——合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)7-資料下載頁(yè)
2025-11-28 23:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】每人分3本，共分出3x本，加上剩余的20本，每人分4本，需要____本，減去缺的25本，不含字母的常數(shù)項(xiàng).提問(wèn)2：如何才能使這個(gè)方程向x=a的形式轉(zhuǎn)化？把等式一邊的某一項(xiàng)改變符號(hào)后移到另一邊，更接近x=a的形式.提問(wèn)6：“移項(xiàng)”起了什么作用？提問(wèn)5：以上解方程“移項(xiàng)”的依據(jù)是什么？“移項(xiàng)”應(yīng)注意什么？下面方程的解法對(duì)嗎？如果不對(duì)，應(yīng)怎樣改正？答：這個(gè)班共有36人.中世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家。它的著作通過(guò)后來(lái)的拉。的“對(duì)消”與“還原”是什么意思嗎？表示同一量的兩個(gè)不同式子相等。
【正文】 與－ 12ｘ＋５的值是相反數(shù)，求ｘ的值 . 已知： y1 = 2x+1， y2 = 3 － x取何值時(shí)， y1 = y2 ？ 中小學(xué)課件 阿爾 花拉子米（約 780—— 約 850）中世紀(jì)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家。出生波斯北部城市花拉子模（現(xiàn)屬俄羅斯），曾長(zhǎng)期生活于巴格達(dá)，對(duì)天文、地理、歷法等方面均有所貢獻(xiàn)。它的著作通過(guò)后來(lái)的拉丁文譯本，對(duì)歐洲近代科學(xué)的誕生產(chǎn)生過(guò)積極影響。 《 對(duì)消與還原 》 現(xiàn)在你能回答前面提到的古老的代數(shù)書中的“對(duì)消”與“還原”是什么意思嗎？ “對(duì)消”與“還原”就是“合并”與“移項(xiàng)” 中小學(xué)課件 今天你又學(xué)會(huì)了解方程的哪些方法？有哪些步聚？每一步的依據(jù)是什么？ 今天討論的問(wèn)題中的相等關(guān)系又有何共同特點(diǎn)？ 七嘴八舌說(shuō)一說(shuō) 移 項(xiàng)（等式的性質(zhì) 1） 合并（分配律） 系數(shù)化為 1（等式的性質(zhì) 2） 注意變號(hào)哦！ 表示同一量的兩個(gè)不同式子相等。 中小學(xué)課件
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