【正文】 北川那對夫婦用血肉之軀為孩子搭起生命空間的感人，來論證“父母對兒女的愛，那是可以舍棄全部”的“可憐天下父母心”。兩則材料都緊緊圍繞第一句來說的。語言表達上，非常地流暢并且語重深長。故事的描述重點到位，一氣呵成，而且用“孩子”“兒行千里母擔(dān)憂”“可憐天下父母心”等等，都比較打動人心。情感表現(xiàn)上，鄒越老師演講的那感情非常的真切，那語言用詞上懇懇切切，一字一句都用了萬分的感情在里面，相當(dāng)有感染力。體態(tài)表現(xiàn)上，鄒老師自然親切，用他的表情動作等，來拉近與觀眾的距離，而且還指揮著大家一起做活動。四）總結(jié)演講，小試演講(20分)1）請學(xué)生觀看教材材料，劃出重點，一起梳理本課的教學(xué)重點：演講的定義及四點要求。意圖：從課外到課內(nèi)，通過視頻典型例子的學(xué)習(xí)到課本的例子和理論的瀏覽，劃出重點，進行梳理，能讓學(xué)生更系統(tǒng)地了解演講以演講的要求。反饋：學(xué)生就這點，集中注意力，迅速掃描，畫出重點，不難做到。演講的定義及其要求 演講，又叫講演、演說，是一種在特定場合面對聽眾，就某個問題發(fā)表意見、闡述事理或抒發(fā)感情的口語交際形式 演講的要求：一、主題明確，材料翔實生動二、思路清晰，結(jié)構(gòu)恰當(dāng)巧妙三、感情充沛，語言生動流暢四、自然得體，善用體態(tài)語言 小試演講十佳歌手報名鼓動演講詞： 同學(xué)們： 學(xué)校一年一度的十佳歌手比賽報名開始啦！這個消息，對我們班同學(xué)來說是天大的好消息！好在哪里呢？首先是咱們班同學(xué)的歌喉，據(jù)咱們音樂老師說，大多都很棒，上個學(xué)期咱們班好多同學(xué)的音樂分數(shù)居級段最高分。其次，咱們班同學(xué)平時都有在網(wǎng)絡(luò)上進行相互之間的歌唱比賽，擁有很多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。如果參加這個比賽，我們的美妙歌喉將可以從班級走出，走向整個學(xué)校，讓我們親愛的同學(xué)和敬愛的老師為我們感到驕傲和自豪。我們不要錯失這個一個難得的機會，讓我們一起多多報名參加吧。作為文娛委員的我先給大家?guī)€頭，大家跟我一起來，一起參加，一起唱歌，展現(xiàn)我們的精彩，唱出我們的風(fēng)采！班干部競選演講詞 同學(xué)們： 大家好！我今天自愿競選班上的團支部書記。我競選的理由主要有兩點： 第一，我熱愛我的班集體，并樂于助人。我的成績在班上不算特別拔尖，但和大家一樣，我同樣有一顆為同學(xué)為集體服務(wù)的心。雖然，我們這個班組建不過一個多月，但我已經(jīng)把這個班的每一個同學(xué)視為我的好朋友，我愿意通過我的工作，給大家緊張的學(xué)習(xí)生活帶來快樂！第二，在初中我一直是班上的班委，曾擔(dān)任過中隊長、團支書清潔委員、文娛委第五篇：口語交際《演講》能 說 會 寫《演講》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：培養(yǎng)學(xué)生圍繞中心，充分表達自己觀點的能力。演講時語言要準確生動，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。通過講述六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的感人事例，使學(xué)生更加珍惜童年美好時光，陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。演講后，同學(xué)之間可以互相評價，提高學(xué)生的口頭表達和評價能力。教學(xué)重點、難點：演講時語言要準確生動，態(tài)度要親切自然，舉止要落落大方，盡量做到聲情并茂。通過講述故事，使學(xué)生更加珍惜童年美好時光，陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。教學(xué)方法：講解與示范相結(jié)合。教學(xué)準備：演講稿教學(xué)流程：一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。（課件－童年歌曲）同學(xué)們，隨著時光的流逝，6年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，在這6年的時間里，你與老師同學(xué)朝夕相處，一起學(xué)習(xí)、生活，一起走過了成功與失敗，一起品嘗了喜悅和失意。在共同度過的成長歲月中，留下了許多難忘的回憶。在這即將分手的時刻，你有什么話想對老師和同學(xué)們說呢？今天，我們就一起來回憶童年的美好時光。以童年生活為主題，進行一次演講活動。板書課題。出示學(xué)習(xí)目標：我能圍繞中心，充分表達自己觀點的能力。我組演講時語言會準確生動，態(tài)度會親切自然，舉止會落落大方，盡量做到聲情并茂。通過講述我們六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的感人事例，使我們更加珍惜童年美好時光，陶冶學(xué)生熱愛生活的美好情操。演講后，同學(xué)之間可以互相評價，提高我們的口頭表達和評價能力。二、引導(dǎo)學(xué)生讀懂教材，明確本次演講的內(nèi)容和要求。（課件）內(nèi)容：在6年的小學(xué)生活中經(jīng)歷的事，結(jié)下的情；即將分別時想對老師和同學(xué)說的話。要求：演講時要注意詳略得當(dāng)，不要面面俱到。要說說自己的心里話，表達自己的真情實感，盡量做到聲情并茂。三、出示小組合作要求。小組合作提示：4人一小組，在小組內(nèi)試講。組長做好分工指導(dǎo)。演講時間在4分鐘以內(nèi)。* 由小組長帶領(lǐng)組員，推選出本組參加演講比賽的選手或全組員參加。三、學(xué)生演講。師：同學(xué)們，時光不會倒流，經(jīng)歷的那一個個難忘的日子，只能永久地留在每個人的心中?，F(xiàn)在就讓我們通過演講，打開回憶的畫卷，重溫共度的美好時光。演講比賽現(xiàn)在開始。出示演講比賽評價標準：（1）、主要內(nèi)容突出，詳略得當(dāng)。（2）、語言生動，能打動聽眾。（3）、表情自然，落落大方。*全體同學(xué)都是本次比賽的評委，用舉手表決的形式進行裁決，看誰獲得的舉手人數(shù)最多。演講比賽開始。每位學(xué)生演講結(jié)束后，先讓學(xué)生結(jié)合評價標準進行口頭評價，再進行舉手表決。在口頭評價進程中，老師對學(xué)生的評價要給予指導(dǎo)，通過評價指導(dǎo)，提高學(xué)生的演講質(zhì)量。（學(xué)生評出優(yōu)點、缺點，并提出建議。）四、師生評價。課件2評選演講比賽的優(yōu)勝者。（最佳語言獎、最佳內(nèi)容獎、最佳表情獎、進步獎）教師總結(jié)：通過這次演講，鍛煉了同學(xué)們的語言表達能力和表演能力，也提高你們的評價鑒賞能力，同時也增進了同學(xué)們的友情。希望你們能珍惜這份感情。我為同學(xué)們也準備了幾句話……。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……五、作業(yè)：小練筆《記一件的事》。六、板書： 演 講要求：語言準確生動。態(tài)度親切自然。舉止要大方。要聲情并茂。