【正文】 關(guān)心支持下，新建鹿城小學(xué)竣工啟用。近年來，我校高度重視未成年人思想道德建設(shè)，認真貫徹國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把未成年人思想道德教育和文明建設(shè)放在各項工作的首位，扎扎實實開展了未成年人思想道德教育和學(xué)校文明建設(shè)工作，已形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，收到了社會各界的贊譽。學(xué)校一直堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基” 的辦學(xué)思想，抓住“培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人”這條主線，立足于每一個學(xué)生的終身發(fā)展，將學(xué)生管理與德育工作相融合，對學(xué)生進行深入細致的思想道德教育及各項養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，開創(chuàng)了德育工作的新局面。經(jīng)過幾年來的努力，我們?nèi)〉昧素S碩的成果，學(xué)校先后被評為蒲城鎮(zhèn)、蒲縣教科局、臨汾市“先進學(xué)?！?；山西省優(yōu)秀“家長學(xué)校”； “紅旗大隊”；為了更好的促進“未成年人思想道德建設(shè)”工作的進展，我校全體師生齊上陣，齊心協(xié)力做了諸多工作，現(xiàn)將我校未成年人思想道德建設(shè)工作做出以下匯報。一、加強班子建設(shè)，形成了文明的作風(fēng)。學(xué)校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，把學(xué)生思想政治工作納入學(xué)校重要議事日程，重視德育工作及精神文明建設(shè)工作。確立學(xué)校思想道德建設(shè)的總目標(biāo)，確定了“文明模范、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部”的具體工作目標(biāo)，不斷落實各項德育工作，促進學(xué)校精神文明工作的和諧發(fā)展。班子求真務(wù)實、勤政廉潔，貫徹方針全面，管理科學(xué)規(guī)范。在“學(xué)習(xí)、團結(jié)、勤政、廉潔、教學(xué)教研”五個方面起好模范帶頭作用，為全校教職工樹立了榜樣。二、加強師德及行風(fēng)建設(shè)，形成了文明的教風(fēng)。狠抓以師德為主的教育行風(fēng)建設(shè)。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。學(xué)校大力加強教師培訓(xùn)，對教師要求精益求精，注重教師道德培養(yǎng)，得到社會各界人士好評。三、加強學(xué)生思想道德教育，樹立了文明的學(xué)風(fēng)。制定德育計劃，確定德育目標(biāo)。拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)開展多種德育活動，豐富德育內(nèi)容。在“拓寬德育渠道，形成育人網(wǎng)絡(luò)”這方面，我們主要從三個方面做起：一是充分發(fā)揮少先隊、班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生干部的開展工作能力和團隊協(xié)作能力，強化學(xué)生干部的崗位責(zé)任意識、組織管理意識和先鋒模范意識，定期召開學(xué)生會、班干部例會，確保學(xué)校各項工作的順利開展。二是充分發(fā)揮思想品德、語文、地方課程等學(xué)科的教育功能。通過學(xué)科教材目標(biāo)、內(nèi)容和情感，引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛生活、尊敬師長、孝敬父母。組織學(xué)生討論、演講、寫日記、開辯論會，營造積極向上的文化氛圍，幫助學(xué)生塑造健康向上的人格。三是積極開展家校溝通活動，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò)的作用，形成育人的合力。我校成立了家長學(xué)校，定期舉辦講座、討論等活動，對家長進行家庭知識指導(dǎo)。班主任通過家訪、電訪、信訪、召開家長會等形式，指導(dǎo)家長如何用正確的方法和途徑教育孩子。同時，讓他們了解學(xué)校辦學(xué)情況，拉近家校距離，溝通家長與老師的情感。開展家校溝通后，家長的榜樣責(zé)任感和教育孩子的責(zé)任感得到了顯著的加強，節(jié)假日或?qū)W生離校時間帶領(lǐng)學(xué)生開展有益身心健康活動的隊伍日益壯大，家長的文明素養(yǎng)明顯好轉(zhuǎn)，科學(xué)而規(guī)范的德育網(wǎng)絡(luò)初步形成。在“開展多種德育活動，豐富德育內(nèi)容”我們?nèi)轿?、多角度的為學(xué)生提供一切可展示的機會與鍛煉的舞臺是我們德育的又一渠道。從“今天我是班長”到“班級小崗位”、從“班干部輪流”到“文明監(jiān)督崗”、從每年的“六、一”藝術(shù)節(jié)、露一手活動到“學(xué)期末向家長、老師、同學(xué)匯報的自我展示活動等校園文體活動，使學(xué)生處處有展示之時、時時有鍛煉之機，在豐富多彩的活動中找到自己的位置，不斷走出自我、發(fā)展自我、超越自我，成長著、快樂著。作為德育主陣地、主渠道的課堂，更是學(xué)生展示與發(fā)展的舞臺。在課堂教學(xué)上，我們提出用師愛構(gòu)筑“生命課堂”。我們知道，教育是一種特殊的生命環(huán)境，學(xué)生是教育生態(tài)環(huán)境中最具活力的生命個體，因此我們要求在各學(xué)科的備課時，注重挖掘德育滲透點，讓課堂教學(xué)由重知識、輕德育；重分?jǐn)?shù)、輕能力；重書本、輕實踐的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晫W(xué)生個性潛能的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、人生觀，給學(xué)生以成功的體驗和感受。教師不僅僅是知識的傳遞者，更是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者，課堂成為情感與情感的碰撞、心靈與心靈交流、思想與思想的升華、生活與實踐的再現(xiàn)的陣地。例如：師生共同參與、探索的教學(xué)過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，接受著做人的啟迪，課堂教學(xué)成為師生共同發(fā)展的一段生命歷程，真正實現(xiàn)了課堂“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”服務(wù)?；顒铀P(guān)注的是學(xué)生整體生命的成長，實現(xiàn)的是促進學(xué)生個性與道德成長的教育目的?；顒硬坏堑赖碌氖侄?，也是道德生活的目的，所以，通過活動進行德育是必須的。學(xué)校德育如何弘揚主旋律，通過活動把人們的思想統(tǒng)一到“主旋律”上來，如何用主旋律教育穿起系列活動的珍珠，是我校德育工作的一大特色。首先，每月我們都確定主題月教育活動，讓它奏響學(xué)期主旋律教育的號角。如“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為主題的教育活動；“學(xué)雷鋒、做美德少年”為主題的教育活動。這些主旋律的教育活動有機融入其中。使學(xué)生一走進新的學(xué)期，就感受到一種力量的鼓舞、一種精神的召喚、為學(xué)期的各項工作奠定了基礎(chǔ)。幾年來，我校一直堅持開展常規(guī)性的教育活動：（1）堅持開展國旗下的演講，利用清明掃墓紀(jì)念日，積極開展主題教育，組織征文比賽等。（2）全面落實“班級量化考核”，扎扎實實做好學(xué)生的常規(guī)管理工作。（3）深入開展“除陋習(xí)，樹新風(fēng)，爭做文明學(xué)生”活動。（4）加強環(huán)保教育，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（5）加強審美教育，追求儀表禮節(jié)的文明。（6）加強親情感恩教育。（7）學(xué)校成立心理咨詢室，培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展。（8）積極開展防火、防震、防雷、防汛、防盜等安全教育，開展了應(yīng)急緊急疏散演練。（9）開展法制教育，將法制教育納入正常的教學(xué)計劃。（10）積極開展救災(zāi)捐助活動和模范學(xué)習(xí)活動。（11）開展“少先隊自愿者服務(wù)”月活動。（12）開展“廉政文化進校園”教育活動。（13）開展“珍愛生命，遠離毒品”（14）積極組織開展社會實踐活動。學(xué)校以學(xué)生為主體，積極為學(xué)生創(chuàng)造實踐的機會，讓學(xué)生走出課堂、參與社會活動，在社會實踐中增長才干。每年的寒、暑假，都積極倡導(dǎo)學(xué)生參加各種社區(qū)活動，開展“社會調(diào)查”，“服務(wù)社區(qū)”、“小手牽大手、“文明路上一起走”等活動，真正讓學(xué)生在實踐中得到鍛煉，在實踐中鞏固知識，提高能力。（15）關(guān)愛留守兒童隨著蒲縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的加快，許多農(nóng)民紛紛外出打工，近幾年來，我校學(xué)生“留守學(xué)生”不斷增多，他們因缺乏親情，缺乏正確的家庭教育和成長過程中必要的關(guān)愛、交流和引導(dǎo)引發(fā)的行為偏差和心理障礙等問題也日益突出，為讓他們健康成長，我校制定了以下管理辦法。①建立組織，落實管理。學(xué)校成立了 “留守學(xué)生”教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“留守學(xué)生”專項檔案，包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址和電話以及當(dāng)前監(jiān)護人聯(lián)系辦法等。并要求外出打工的父母保持與孩子經(jīng)常性的聯(lián)系，做到半個月能電話交流一次。婦聯(lián)還與學(xué)校結(jié)對，成立獻愛心媽媽隊伍到我校為他們資助學(xué)習(xí)用品、衣服等，關(guān)心愛護他們。學(xué)校及時表彰獎勵表現(xiàn)好、進步快的“留守學(xué)生”，樹立榜樣并鼓勵其他留守學(xué)生不斷追求上進。②豐富留守文化生活，實施以情感人，在活動中育人。開展辯論、演講、詩歌朗誦、讀書比賽等豐富多彩的節(jié)假日活動，重視讓留守孩子在生活實踐中體驗做人做事的道理。③加強心理健康教育。學(xué)校建立健全心理咨詢室，開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課，指導(dǎo)幫助 “留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難，引導(dǎo)他們健康成長。學(xué)校要求教師尤其是班主任平時要對“留守學(xué)生”精心觀察，及時掌握動態(tài)，加強對他們的心理疏導(dǎo)，給這部分學(xué)生更多的“關(guān)愛”。同時，學(xué)校開通家長熱線電話，確保留守學(xué)生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯(lián)系，讓遠在他鄉(xiāng)工作的家長放心。四、抓好社會治安綜合治理，促進學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。由于我校全校師生齊心協(xié)力，認真貫徹落實各項安全管理制度，我校長期以來，從未發(fā)生過一起安全事故及安全責(zé)任事故。五、美化育人環(huán)境。學(xué)校把創(chuàng)建“文明縣城”納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃之中，加大校園環(huán)境文化建設(shè)。堅持開展“凈化、綠化、美化”等環(huán)衛(wèi)工作，開展相關(guān)的學(xué)科滲透教育，建立規(guī)范的衛(wèi)生制度。同時學(xué)校與公安、工商、文化等部門加強聯(lián)系，大力整治校園周邊育人環(huán)境，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了優(yōu)越的校內(nèi)外環(huán)境?？傊?，學(xué)校堅持新課程教學(xué)改革，堅持學(xué)生思想道德建設(shè)建設(shè)。教師管理突出師德師表；學(xué)生管理突出規(guī)范養(yǎng)成；校園管理突出健康文明；教學(xué)管理突出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；后勤管理突出服務(wù)教學(xué)。大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀(jì)守法的社會公德；大力倡導(dǎo)尊師愛生、團結(jié)友愛、誠實勤奮、自律自強的校園美德。在全校形成了團結(jié)和諧、協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面，促進了素質(zhì)教育的發(fā)展，贏得了良好的社會聲譽。我相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全校教師的共同努力下，我們將會把我校的“未成年人思想道德建設(shè)”工作更上一層樓，力爭為全市的“創(chuàng)文工作”作出應(yīng)有貢獻。