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中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史讀書筆記優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁

2025-10-16 06:30本頁面
  

【正文】 用理解的作用,可以削弱感情。正如斯賓諾莎所說:“心靈理解到萬物的必然性。理解的范圍有多大,它就在多大的范圍內(nèi)有更大的力量控制后果,而不為他們受苦。”用道家的話說,就是“以理化情”?!洱R物論》的開始是描寫風(fēng)。風(fēng)吹起來,有種種不同聲音,各有特點(diǎn)?!洱R物論》把這些聲音稱為“地籟”。此外還有些聲音名為“人籟”。地籟與人籟合為“天籟”?!盁o知”與“不知”不同。“無知”狀態(tài)是原始的無知狀態(tài)?!安恢笔窍冉?jīng)過有知的階段之后才達(dá)到的。前者是自然的產(chǎn)物,后者是精神的創(chuàng)造。這個(gè)不同,道家人用“忘”字表達(dá)其方法的訣竅。圣人并不是保持原始的無知狀態(tài)的人,他們有一個(gè)時(shí)期具有豐富的知識(shí),能作出各種區(qū)別,只是后來忘記了它們。儒家的現(xiàn)實(shí)主義派:荀子知道的,希望的,二者不同。知識(shí)是重要的,可是也不能光靠知識(shí)生活,還需要情感的滿足。在決定對(duì)死者的態(tài)度時(shí),不能不考慮理智和情感這兩個(gè)方面。宗教,詩(shī),二者都是人的幻想的表現(xiàn)。二者都是把想象和現(xiàn)實(shí)融合起來。所不同者,宗教是把它當(dāng)做真的來說,而詩(shī)是把它當(dāng)作假的來說。荀子:“名無固宜,約之以命,約定俗成謂之宜?!避髯拥膬蓚€(gè)學(xué)生,有兩個(gè)最著名:李斯,韓非。韓非和法家西周封建社會(huì)根據(jù)兩條原則辦事:一條是“禮”,一條是“刑”。禮是不成文法典,以褒貶來控制“君子”即貴族的行為。刑則不然,它只適用于“庶人”或“小人”即平民。這就是《禮記》中說的:“禮不下庶人,刑不上大夫”。儒家的觀念是理想主義的,法家的觀念是現(xiàn)實(shí)主義的。正由于這個(gè)緣故,所以在中國(guó)歷史上,儒家總是指責(zé)法家卑鄙、粗野,法家總是指責(zé)儒家迂腐、空談。儒家的形上學(xué)《易》、《老子》、《莊子》合成“三玄”。《系辭傳》說:“危者,安其位者也。亡者,保其存者也。亂者,有其治者也。是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂,是以身安而國(guó)家可保也。”在《中庸》里,誠(chéng)和明是聯(lián)在一起的?!吨杏埂氛f:“自誠(chéng)明,謂之性。自明誠(chéng),謂之教。誠(chéng)則名矣,明則誠(chéng)矣?!笔澜缯魏褪澜缯軐W(xué)有句話說:“歷史決不會(huì)重演”。又有句話說:“目光之下無新事”。這兩句話結(jié)合起來也許含有全面的真理。中國(guó)人缺乏民族主義是因?yàn)樗麄冴P(guān)于從天下即世界的范圍看問題。十七、將漢帝國(guó)理論化的哲學(xué)家:董仲舒我的同事金岳霖教授曾說:“我們?nèi)魧ⅰ臁冉鉃樽匀恢?,有理解為主宰自然的上帝之天,時(shí)而強(qiáng)調(diào)這個(gè)解釋,時(shí)而強(qiáng)調(diào)另一個(gè)解釋,這樣我們也許就接近了這個(gè)中國(guó)名詞的幾分真話?!泵献优c董仲舒的不同,就這樣歸結(jié)為兩個(gè)用語“已善”和“未善”的不同。儒家的獨(dú)尊和道家的復(fù)興今文學(xué)派可能是先秦儒家理想派的繼續(xù),古文學(xué)派可能是先秦儒家現(xiàn)實(shí)派的繼續(xù)。換句話說,今文學(xué)派出于孟子學(xué)派,古文學(xué)派出于荀子學(xué)派。新道家:主理派“新道家”是一個(gè)新名詞,指的是公元三、四世紀(jì)的“玄學(xué)”?!靶笔呛谏?,又有微妙、神秘等意思?!独献印返谝徽抡f:“玄之又玄,眾妙之門”,所以“玄學(xué)”這個(gè)名稱表明它是道家的繼續(xù)。新道家:主情派清淡的藝術(shù)在于,將最精粹的思想,通常就是道家思想,用嘴精粹的語言,最簡(jiǎn)潔的語句,表達(dá)出來,所以它是很有講究的。漢人風(fēng)度是莊嚴(yán)、雄偉;晉人風(fēng)度是放達(dá)、文雅。新道家主理派以向郭為代表,強(qiáng)調(diào)遵從理性而生;主情派以楊朱等為代表。中國(guó)佛學(xué)的建立佛學(xué)著作往往被人用道家哲學(xué)的觀念進(jìn)行解釋。這種方法叫做“格義”,就是用類比來解釋?!坝钪娴男摹钡挠^念,是印度對(duì)中國(guó)哲學(xué)的貢獻(xiàn)。佛教傳入以前,中國(guó)哲學(xué)中只有“心”,沒有“宇宙的心”。道家的“道”,雖然老子所說,是“玄之又玄”,可是還不是“宇宙的心”。神宗:靜默的哲學(xué)“禪”或“禪那”,原意是沉思、靜慮。神秀和慧能分裂禪宗,確實(shí)歷史事實(shí)。北宗與南宗的創(chuàng)始人不同,代表性宗月空宗的不同。新儒家:宇宙發(fā)生論者新儒家的主要來源可以追溯三條思想路線:一,儒家本身。二,佛家。三,道教。這三條路線是異質(zhì)的,在許多方面甚至是矛盾的。所以,哲學(xué)家要把他們統(tǒng)一起來,這種統(tǒng)一并不是簡(jiǎn)單的折中,而是形成一個(gè)同質(zhì)的整體的真正系統(tǒng),這當(dāng)然血藥時(shí)間。因此,新儒家的開端雖然可以上溯到韓愈、李翱,可是它的思想系統(tǒng)直到十一世紀(jì)才明確形成。照新儒家的說法,心無欲,則如明鏡,總是能夠立即客觀地反映面前的任何對(duì)象。鏡的明,好比心的“明”;鏡的立即反映,好比心的“通”。心無欲,則對(duì)于外來刺戟的自然反應(yīng),落實(shí)在行動(dòng)上都是直的。由于直,所以“公”;由于公,所以一視同仁,也就是“溥”。新儒家:兩個(gè)學(xué)派的開端程顥講的精神修養(yǎng)方法:“涵養(yǎng)須用敬,進(jìn)學(xué)則在致知”?!熬础弊执媪酥芏仡U所講的“靜”字。在修養(yǎng)的方法論上,以“敬”代“靜”,標(biāo)志著新儒家進(jìn)一步離開了禪宗。風(fēng)流的基本品質(zhì),是有個(gè)超越萬物區(qū)別的心,在生活中只遵從這個(gè)心,而不遵從別的。照朱熹的解釋,曾點(diǎn)恰恰是這種人。他快樂,因?yàn)樗L(fēng)流。在朱熹的解釋里,也可以看出新儒家的浪漫主義成分?!吨袊?guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書筆記8在讀馮友蘭的《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》之前曾經(jīng)看過一些他的生平事跡,其中有一則趣事讓我記憶深刻。話說當(dāng)年抗戰(zhàn)時(shí)的西南聯(lián)大,中國(guó)的精英知識(shí)份子莊輾轉(zhuǎn)撤退到四川腑地的李莊。車子路過一處城門時(shí),司機(jī)提醒大家不要將手伸出窗外以免受傷。這么一句善意的提醒讓馮老開始思索手伸出窗外與受傷的必然性聯(lián)系。沒錯(cuò),走神是哲學(xué)家有的一種狀態(tài)。就在這種狀態(tài)下馮老的手撞到城墻上骨折了。金岳霖后來常拿這事情取笑馮友蘭。我不禁聯(lián)想到是何等的書呆子身上才會(huì)發(fā)生這樣的事情。這本簡(jiǎn)史是由馮老在美國(guó)的講稿整理而成,短短的二十多萬字講述了中國(guó)哲學(xué)的發(fā)展歷史,打通了古今中外的相關(guān)知識(shí)。作者用極流暢的語言將中國(guó)自孔子以來的哲學(xué)大家一一羅列,并溶入自己的人生睿智與洞見。雖然現(xiàn)在的語言習(xí)慣已經(jīng)與1940年代有很大的差別,但此書仍然是我閱讀的眾多哲學(xué)類書籍中文筆最洗練的佳作。實(shí)在沒有想到一個(gè)書呆子能寫出這樣的書來。初讀此書時(shí)腦子里對(duì)中國(guó)哲學(xué)還是漿糊一團(tuán),零星淺顯的讀過一點(diǎn)《論語》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》、《六祖壇經(jīng)》、《傳習(xí)錄》。儒家、道家、佛教、禪宗、墨家、入世出世……,這些耳熟能詳?shù)闹袊?guó)哲學(xué)經(jīng)典詞匯他們背后的歷史、涵義我是真不清楚。很艱難的讀完第一遍,花了約一個(gè)月的時(shí)間?;仡^仔細(xì)一琢磨,腦子里的中國(guó)哲學(xué)地圖還是模糊一片。靜下心來又用兩個(gè)月的時(shí)間慢慢的讀第二遍,某些感興趣的章節(jié)再多讀幾遍。漸漸的這幅哲學(xué)地圖清晰起來。那些逐漸沒落的:墨家、名家、陰陽家、法家……,那些久而彌堅(jiān)的儒家、道家、禪宗。中國(guó)哲學(xué)的39。各流派在幾千年的文化長(zhǎng)河里相互交融,取長(zhǎng)補(bǔ)短,最終凝聚成了今天的中華文化。中華民族雖然沒有具象化的信仰某一宗教,但50的儒家思想文化底蘊(yùn)已經(jīng)深深的植入所有炎黃子孫的骨髓之中。馮友蘭在書的結(jié)尾中提到哲學(xué)的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的知識(shí),而是提高人的精神境界。同時(shí)他把人生境界劃分為四個(gè)等級(jí),從低到高依次為:自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。這個(gè)劃分和馬斯諾的需要層次理論有異曲同工之妙。中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng)任務(wù)就是幫助人達(dá)到道德境界和天地境界,特別是達(dá)到天地境界。這也解了我心中的結(jié),無論是東西方哲學(xué)和宗教,大家所追求的最終目的是何等的相似。“擔(dān)水砍柴,無非妙道”、“條條大道通羅馬”。哲學(xué)無非是精神修養(yǎng)的方法之一,何必在乎是讀孔子多一些還是讀黑格爾多一些呢?!吨袊?guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書筆記9再次翻開《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》,我首先看的是老子這章。因?yàn)樽罱趯懙赖陆?jīng)的解讀,興趣在這里。興趣是讀書最大的推動(dòng)力。解開一個(gè)迷,道德經(jīng)這本書比孔子的年代要晚。我們都知道孔子向老子求教的故事,所以會(huì)認(rèn)為道德經(jīng)是比孔子更早的東西。不過按馮友蘭的考證,不是這回事。他認(rèn)為《道德經(jīng)》這本書固然可能有老子的一些話在里面,但有可能這本書并非他一人所撰寫。我所要堅(jiān)持的,只是說,整個(gè)地看來,這部書的思想體系不可能是孔子以前或同時(shí)的產(chǎn)物。馮友蘭認(rèn)為,這書比孔子的時(shí)代要晚。這解開了我的一個(gè)疑問。我發(fā)現(xiàn)道德經(jīng)很多內(nèi)容,實(shí)際上是跟孔子唱反調(diào)的。比如,孔子主張圣人應(yīng)該以仁為本,而老子則說:圣人不仁,以萬物為芻狗。如果道德經(jīng)的確成書于孔子之后,這種唱反調(diào)就容易理解了。物極必反:自然的不變規(guī)律老子認(rèn)為,萬物變化所遵循的規(guī)律中最根本的是”物極必反“。這不是老子的原話,而是中國(guó)的成語,它的思想無疑是來自老子。老子的原話是”反者道之動(dòng)“(第四十章),和”逝曰遠(yuǎn),遠(yuǎn)曰反“(第二十五章)意思是說,任何事物的某些性質(zhì)如果向極端發(fā)展,這些性質(zhì)一定轉(zhuǎn)變成它們的反面。這構(gòu)成一條自然規(guī)律。所以”禍兮福之所倚,福兮禍之所伏“(第五十八章),”少則得,多則惑“(第二十二章),”飄風(fēng)不終朝,驟雨不終日“(第二十三章),”天下之至柔,馳騁天下之至堅(jiān)“(第四十三章),”物或損之而益,或益之而損“(第四十二章)。讀書筆記。所有這些矛盾的說法,只要理解了自然的基本規(guī)律,就再也不是矛盾的了。但是在那些不懂這條規(guī)律的一般人看來,它們確實(shí)是矛盾的,非常可笑的,所以老子說;”下士聞道,大笑之,不笑不足以為道?!埃ǖ谒氖徽拢┲肋@個(gè)道理,有兩個(gè)最直接的好處:好處一:,你知道物極必反,你對(duì)未來會(huì)更有信心。當(dāng)年樸槿惠在最低谷的時(shí)候,就是受老子“反者道之動(dòng)”的啟發(fā),走出了低谷。后來當(dāng)上了韓國(guó)總統(tǒng)。好處二:當(dāng)你處在頂峰的時(shí)候,你知道物極必反,就會(huì)居安思危,不要得意忘形。樸槿惠的經(jīng)歷似乎說明了這點(diǎn)。她當(dāng)上總統(tǒng),達(dá)到了人生的頂峰。卻在此后遭遇了閨蜜門,急速下落重新回歸低谷。那么,怎么在取得了一定成就之后,避免達(dá)到極限,而急轉(zhuǎn)直下呢?馮友蘭舉了牛頓的例子:牛頓感覺到,他的知識(shí)與整個(gè)宇宙相比,簡(jiǎn)直是一個(gè)在海邊玩耍的小孩所有的對(duì)于海的知識(shí)。牛頓有這樣的感覺,所以盡管他在物理學(xué)中已經(jīng)取得偉大的成就,他的學(xué)問距離前進(jìn)的極限仍然很遠(yuǎn)。馮友蘭另外舉了一個(gè)反例:可是,如果有一個(gè)學(xué)生,剛剛學(xué)完物理教科書,就感覺到凡是科學(xué)要知道的他都已經(jīng)知道了,他的學(xué)問就一定不會(huì)有所前進(jìn),而且一定要反而反退。老子告訴我們:”富貴而驕,自遺其咎?!埃ǖ诰耪拢湥侨饲斑M(jìn)到了極端界限的標(biāo)志。驕,是人應(yīng)該避免的第一件事。還有一些物極必反的情況,跟超越客觀環(huán)境的極限有關(guān)。比如,一個(gè)人吃得太多,他就要害病。吃得太多,本來對(duì)身體有益的東西也變成有害的東西。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)只吃適量的食物。這個(gè)適量,要接此人的年齡、健康以及所吃的食物的質(zhì)量來定。這都是事物變化所遵循的規(guī)律。老子把它們叫做”?!?。他說:”知常曰明?!坝终f:”知常,容。容乃公。公乃王。王乃天。天乃道。道乃久,沒身不殆。(第十六章)總結(jié):越淺薄的人越容易驕傲,越驕傲越容易淺薄。這兩者是相輔相成的,取得了一點(diǎn)小成績(jī),不要膨脹,想想那么偉大的牛頓,還那么謙虛的講自己只是一個(gè)好奇的孩子,在海邊撿了幾個(gè)貝殼。膨脹很容易讓我們達(dá)到極限,進(jìn)而走向衰敗,最近沸沸揚(yáng)揚(yáng)的樂視公司,是不是一個(gè)典型的例子呢?《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書筆記10根據(jù)中國(guó)哲學(xué)的傳統(tǒng),哲學(xué)的功能不是為了增進(jìn)正面的知識(shí),而是為了提高人的心靈,超越現(xiàn)實(shí)世界,體驗(yàn)高于道德的價(jià)值。在西方出現(xiàn)宗教與科學(xué)的沖突??茖W(xué)每前進(jìn)一步,宗教便后退一步,它的權(quán)威在科學(xué)前進(jìn)的歷程中不斷被消弱。維護(hù)傳統(tǒng)的人們對(duì)這個(gè)事實(shí)感到遺憾,惋惜大眾離開宗教,結(jié)果是自身的衰退,大眾拋棄了宗教,也就拋棄了更高的價(jià)值。幸好除宗教外,還有哲學(xué)能搞達(dá)到更高的價(jià)值。人不需要宗教化,但是人必須哲學(xué)化。中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)的主要精神,是既入世又出世,中國(guó)哲學(xué)既是理想主義的,又是現(xiàn)實(shí)主義的,既講求實(shí)際又不膚淺。出世和入世的對(duì)立的,中國(guó)哲學(xué)的使命是要在兩種極端對(duì)立中尋求它們的綜合。近現(xiàn)代對(duì)于孩子的教育和以前不同,以前,兒童教育從私塾開始,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《幼學(xué)瓊林》、《古文觀止》、四書五經(jīng)等,以及修身養(yǎng)性的琴棋書畫等技能。學(xué)子們寒窗苦讀十載,一朝考取功名?,F(xiàn)在看來,那時(shí)人們是從哲學(xué)開始學(xué)起,通過誦讀和學(xué)習(xí)經(jīng)典,這些哲學(xué)思想深入內(nèi)心,隨著年齡增長(zhǎng),長(zhǎng)大成人,在實(shí)踐中體會(huì)、驗(yàn)證,從而更深的感受到哲學(xué)思想帶來的不一樣的價(jià)值呈現(xiàn)?,F(xiàn)在的孩子,要按照數(shù)理化、文史哲等學(xué)科、門類進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的門類越來越精細(xì),越來越精、專,而哲學(xué)范疇的內(nèi)容大部分放在了長(zhǎng)大以后再學(xué)習(xí)。雖然理解能力增強(qiáng)了,但是遠(yuǎn)沒有了幼小時(shí)深刻的記憶和感受體驗(yàn)的細(xì)致。在哲學(xué)方面,我們前人留給了我們巨大的財(cái)富,先秦時(shí)期的諸子百家,各種流派百花齊放百家爭(zhēng)鳴,到后期董仲舒“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”,到再后來的釋道儒三家鼎立,哲學(xué),一直跟在我們?nèi)粘I钪?,在潛移默化中影響著我們的方方面面。,是既入世又出世,既是理想主義又是現(xiàn)實(shí)主義,對(duì)立又融合。既有狂風(fēng)暴雨般的當(dāng)頭棒喝,又有柔風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲的道法天然,以及潛移默化的中庸之道。哲學(xué),離我們很遠(yuǎn),又很近,有時(shí)遙不可及,有時(shí)卻又近在咫尺。在現(xiàn)在社會(huì),我們常常把哲學(xué)單獨(dú)拿出來看,卻忘了,在古時(shí)候哲學(xué)和古人的生活息息相關(guān),密不可分。這部簡(jiǎn)史,有助于我們很好的梳理下前人留給我們的哲學(xué)財(cái)富,有助于我們透過哲學(xué),通過哲學(xué)去看待我們眼前的世界,去看待日益豐富、海量的信息,讓我們的心靈有個(gè)可以休憩的空間,讓浮躁和茫然不要那么緊緊逼迫,給心靈一個(gè)可以小憩的空間?!吨袊?guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》讀書筆記11兩年前,李老師推薦我看這本書,當(dāng)時(shí)胡亂翻了幾頁,實(shí)在是沒興趣看下去,心境和時(shí)間都不到吧。今年在家休假,懷孕之后心境有了很大變化,沉下心來讀這本書,頗有收獲。這本應(yīng)該算是哲學(xué)的入門書籍,講訴了中國(guó)哲學(xué)的起源、發(fā)展歷程,語言比較簡(jiǎn)練易懂,作者自己的觀點(diǎn)加入的比較少,畢竟是講述中國(guó)哲學(xué)史的,主要是以敘述為主。全書系統(tǒng)論述了儒家、道家、名家、墨家、法家、新儒家、新道家、佛學(xué)、西方哲學(xué)的傳入,從哲學(xué)體系的開端到發(fā)展到創(chuàng)新再到融合,讀完之后對(duì)各種哲學(xué)體系有了大概的了解,它的39。主要觀點(diǎn)主張、局限創(chuàng)新,并且嚴(yán)格區(qū)別儒家和儒教、道家和道教等,它們是完全不同的概念,甚至有時(shí)是自相矛盾的。中國(guó)哲學(xué)在傳播復(fù)興的歷程中,出現(xiàn)了很多誤區(qū),也出現(xiàn)了斷帶和以偏概全的現(xiàn)象。常常我們會(huì)發(fā)現(xiàn),一說到佛家,大眾第一反應(yīng)會(huì)是因果報(bào)應(yīng)、極樂世界,實(shí)際這是佛教的主張,并不是佛家的哲學(xué)思想;一說到道家,大眾第一反應(yīng)是各種術(shù)法求仙問道,這也是道教的主張,并不是道家的哲學(xué)內(nèi)涵。如果沒有做到深入的研究和透徹的了解,個(gè)人還是要謹(jǐn)言慎行的,畢竟存在蝴蝶效應(yīng),寧愿沉默,也不要一知半解的誤導(dǎo)。哲學(xué)的任務(wù)是什么?它的任務(wù)不是增加
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