【總結(jié)】第一篇: 美麗的晉祠 六(1)班 謝浩榮 課前五分鐘: 同學(xué)們,我們先來玩玩猜字謎。1、0+0=1猜一個成語。(無中生有)2、72小時猜一個字。(晶)3、1,2,3,4,5猜一個成語。(屈指...
2025-10-19 21:21
【總結(jié)】第一篇:生命的壯歌教學(xué)的反思 在教學(xué)了課文《生命的壯歌》后,感動了許多學(xué)生。這是一篇謳歌生命的文章,由“蟻國英雄”和“生命橋”兩則故事,再現(xiàn)了弱小生命逃生的本能,謳歌了動物們在生死攸關(guān)的時刻所表現(xiàn)出...
2025-10-19 14:13
【總結(jié)】17、生命的壯歌“蟻國英雄”導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標:1、學(xué)會本課的生字詞。理解詞語的意思。讀懂“蟻國英雄”這則故事。2、正確流利地朗讀課文,感受螞蟻的合作精神和大無畏的獻身精神。教學(xué)重難點:本文的重點是:了解重點句段,通過對語言文字的理解,感受螞蟻的合作精神和大無畏的獻身精神。本文難點:借助課文具體的語言材料,感受蟻國英雄團結(jié)合作
2025-11-15 15:59
【總結(jié)】17松鼠(精讀課文) 【教學(xué)目標】 “馴、矯”等8個生字,會寫“鼠、秀”等11個生字,會寫“松鼠、乖巧”等詞語。 ,把從課文中獲得的有關(guān)松鼠的信息分條寫下來。 ,感受課文中準確的說明和生動、形...
2025-10-15 05:34
【總結(jié)】?同學(xué)們,中央電視臺的“實話實說”欄目曾經(jīng)播過一期感人肺腑的節(jié)目《感受堅強》,向我們大家講述的是癌癥少女張默然的故事。張默然年輕的生命被癌癥折磨的痛苦不堪,但十七歲的花季少女卻以頑強的毅力與病魔堅強的搏斗著。她感人的事跡,感動了醫(yī)生,感動了親友,感動了所有的人,盡管大家并沒有挽留住張默然的生命,但她勇敢的面對死亡、熱愛生命的事跡,讓人們再一次感受到了
2025-11-20 22:40
【總結(jié)】汪曾祺他的散文著眼于“小場景”、“小敘事”,寫凡人小事,寫油鹽醬醋茶,寫“一地雞毛”……他幫助人們發(fā)現(xiàn)就在自己身邊的“凡人小事”之美。他的散文沒有結(jié)構(gòu)的苦心經(jīng)營,也不追求題旨的玄奧深奇,平淡質(zhì)樸,娓娓道來,如話家常。汪曾琪,著名學(xué)者、作家,獲獎作品有《大淖記事
2025-11-12 02:26
【總結(jié)】第一篇: 難忘的潑水節(jié)(第二課時)教學(xué)目標: 。 —8自然段,朗讀課文,感受傣族人民和周總理一起歡度潑水節(jié)的幸福和快樂。 ,積累描寫周總理樣子的句子,感受總理的平易近人。教學(xué)重點: 朗讀課文...
2025-10-12 13:59
【總結(jié)】46中學(xué)漢語八年級上冊第五單元第十七課導(dǎo)學(xué)案年班姓名:日期:2020年月日課題:《統(tǒng)籌方法》課型:第一課時(字詞課)主備:亞松二中張媛研備:八年級備課組學(xué)習(xí)目標:準確讀寫本課字詞,理解重點詞語并靈活運用。能
2025-11-12 05:01
【總結(jié)】第一篇:生命的壯歌讀后感 生命的壯歌讀后感 (一)這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《生命的壯歌》這一篇課文,讀完后,我的心靈受到了極大的震撼! 這篇課文有兩個非常悲壯的小故事:一個講述的是一群螞蟻被烈火包圍,...
2025-10-19 13:11
【總結(jié)】《夢想的力量》說課稿海則廟中心小學(xué)王培英我說課的內(nèi)容是人教版五年級語文下冊第四單元第17課《夢想的力量》。本單元的主題是“他們讓我感動”,讓學(xué)生在閱讀中了解可歌可泣的事,體會令人震撼的情。一、說教材1、《夢想的力量》通過記敘6歲的加拿大孩子瑞恩?希里杰克為了實現(xiàn)“給非洲的孩子挖一口井,好讓他們有
2025-04-16 12:12
【總結(jié)】1 ?生命的壯歌?——教學(xué)反思 在蘇教版第八冊教材?生命的壯歌?有這樣一 個片斷:一會兒,蟻團沖進了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動,河面上 升騰起一層薄薄的煙霧學(xué)生在品悟這段話時都說,這輕煙說明...
2025-09-14 04:44
【總結(jié)】17爬天都峰(精讀課文) 【教學(xué)目標】 1.會認“級、鏈”5個生字,認識多音字“相”,會寫“哩、級”10個生字。正確讀寫“假日、抬頭、云彩、石級”等詞語。 ,把握課文的主要內(nèi)容,體會“我”和老爺...
2025-10-26 12:53
【總結(jié)】第一篇:《生命的壯歌》讀后感 讀了17課中的“蟻國英雄”這一課我知道了:不只是人有感情,就連區(qū)區(qū)弱者——螞蟻都有感情。文中“顯然,這外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫,肝膽俱裂也不放棄自己的崗位...
2025-10-16 14:30
【總結(jié)】第一篇:語文《生命的壯歌》教學(xué)反思 今天我們在學(xué)習(xí)《“蟻國英雄”》,孩子們讀完課文就被深深地打動了。 “找出最讓你感動的一句,多讀幾遍,然后,請你們來當(dāng)老師,說說哪里最讓你感動,如何讀出感動?!彼?..
2025-10-19 15:31
【總結(jié)】第一篇: 17、酸的和甜的 二年級組 趙海燕 一、教學(xué)目標: :認識“酸”等九個字,會認會寫“狐”等八個字,培養(yǎng)學(xué)生識字、寫字的能力。 :通過自主、合作、游戲等方法提高學(xué)生的識字能力。通過...
2025-10-04 17:39