【正文】 我們，讓我們世世代代健康生存下去！最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！倡議人：xx日期：小學(xué)垃圾分類倡議書9友愛的老師，同學(xué)們：早上好。我是來自首醫(yī)附中初一班級的李冰兒，很興奮能和大家共享我對環(huán)保的一些見解和做法。今日我演講的題目是“垃圾分類讓我們的家園更美39。大家肯定還記得我們的申奧口號吧綠色奧運，綠色北京，但就在我們不斷種樹、為北京增加綠色的時候，我們也在消耗著大量資源，制造了越來越多的垃圾，怎樣才能削減垃圾的危害，讓我們的生活更加干凈美妙呢？垃圾分類是最好的答案。作為一名來自綠色學(xué)校的同學(xué)，我和同學(xué)們做出了如下的努力和嘗試：首先，在家里，我?guī)椭改笇⑸罾诸?，每天，我都將不同的垃圾投進不同顏色的垃圾桶中，如廚房垃圾和灰土等我會投進黃色的”不行回收39。垃圾桶里，玻璃、金屬、塑料等我會投進綠色的可回收垃圾桶里，用完的廢電池，我則肯定要送到藍(lán)色的特地回收有害物品的垃圾桶里，由于他們會對土壤和水源造成極大的危害。其次，在學(xué)校里，我主動組織同學(xué)收集可再生廢品并且循環(huán)利用書本等學(xué)習(xí)資源。有人把垃圾比方成放錯地方的資源，我們怎樣才能將它化敵為友呢？我在教室里放了一個大紙箱，、用完的作業(yè)本和舊報紙等，由于它們是可以回收利用的，所以我們撿回來的不只是一張張廢紙和一個個塑料瓶，而是我們的子孫后代賴以生存的森林和河流?。∥覀冞€主動響應(yīng)政府的號召，將課本、磁帶、光盤等學(xué)習(xí)資料循環(huán)使用。最終但也特別重要的一點，我主動擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的環(huán)保宣揚員，動員更多的同學(xué)參與到垃圾分類和愛護環(huán)境的工作中來。我通過黑板報、手抄報和展板以及校內(nèi)廣播號召全校同學(xué)進行垃圾分類，我們還走進周邊社區(qū)，向社區(qū)居民們宣揚如何通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害，得到了大家的支持和響應(yīng)。地球是我貌同的家園，雖然我們還未成年，我們的力氣還很有限，但假如我們每一個人都從自己做起，從身邊的小事做起，為地球增加一抹綠色，撫平一塊傷疤，他肯定會成為你我最秀麗的家園！倡議人：xx年xx月xx日小學(xué)垃圾分類倡議書10親愛的少先隊員們：美麗的海鹽是我們共同的家，舒適的生活環(huán)境需要你我攜手創(chuàng)造。生活在這樣一座文明、美麗的城市，我們感到無比的驕傲和自豪！為進一步創(chuàng)建文明城市，締造低碳城市，讓我們積極響應(yīng)上級部門推行垃圾分類行動的號召，在寒假期間參與垃圾分類實踐，為實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化、無害化處理的目標(biāo)作出自己的39。努力，以實際行動關(guān)心環(huán)境、珍惜環(huán)境、保護環(huán)境。在此，我們倡議同學(xué)們通過以下幾種方式，親身參與到“綠色生活我行動，從垃圾減量分類開始”——海鹽縣中小學(xué)生垃圾分類宣傳教育活動中來：一、拼創(chuàng)意，手繪作品我最行積極參加縣垃圾減量分類手繪宣傳作品征集，要求有創(chuàng)意，能傳達(dá)垃圾分類的重要意義，喚起大家對垃圾分類的重視和支持，讓更多人關(guān)心并參與到垃圾分類的行動中。作品于2月底上交，學(xué)校擇優(yōu)參加縣級評比。二、編歌謠，宣傳環(huán)保我能行縣教育局開展垃圾減量分類主題歌謠創(chuàng)編大賽，將面向全縣初中、小學(xué)師生征集作品，請同學(xué)們積極參與，利用寒假創(chuàng)編歌謠。2月底學(xué)校開展評比活動，擇優(yōu)參加縣級評比。三、細(xì)分揀，有害垃圾收起來積極投入到“有害垃圾收起來”大行動中，把家庭中的廢舊電池、油漆桶等有害的垃圾集中起來存放，定期交到社區(qū)設(shè)置的有害垃圾固定收集點，開學(xué)后帶著活動照片，與同學(xué)們齊分享。四、獻愛心，變廢為寶捐出來積極參加“垃圾分一分，環(huán)保獻愛心”活動，把家庭垃圾中的可回收資源收集起來變賣，把所得費用積攢起來，參與獻愛心行動，如：資助貧困學(xué)生、病困學(xué)生，城鄉(xiāng)手拉手活動等。同學(xué)們，讓我們爭當(dāng)垃圾分類小先鋒，傳播生態(tài)文明，共建低碳海鹽，同享幸福生活。倡議人：xx年xx月xx日小學(xué)垃圾分類倡議書11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節(jié)省木材立方米，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護環(huán)境整潔。我們每個學(xué)校每天也會產(chǎn)生大量垃圾，但因處理不當(dāng)，非常的浪費和不環(huán)保。特此，向各個學(xué)校提出以下倡議：一、每個學(xué)校的每個班級設(shè)置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。二、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。為了更好地保護我們賴以生存的`地球環(huán)境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好！倡議人：20xx年xx月xx日小學(xué)垃圾分類倡議書12尊敬的家長、老師、小朋友們：你們知道么？我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。垃圾填埋的費用是高昂的，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。我們應(yīng)當(dāng)從平時生活中做起，大家一起將垃圾分類，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號，更是行動！生活中常見的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。不可回收垃圾包括：煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。需要注意的`，廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等都是有毒垃圾，需要特別的處理?；厥绽坏阑谁h(huán)境，更是資源的再利用。讓我們從身邊做起，從小事做起，積極參加垃圾分類，正確投放垃圾。為保護我們綠色的居住家園而努力吧！讓我們小手牽大手，一起行動起來吧！倡議人：年月日小學(xué)垃圾分類倡議書13親愛的老師們、同學(xué)們：你們好！面對滿目蒼荑，面對肆虐的沙暴，懷著一份對人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感，全校少先隊員與廣大關(guān)心生存環(huán)境的人們共同倡議：倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，人人獻上一片情，栽下一棵綠化樹，垃圾源頭分類是指我們將在平時的39。工作、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類收集，將可回收利用物再回收，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理。生活垃圾可分種類：紙類、塑料、橡膠、紡織物、金屬、玻璃等。最后我要大聲呼吁：同學(xué)們！讓我們手拉手，保護我們賴以生存的美麗星球吧！保護環(huán)境、受益你我，請您給環(huán)境多一些關(guān)愛！讓我們的地球永葆生機！倡議人：xxxx月xx日小學(xué)垃圾分類倡議書14居民伴侶們：隨著城市化腳步的日益加快，生活質(zhì)量的日益提升，我們產(chǎn)生的生活垃圾數(shù)量越來越多，成份也越來越簡單，垃圾正以驚人的數(shù)量沉沒著我們漂亮的城市。就在我們湖州市區(qū)，目前年產(chǎn)垃圾就達(dá)7。8萬多噸，日產(chǎn)垃圾有760多噸，垃圾的數(shù)量，自我凈化力量。然而，“垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源”，實行垃圾分類回收，卻可化害為利，變廢為寶。如，每回收1噸廢紙，可造好紙850公斤，節(jié)約木材3立方米，比等量生產(chǎn)削減污染74%。利用碎玻璃再生產(chǎn)玻璃，可節(jié)約10—30%，節(jié)水50%，削減空氣污染20%，削減采礦廢棄礦渣80%為此，讓我們樂觀響應(yīng)市生活垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組的倡議，樂觀支持和參加到生活垃圾分類中來。“垃圾分一分，生活美非常”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，請您和您的家人樂觀參加垃圾分類。我們信任，有您和您的家人的參加與支持，有我們大家的共同努力，我們的碧浪家園肯定會變得更加漂亮！居民伴侶們，讓我們馬上行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，做好生活垃圾分類工作，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛惜我們的家園，愛護我們的生存環(huán)境。倡議人：小學(xué)垃圾分類倡議書15各位老師、同學(xué)：你們好!一、會辨別各類校內(nèi)生活垃圾可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等五大類。：包括報紙、雜志、圖書、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但是紙巾和衛(wèi)生用紙由于水溶性太強不行回收。：包括塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。：包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。：包括易拉罐、金屬罐頭盒等。：包括廢棄衣服、毛巾、書包、布鞋等。不行回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，假如皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹枝樹葉等。有害的、有污染的、不能分解再千里之行，始于足下造的都屬于不行回收垃圾，如電池等。二、養(yǎng)成良好投放垃圾習(xí)慣投放前：紙類應(yīng)盡量疊放整齊，避開揉團。瓶罐類物品應(yīng)盡可能將容器內(nèi)產(chǎn)品用完后，清理潔凈后投放。一次性餐盒應(yīng)做到袋裝、密閉投放。投放時：應(yīng)按垃圾分類標(biāo)志的提示，分別投放到指定的39。地點和容器中。玻璃類物品應(yīng)當(dāng)心輕放，以免破損。投放后：若垃圾桶有上蓋，應(yīng)留意蓋好容器上蓋，以免垃圾污染四周環(huán)境，蚊蠅滋生。少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特殊是不易分解和有毒有害垃圾。努力通過削減一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式削減垃圾產(chǎn)生量，共同建設(shè)漂亮校內(nèi)。垃圾分類人人動手，垃圾分類人人受益。垃圾分一分，環(huán)境美非常!倡議人：20xx年xx月xx日