【導(dǎo)讀】B．在．爭取合法地位的過程中，我們不要采取錯誤的做法。C．現(xiàn)在決非侈談冷靜下來和．服用漸進主義的鎮(zhèn)靜劑的時候。D．這個夢想時深深扎根于．美國的夢想中。①就某種意義而言，今天我們是為了要求諾言而匯集到我們國家的首都來的。②我們不能我們的具有嶄新內(nèi)容的抗議蛻變?yōu)楸┝π袆印＂菝绹鴽]有履行這項神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票。天”和“酷暑”所運用的修辭手法及其表達作用。對整個世界有著異乎尋常的影響。類最古老的文明的一翼；印度，她的傳統(tǒng)源遠流長，世代相傳，其完整性令世人驚詫，然而，毫無疑問，印度文明的純正性遭。我印度人民為贏得自由而抗?fàn)庍@個事實，而在于我邦為取得自由而采用了前無古人的手段。迄今為止，眾多的民族在為自己的命運而戰(zhàn)，他們給自己心目中的敵人以懲罰，給人以非理性的形象。與“酷暑”分別指什么？

　　

【正文】 路德金博士，美國首都華盛頓市林肯紀(jì)念堂前， 1963年。 二十多年后的一個春天。 美國南方的一個小鎮(zhèn)。 這個小鎮(zhèn)的東北角上住的全是黑人。他們的失業(yè)率很高，大都靠社會救濟金過日子，據(jù)說這兒有些人最大的指望就是多生些孩子，好向政府多領(lǐng)點兒救濟金。小羅伯特和他的媽媽就住在這灰暗的黑人區(qū)里。 小羅伯特自從懂事后就不喜歡他破欄的家，他討厭那滿地跑的老鼠 ，他討厭那沖鼻的霉臭，可他最討厭的還是媽媽帶回來的那些不同面孔的叔叔們，他們不但占有了媽媽的全部時間和精力，而且從來都沒注意過他的存在，更沒有給過他一絲溫暖。幸好他喜歡上學(xué)念書，還學(xué)會了在媽媽和那些叔叔們的打情罵俏聲中躲在自己的小角落里夢想將來。他夢見自己長大后跟媽媽搬到了別的地方；他夢見自己開著一架飛機在天空中飛翔。一提到飛機他的勁兒就來了，他簡直是迷上了那架放在玩具店櫥窗里的 F— 15戰(zhàn)斗機，每天放學(xué)后他都要轉(zhuǎn)到那兒去看上一眼。店主雖然知道他家里窮沒錢買玩具，卻總是讓他看個夠，從來不趕他走，他沒罵過他“小 黑鬼”。 羅伯特最不愿意聽人家叫他“小黑鬼”，尤其是怕班上鄰座的麗莎這樣叫他，他不懂為什么老師一不在跟前麗莎就不停地叫他“小黑鬼”，弄得他像做錯了什么大事似的。他一生下來就是黑面孔，這怎么能怪他呢 ?他真不知道黑人有什么不如白人的地方。難道他不是五年經(jīng)學(xué)生中成績最好的嗎 ?雖然麗莎常領(lǐng)頭奚落他和別的黑人孩子，可他并不恨麗莎，心里還有些喜歡她。他覺得麗莎長得又聰明又漂亮，紅紅的臉好像春天開的玫瑰花兒，他不止一次想跟麗莎拉拉手做朋友，但是都被她拒色了，她說：“哼 !誰跟你做朋友。我爸爸最討厭黑人，他說你們黑人 又蠢又臟，媽咪猜想你是個私生子……” 羅伯特知道“私生子”是個壞名詞，可是自己又確實沒有爸爸。每次看到別的小朋友依偎在他們爸爸的懷里時，他都會特別羨慕、特別傷心地思念著自己的爸爸，他渴望著有個爸爸來親他抱他。可是媽媽說他爸爸早就死了，連張照片都沒留下來，害得他作夢都沒能夢見過爸爸。所以“死”在他幼小的心靈中是個非?？膳碌淖盅?，一個人死了就是永遠永遠都看不到他了，即使在夢里也看不到，就像他爸爸一樣。 半年前，鎮(zhèn)上唯一的大工廠 —— S紡織廠突然破產(chǎn)停工了。隨后，街上的店鋪沒幾個月就關(guān)閉了三分之一， 羅伯特很擔(dān)心玩具店也會倒閉，那樣就會運走他那架心愛的 F— 15。雖然他早已開始為買 F— 15而存錢，但是媽媽每星期只給他五角零花錢，所以他存了好長時間才存了九塊錢，而 F— 15的標(biāo)價是 39元，還差 30塊呢 !30塊對羅伯特來說是很大的一筆錢了。他本想去送報掙點兒錢，或是挨家挨戶去找點兒小工做，無奈結(jié)果都遭人白眼。羅伯特 為攢錢買飛機這事非?？鄲?。有一天他把心中的苦惱告訴了班主任尤金太太，尤金太太立刻決定讓羅伯特在那個周末去她家打掃衛(wèi)生，后來又介紹他去幾個朋友家做些雜事。 兩個月之后一個星期一的早晨，羅伯特把他 那數(shù)過無數(shù)次的錢拿出來又?jǐn)?shù)了一次。一共是 42元，買 F— 15和上稅都夠了 !他小心翼翼地把錢全裝進褲子口袋里，準(zhǔn)備下午去玩具店買 F— 15，一想到心愛的 F— 15終于要到手了，他非常開心地吹著口哨上學(xué)去了。羅伯特走在路上發(fā)現(xiàn)玫瑰花開得好紅，紅得像麗莎的臉蛋一樣漂亮。想到麗莎，他不知道為什么她有一個星期沒來上課了。 在教室里，羅伯特一天的心思都放在那架 F— 15上了，好不容易才等到該放學(xué)了，誰料尤金太太突然宣布說：“麗莎得了肺炎，住院治療需要很多錢。她爸爸自從 S紡織廠倒閉后就失了業(yè)，家中生活很困難，希望大家能幫 忙捐點兒錢，請同學(xué)們回家后和父母商量一下，捐多捐少都沒關(guān)系?！? “肺炎嚴(yán)重不嚴(yán)重 ?得了肺炎會不會死 ?”一個女孩問。 “可能。”老師點著頭答道。 麗莎可能會死 ?!羅伯特聽了禁不住打了個大寒顫。要是麗莎死了，豈不是永遠見不到她了嗎 ?豈不是就像爸爸一樣了嗎 ?呃 !天呀，麗莎，你不能死，不能死，絕不能死 !羅伯特摸了摸褲子口袋，深深地吸了一口氣，三步兩步地沖到講臺前，把錢全都掏了出來。他把錢交給尤金太太說：“給麗莎治病?！? “哦 ?!”老師愣了一下說：“最好先回去跟你媽媽商量一下?！? “我媽媽不知道我有這么多錢。我些錢 —— 都是 —— 都是 —— 我存著要買 F— 15用的?！绷_伯特一提到 F— 15 就想哭。 “羅伯特，這些錢你存得很不容易，你要全捐給麗莎 ?” “……”羅伯特點了點頭就趕緊轉(zhuǎn)身跑出了教室。一出教室他的淚水就大顆大顆地涌了出來。他怕老師再多問兩句自己就會改變主意。他是多么喜歡那架 F— 15呀 !可是他也很怕麗莎因為沒錢治病而死去。想到 F— 15，想到麗莎，他一路傷心地哭著回了家。 麗莎還是死了。班上的黑人孩子里只有羅伯特去參加了她的葬禮。本來羅伯特也擔(dān)心去白人教堂會被人攆出 來，可是為了要跟麗莎說最后一次“再見”，他還是鼓足勇氣跟尤金太太和十幾個白人同學(xué)一塊兒去了。他們在小教堂里剛坐下來，麗莎的爸爸和老師說了兩三句話就朝羅伯特坐的地方走了過來。羅伯特緊張極了，生怕這個高大的男人要來把他趕出教堂。以前麗莎不是說過她爸爸最討厭黑人嗎 ?他的心怦怦地跳得很厲害，趕緊低下了頭。 “羅伯特 !” 一雙大手重重地壓在了羅伯特瘦小的肩上，嚇得他全身發(fā)起抖來。他滿懷驚恐地抬起頭來應(yīng)道；“先生？” “麗莎的媽媽和我想請你在儀式完畢后代表小朋友們?yōu)辂惿鲮`出殯，行嗎 ?麗莎在家常 說你好，尤金太太也告訴我你把辛苦積攢的錢全捐給我女兒看病了。謝謝你了，好孩子 !謝謝你，哦，謝謝你，孩子 —— 你 —— ”麗莎爸爸的喉頭哽住了，他一把將羅伯特緊緊地抱在了懷里。羅伯特沒想到父輩的擁抱竟是這么親切溫暖；他更沒想到擁抱他的竟是麗莎的爸爸。他仿佛看見了麗莎紅紅的臉笑著，友好地向他伸出了雙手，他禁不住低聲器了起來。 教堂外面的玫瑰花開得好紅啊 ! 5．章開頭對羅伯特生活環(huán)境的描寫有何作用？ 6．文中對羅伯特參加葬禮的心理活動的描寫有何作用？ 7．文章開頭引用馬丁路德金的話有何作用？文章反映了美國社會怎樣的現(xiàn)實？ 高考鏈接 8．把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。（只寫句子的序號） （ 2021 高考全國卷三） ① 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。 ② 城中有一條小河流過，河水清澈見底。 ③ 到了札蘭屯，原始森林的氣氛就消失了。 ④ 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。 ⑤ 走出小城，郊外風(fēng)景幽美，綠色的丘陵上長滿了柞樹。 ⑥ 叢生的柳樹散布在山丘腳下。 9． 日常交際中，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。請寫出下列不同場合中使用的兩個字的敬辭謙語。 示例：探望朋友，可以說 “特意來看您 ”，更文雅一點，也可以說 “特意登門拜訪 ”。 （ 1）邀請朋友到家里作客，可以說 “下午我在家里等您來 ”，也可以說 “下午我在家 您 ”。 （ 2）把自己的著作送給人，可以在書上寫 “請您多提意見 ”，也可以寫 “先生 ”。 我有一個夢想 1．略 2． C 3． D 4． C 5．用環(huán)境襯托人物的美好心靈 6．設(shè)置懸 念 7．對全文起總攝作用，反映了美國社會黑人仍遭受歧視的現(xiàn)實 8． ③①②④⑤⑥ 9．（ 1） 恭候 光臨 （ 2） 斧正