理化生教研組教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)-資料下載頁
2025-10-19 15:12本頁面
【正文】 案缺教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。教學(xué)過程詳實(shí)。復(fù)習(xí)課有試卷及答案。部分教案有課件，有課后反思及小記。作業(yè)批改認(rèn)真，有日期，有等第，批改訂正也很認(rèn)真，但有漏批訂正現(xiàn)象。建議適當(dāng)加一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的語言，來激勵(lì)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。建議多一點(diǎn)面批。潘東豪：教育目標(biāo)明確，部分教案缺教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。教學(xué)過程詳實(shí)，復(fù)習(xí)課有試卷及答案。部分教案有課件，有課后反思及小記。作業(yè)批改認(rèn)真，但又漏批現(xiàn)象。有日期，有等第，批改訂正也很認(rèn)真，但有漏批訂正現(xiàn)象。建議適當(dāng)加一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的語言，來激勵(lì)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。建議多一點(diǎn)面批。時(shí)?。航逃繕?biāo)明確，有教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。教學(xué)過程詳實(shí)，復(fù)習(xí)課有試卷及答案。部分教案有課件，有課后反思及小記。作業(yè)批改認(rèn)真，有日期，有等第，批改訂正也很認(rèn)真。有鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的語言，來激勵(lì)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。凌惠英：作業(yè)批改認(rèn)真，有日期，有等第，批改訂正也很認(rèn)真。建議適當(dāng)加一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的語言，來激勵(lì)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。徐嘉興：作業(yè)批改認(rèn)真，有日期，有等第，批改訂正也很認(rèn)真，但有漏批訂正現(xiàn)象。建議適當(dāng)加一些鼓勵(lì)性、激勵(lì)性的語言，來激勵(lì)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。第四篇：語文教研組10月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)語文教研組10月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)（20172018學(xué)年第一學(xué)期）11月3日上午，語文教研組對(duì)本校17位語文老師的備課、作業(yè)、聽課筆記進(jìn)行了檢查，為了今后老師能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，開放教學(xué)課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，特將本次教學(xué)檢查小結(jié)如下。一、教學(xué)常規(guī)工作成績(jī)。教師都能利用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行二次備課，目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，教學(xué)過程詳盡。大部分教師都能寫教學(xué)反思。學(xué)生的作業(yè)量達(dá)到規(guī)定數(shù)量，沒有加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。全體教師都能及時(shí)批改作業(yè)，能指出學(xué)生的錯(cuò)處。作文數(shù)量能做到每個(gè)單元一篇，教師批改有總批。教師都有聽課記錄，有些教師還具體的寫了教學(xué)評(píng)價(jià)和建議。二、教學(xué)工作中的不足之處。教師的教案多數(shù)是為應(yīng)付檢查而進(jìn)行的修改，沒有結(jié)合實(shí)際具體地體現(xiàn) “學(xué)——議——導(dǎo)——練”四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。所寫教學(xué)反思過于簡(jiǎn)單，千篇一律。作文批改沒有眉批。、聽課多數(shù)是相互抄的，互相聽課的積極性不高。衷心希望通過本次教學(xué)常規(guī)檢查能促進(jìn)教師的教學(xué)工作，能盡快鋪開教學(xué)改革。望埠二小語文教研組 2017年11月3日第五篇：英語教研組教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)20102011學(xué)第一學(xué)期望豐中學(xué)英語教研組九月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)本組通過這次檢查充分體現(xiàn)了我組成員備課真實(shí)情況。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：，并取得了一定效果。，教學(xué)思路較清晰，教學(xué)步驟較科學(xué)。，有個(gè)別組員也仍然存在偷懶現(xiàn)象，教案比較簡(jiǎn)略。總之，出現(xiàn)的問題和現(xiàn)象我組應(yīng)及時(shí)可召開全組會(huì)議改正，好的現(xiàn)象要求繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。20102011學(xué)第一學(xué)期望豐中學(xué)英語教研組十月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)這次教學(xué)常規(guī)檢查主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：，好的方面基本上保持的較好，但也還任然存在著問題：教案由于各方面因素沒有能夠及時(shí)完成，有個(gè)別組員在上課來臨的時(shí)候才匆忙備課。20102011學(xué)第一學(xué)期望豐中學(xué)英語教研組十一月份教學(xué)常規(guī)檢查小結(jié)本次教學(xué)常規(guī)檢查主要體現(xiàn)在：，教學(xué)進(jìn)度完成很好。，這是一個(gè)具有扭轉(zhuǎn)局面的好兆頭。，能很好引導(dǎo)學(xué)完成教學(xué)任務(wù)。建議：希望各組員盡量用全英文上課，教案也要用全英 編寫。
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