小鎮(zhèn)的早晨第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-25 14:10本頁(yè)面
【正文】 討論學(xué)習(xí)２、集體交流：⑴總起句，特點(diǎn)：熱鬧（板書(shū)）⑵景物：人流、土特產(chǎn)、趕集農(nóng)民⑶重點(diǎn)理解：①路不寬，人很多，你會(huì)不由自主地隨著擁擠的人流向前走去。（理解“不由自主”，為什么“不由自主”能看出熱鬧？）②沿街?jǐn)[滿了各種土特產(chǎn)：……………………大白鵝……③……甜甜地訴說(shuō)……價(jià)廉物美。（理解“價(jià)廉物美”）說(shuō)話練習(xí)：農(nóng)民是怎樣訴說(shuō)的，也學(xué)學(xué)農(nóng)民訴說(shuō)一番。⑷上文說(shuō)小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這里又說(shuō)是熱鬧的，這不矛盾嗎？這里的“又”表示什么？３、合理選擇方式，如朗讀、設(shè)計(jì)表演等，再現(xiàn)小鎮(zhèn)熱鬧的景象。a、設(shè)計(jì)表演：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)導(dǎo)演，設(shè)計(jì)這一段文字的表演，請(qǐng)大家結(jié)合插圖，也可以根據(jù)平時(shí)經(jīng)歷，想一想。（1）一位同學(xué)談設(shè)計(jì)：誰(shuí)愿意發(fā)表一下自已的高見(jiàn)。掃（2）其他同學(xué)改正、補(bǔ)充意見(jiàn)（3）分配演出人員：（4）演后評(píng)價(jià)，小結(jié)：小鎮(zhèn)的早晨就這么熱鬧，你能從中感受到什么嗎？b、感情朗讀四、自學(xué)第四自然段：用以上方法自學(xué)第4自然段交流（請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)小老師）⑴特點(diǎn)：緊張⑵景物：店鋪、小攤、熟食店、農(nóng)家姑娘重點(diǎn)理解最后兩句話：（1）為什么出現(xiàn)的人流是“彩色”的呢？（2）過(guò)去，一尺絲綢一根絲線都要從外面買進(jìn)來(lái)的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)為什么會(huì)發(fā)生這么巨大的變化呢？（改革開(kāi)放給蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)帶來(lái)的勃勃生機(jī)）感情朗讀五、小結(jié)：是啊，美麗的蠶鄉(xiāng)小鎮(zhèn)沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)不斷發(fā)展，不斷前進(jìn)，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)，這只是我們偉大祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)飛速發(fā)展的一個(gè)縮影。讓我們用敏銳的雙眼去觀察身邊的變化，感受祖國(guó)快步前進(jìn)的腳步吧！六、仿寫練習(xí)：學(xué)校（家庭）的早晨是緊張的。（1）說(shuō)：從哪些方面表現(xiàn)緊張；（2）寫；（3）評(píng)；板書(shū)設(shè)計(jì)：恬靜：河水 小船 美麗小鎮(zhèn)的早晨 熱鬧：人流 土特產(chǎn) 趕集 農(nóng)民緊張：店鋪 小攤 熟食店 農(nóng)家姑娘 勃勃生機(jī)《小鎮(zhèn)的早晨》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2小橋、流水、人家，是江南所特有的，讓不少人羨慕不已、讓不少人向往心儀！款款走來(lái)。靜坐于小橋流水人家中，綿長(zhǎng)的情調(diào)，幽遠(yuǎn)的詩(shī)韻，不經(jīng)意間便浮上心頭。上節(jié)課我們初步感知了江南小鎮(zhèn)的早晨，你覺(jué)的小鎮(zhèn)的早晨怎樣？江南是我們的家鄉(xiāng)，生活在這詩(shī)夢(mèng)般的`小鎮(zhèn)上，怎能不讓我們有別樣的情懷？（邊出示圖片邊過(guò)渡）你最喜歡小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)，請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)，找出來(lái)，讀一讀？學(xué)生自讀課文，找出自己喜歡的段落再細(xì)細(xì)地讀讀你找出的這一段話，找出你喜歡的句子。你讀懂了什么？或者你還有哪里不懂的？做好記號(hào)（出示）交流體會(huì)品位，感受小鎮(zhèn)早晨的美（一）第一自然段的學(xué)習(xí)１、指名讀出示一些句子思考：⑴想想這一段寫出小鎮(zhèn)早晨的什么特點(diǎn)，劃出總起句。⑵結(jié)合插圖想想，課文通過(guò)哪些景物來(lái)表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨這一特點(diǎn)，用“△△”標(biāo)出。２、交流討論得出：恬靜：河水、小船結(jié)合理解“恬靜”交流喜歡的句子３、重點(diǎn)研讀“河水”和“小船”的句子，用“??”標(biāo)出表現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨恬靜的詞語(yǔ)，再練習(xí)有感情地朗讀。４、交流，指導(dǎo)朗讀，（用上插圖）（１）穿鎮(zhèn)而過(guò)的小河猶如一條碧綠的玉帶。（你感覺(jué)怎樣：）（２）河水清澈透明，河面波光粼粼（你見(jiàn)過(guò)這樣的嗎，你想說(shuō)什么？）（３）小河上橫跨……搖過(guò)（在這樣清澈的如玉帶般的河面上不時(shí)有小船從……，你感覺(jué)怎樣？）５、感情朗讀：讓我們邊讀邊想象小河、石橋、小船組成的圖畫(huà)，感受一下小鎮(zhèn)早晨的恬靜美麗吧！（自由讀，齊讀，試背）６、歸納閱讀步驟：（1）找出總起句，想想小鎮(zhèn)早晨有什么特點(diǎn)；（2）想想課文抓住哪些景物寫小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)；（3）讀有關(guān)詞句,體會(huì)課文怎樣具體體現(xiàn)小鎮(zhèn)早晨的特點(diǎn)；（4）有感情地朗讀課文。老師從你們的讀中，的確感受到了小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，這恬靜中無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到一種美。我們?cè)谧髡叩墓P下，似乎看到了小鎮(zhèn)的早晨，淡淡的霞光，凈得透明的小河，有趣而悠閑的烏篷船，現(xiàn)在，讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)中，向大家介紹這恬靜的小鎮(zhèn)。（二）第二自然段的學(xué)習(xí)被木船悠閑的搖櫓聲喚醒的早晨又是怎樣的？（區(qū)分）喚醒驚醒（）。，媽媽用親切的聲音（）我。免得我上學(xué)遲到。哪些句子你能體會(huì)到小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的？自讀找出后小組交流出示一些佳句（三）第三自然段的學(xué)習(xí)小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的，小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的，小鎮(zhèn)的早晨又是緊張的，學(xué)生自讀后向大家介紹小鎮(zhèn)早晨的緊張，體會(huì)緊張之美（四）練習(xí)把“小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。小鎮(zhèn)的早晨是熱鬧的。小鎮(zhèn)的早晨是緊張的?！焙喜⒊梢痪湓捫〗Y(jié)導(dǎo)入 最后一小節(jié)。練讀最后一小節(jié)。小橋流水，很多個(gè)夜晚，幽幽的湖水伴我入夢(mèng)，盈盈笑意中仿佛一段娓娓婉約的古老故事，就在青石板鋪成的街頭向我走來(lái)。是啊，我愛(ài)我的小鎮(zhèn)，那么，你呢？生活在這樣的小鎮(zhèn)，你想說(shuō)些什么？
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