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行政值周工作總結(jié)-資料下載頁

2025-10-19 15:47本頁面
  

【正文】 班一同學(xué)認(rèn)領(lǐng)。501班一位不愿留名同學(xué)撿到人民幣幾十元上交,目前尚未找到失主。508班XX同學(xué)撿到手表一塊上交。710班一位不愿留名同學(xué)撿到鑰匙一串上交。708班盧XX同學(xué)撿到人民幣一元上交。還有幾位不愿留名同學(xué)拾到飯卡上交。第一周值周工作總結(jié)第一周值周工作總結(jié)值周班級:0715 值周班主任 葉姿 值周總結(jié)上周我們0715班,根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行了第一次的校園值周工作校各級領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,在各處室的通力合作下,第1周值周工作圓滿完成。無論是校門口的值勤,教學(xué)樓、實驗樓的清掃,或是大小操場的整理,其中都包含了我們?yōu)閷W(xué)校服務(wù)的點滴心意。下面由值周長將上周的的工作向大家做一個匯報。首先我們明確了“人人崗位責(zé)任制”,就是人人是校園的管理者,每個學(xué)生都在集體中負(fù)一定的責(zé)任,既是干部,又是群眾;既是管理者,又是被管理者。校園、班級的榮辱與集體成員息息相關(guān),這樣我們的主人翁責(zé)任感、集體榮譽感得到了普遍的增強。活動也豐富了我們的角色體驗,發(fā)展了集體中豐富和諧的人際關(guān)系。另一方面,每當(dāng)班級開展活動時,各小組能自動投入?yún)⑴c班級活動,組員們在創(chuàng)造既有民主又有紀(jì)律的班級生活中體現(xiàn)負(fù)責(zé)精神,并確實地感到自己是班級的主人,做到盡善盡美。同樣是站崗,問好如果站得更挺拔些,問好聲更響亮一些給人的感受是絕對不一樣的,老師們觀察、檢查也都是一些這樣的細(xì)節(jié)。比如說:干完活掃帚擺放是否整齊,拖布是否干凈、墻角、墻邊掃沒掃的干凈。細(xì)節(jié)處往往反映出人對自己所做事的認(rèn)真、負(fù)責(zé)程度,反應(yīng)出的是人的精神面貌。所以說要重視細(xì)節(jié),完成好每個細(xì)節(jié),成功也就不遠(yuǎn)了。正可謂“一屋不掃,何以掃天下”。凡事凡人先從一點一滴作起。其次我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生自主管理也要講道理。在學(xué)生自主管理的過程中,不時出現(xiàn)“吃力不討好”的事情。如當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有學(xué)生佩戴學(xué)生證不規(guī)范,或者儀表儀容不規(guī)范時,理應(yīng)保持和藹可親的態(tài)度,對被管理考核者說:“同學(xué),請你留步,你的儀容儀還不夠規(guī)范,如果你疏漏了規(guī)范地佩戴學(xué)生證,請你接受考核?!钡怯浲戤厱r說:“謝謝你的配合”或“謝謝你的合作?!边@就是化干戈為玉帛,達(dá)到了管理糾正的目的,又融洽了同學(xué)之間的關(guān)系。同一件事,前者不講道理,后者講道理,考核的效果截然不同,我們應(yīng)倡導(dǎo)的是后者其三在活動中我們看到了團隊合作的優(yōu)勢,集體的力量是無窮的,其中每個個體都是功不可沒的?!皥F隊精神,榮譽共享” 這是科林 鮑威爾將軍傳中的一條治軍原則,初讀其傳記時,并我無感性上的認(rèn)識,這次卻令我記憶深刻。我最后一天的時候,怕“士氣低落”早晨特意用我們的目標(biāo)激了激組員,果然在接下來的勞動中,大家表現(xiàn)的更為積極。團隊的奮發(fā)向前的源泉來自于對榮譽的向往。集體的力量是無窮的,其中每個個體都是功不可沒的。每個同學(xué)都是自由的電荷,平時向不同方向運動,體現(xiàn)出自己的個性。到了為集體努力的時候,就向著同一方向前進(jìn),形成了定向移動,成為一股強大的電流,勢不可擋!我也是這樣一個小電荷,并為自己能成電流的一部分而驕傲著、自豪著。值周也讓我多了一個和更多同學(xué)接觸的機會,和他們真正聊起來后才發(fā)現(xiàn)原來每個人身上都有著不同的特色,都有可愛的地方,比如汪義枝和薛豐綱,這兩個人看似毫無相同之處,看似和我毫無相通之處,但沒有想到其實他們都很幽默。陳桔同學(xué)真的讓我很感動,他干起活來卻一點也不含糊,方方面面都做到一絲不茍,可以說 他為我們班盡了最大的努力。每個同學(xué)都在干完活后幫助其他的同學(xué)干活使我感到了同學(xué)間的一份真情,感到了同學(xué)間的團結(jié),第四;值周工作讓我們感到了極大的責(zé)任感和光榮感,同時也體味出“為人民服務(wù)”是何等光榮。我體會到了老師們校工們的辛苦。每次勞動中我們都能“滿載而歸”。在我們校圓掃的垃圾真的是一個巨大的數(shù)目。我班用的垃圾袋接近500多個,比如說(我們學(xué)校的國旗和操場下的垃圾就用了150多個了,新舊通小賣部的通道就用了100多個,還有食堂用了100多個,在三無食品家用了4多個垃圾袋,還有很多別的地方。每天勞動結(jié)束后我們的腰都特別酸。一個小小的花叢就已經(jīng)把我們累得苦不堪言,更何況校工們還要整理整個校園呢?并且我們只是勞動短短的五天,而父母卻是年復(fù)一年、日復(fù)一日地重復(fù)著各項工作。其中的辛苦和枯燥可想而知。通過這次值周,我學(xué)會了尊重他人,尊重他人的勞動,我會在以后不會再把垃圾隨手亂丟了,因為通過自己的親身經(jīng)歷,我懂得了應(yīng)該尊重別人、尊重別人的勞動,尊重別人也就是在尊重自己。終于明白了“一屋不掃何以掃天下”的意義。學(xué)會換位思考,通過換位思考讓我懷著顆理解和感恩的心去看待周圍的人和事。吃苦耐勞的精神教會了我時時保護環(huán)境的道理?,F(xiàn)在值周結(jié)束了,如果還有機會我想我們會更珍惜它,我們會做的更好,不讓自己留下工作上的遺憾。假如再有一次值周,我希望是在冬天 我希望我不會遲到,我希望我的心態(tài)會比現(xiàn)在更陽光 假如再有一次值周,無論再有幾次值周我們一定還會是優(yōu)秀值周班。因為有你、有我、有老師,我們愛這個家。平時在家里,我們也要做個愛勞動的好孩子,力所能及的為父母分擔(dān)一些家務(wù)。只要嚴(yán)于律己,將辛勤勞動落到實處,才能為我們以后踏上工作崗位,為社會服務(wù)打好基礎(chǔ)。有時候,只要你走上前一步,動一動手,彎一彎腰,撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里,就是一種完美良好的“習(xí)慣”了??梢?,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是要用意志去堅持的,并很容易做到的。我們0715班向全校師生提倡“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”,就是要把辛勤勞動當(dāng)做美德去大力倡導(dǎo),去發(fā)揚光大。作為學(xué)生,勞動與我們密切相關(guān),做好每日的值日生工作就是勞動的最基本體現(xiàn),因為它既是一次為集體服務(wù)的機會,也為自己創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們,讓我們每個人都從小處做起,從思想上重視,行動上努力去做,良好的班風(fēng),良好的校風(fēng)則離我們不遠(yuǎn)了!謝謝大家。第五篇:第一周行政值周工作總結(jié)第一周行政值周工作總結(jié)南積虎 華復(fù)興各位老師、同學(xué)們:早上好!本學(xué)期的第一周已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運行狀況看,學(xué)校開學(xué)工作開局良好。學(xué)校各項工作有條不紊,班級管理工作很快步入正規(guī)。第一周我們主要做了以下工作:落實安全工作根據(jù)上級部門關(guān)于維護安全穩(wěn)定工作的相關(guān)要求,學(xué)校成立了以校長為組長、各行政人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各行政人員安全管理范圍與責(zé)任,分工明確、責(zé)任到人。召開了全體教師安全穩(wěn)定工作動員大會,召開了后勤工作人員安全工作會議。全面開展校園安全隱患排查和整改工作,在學(xué)生宿舍進(jìn)行了一次管制刀具排查活動,完善了各項安全管理制度和各種安全預(yù)案,進(jìn)一步加強和規(guī)范了門衛(wèi)、食堂、宿舍等重點部位的安全管理工作,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校值班工作。使學(xué)校的安全保障系數(shù)大大提升。制定了各項工作計劃并付諸實施教學(xué)工作全面啟動,開局良好,召開了政史地生任課教師的質(zhì)量分析會和經(jīng)驗交流會,嚴(yán)格審查各課教學(xué)計劃和教師備課,簽訂各項目標(biāo)責(zé)任書。其他各項工作也正常開展。值得肯定的幾個方面:教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處等各辦公室工作抓得早,準(zhǔn)備到位,進(jìn)入角色快,全校上下步調(diào)一致,保證了開學(xué)的第一周各項工作順利進(jìn)行。絕大多數(shù)班主任敬業(yè)精神強,到位早,工作踏實、認(rèn)真。除個別班級外其他班級打掃衛(wèi)生全面、徹底,不留死角,教室布置及時,黑板報內(nèi)容充實,版面規(guī)范、新穎。學(xué)生集中下樓時,樓梯口值班教師及時到位,督促學(xué)生有序下樓,逐步形成了一個自覺排隊、有序下樓的良好局面。值周教師責(zé)任性強,堅守崗位,自覺履行職責(zé),為學(xué)生安全和校園穩(wěn)定發(fā)揮了積極作用。值得注意的幾個問題:個別班級打掃衛(wèi)生不及時,動作緩慢、拖拉,督促檢查不力,對區(qū)域衛(wèi)生的維護工作不到位,甚至對衛(wèi)生維護工作沒有安排和要求。教室和區(qū)域內(nèi)的垃圾箱清理不及時,垃圾箱表面不干凈、不雅觀,教室內(nèi)墻壁上面污垢沒有清理,衛(wèi)生角臟亂差,相關(guān)工具擺放不整齊,東倒西歪、狼藉一片。希望相關(guān)班級加強改正。課間有學(xué)生特別是二樓所在的班級,在教室、走廊追逐打鬧、亂喊亂叫、說不文明語言、攀爬護欄等現(xiàn)象較為嚴(yán)重。希望引起班主任的高度重視。隨手亂扔紙屑、塑料袋等雜物的現(xiàn)象屢禁不止,這也是長期困擾我校的一大頑癥,我們常說:學(xué)校是我家,衛(wèi)生靠大家,希望人人養(yǎng)成垃圾入箱的好習(xí)慣,同時,也要養(yǎng)成隨手拾撿垃圾的良好品質(zhì)。除一、二年級放學(xué)護送工作做得較好外,其他部分班級放學(xué)護送工作不到位,部分班主任對護送學(xué)生離校工作沒有引起重視。大晚自習(xí)時間部分班級吵鬧現(xiàn)象嚴(yán)重,值班教師隨意脫崗,坐在辦公室,不巡查班級,責(zé)任性不強。老師們、同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,在新的學(xué)期開始之際,要踏踏實實走好每一步,從身邊的小事做起,踏實認(rèn)真,嚴(yán)格要求。對以上存在的問題有則改之,無則加勉,保證我們每一個人安全、健康,保證我們校園和諧、穩(wěn)定。
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