【正文】 話框中選擇好保存的文職，并起好文件名。單擊“保存”按紐。做一做：我們將相關(guān)的文字資料也保存下來步驟1：拖移鼠標(biāo)，選中需要的文字材料步驟2：在選中的文字上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“復(fù)制”命令。步驟3：打開“記事本”軟件，在編輯區(qū)中單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“粘貼”命令。步驟4：將復(fù)制的文字資料簡單的整理一下。步驟5：選擇“文件”菜單中的“保存“命令步驟6：在“另存為”對話框中選擇好保存位置，并起好文件名。練一練1網(wǎng)上的圖片現(xiàn)在已經(jīng)保存到你的電腦上了，快去找找吧請再選擇幾個你喜歡的吉祥物，將他們保存下來。評一評。練一練關(guān)于雅典奧運會吉祥物的文字資料你保存好了嗎？請你再選擇幾個你喜歡的吉祥物的文字資料，并把它們保存下來。評一評板書設(shè)計第十二課，網(wǎng)上尋寶把吉祥物搬回家文字資料的保存教后記低年級的學(xué)生，教師要幫助他們把文件夾件好，保存到自己的文件夾里面。課題第十三課，網(wǎng)上郵局課型新授第1教時教學(xué)目的了解因特網(wǎng)上的郵件服務(wù)。學(xué)會申請免費的電子信箱學(xué)會發(fā)送和接收電子郵件學(xué)會打開電子郵件的附件重點難點申請免費的電子信箱教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入免費大餐經(jīng)常聽到“伊妹兒”這個詞，你知道是什么意思嗎？Email就是電子郵件，它是一種通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)異地之間快速、方便、可靠地傳送和接受信息的現(xiàn)代化通訊手段，受到人們的普遍歡迎。它與普通的信件相比，具有方便、快速、廉價、可靠和內(nèi)容豐富等優(yōu)點。要通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電子郵件就必須有電子信箱，電子信箱需要到提供郵件服務(wù)器的網(wǎng)上去申請。做一做：學(xué)習(xí)申請免費的電子郵箱步驟1：啟動IE瀏覽器，在地址欄中輸入//@126免費郵箱網(wǎng)站。步驟2：單擊網(wǎng)頁上的注冊免費郵箱舊可以注冊了。學(xué)生練習(xí)申請免費的電子郵箱經(jīng)驗交流：在你的免費郵箱里都有些什么東西，仔細研究一下，把你的發(fā)現(xiàn)與你的同伴交流練一練：自己申請一個郵箱注冊時，輸入的密碼和確認密碼必須一樣。使用瀏覽器收發(fā)電子郵件做一做：接收、閱讀電子郵件做一做：使用剛才申請的免費郵箱撰寫、發(fā)送電子郵件。步驟1：登錄“網(wǎng)易@，輸入你的用戶名和密碼，單擊“登陸”按紐，進入你的電子郵箱。步驟2：單擊郵箱頁面左側(cè)的按紐，打開“寫信”頁面，現(xiàn)在，你就可以開始寫你的第一封郵件了。在“發(fā)給框中輸入對方的郵箱地址。在“主題”框中輸入這封信的主題，在下面的空白編輯區(qū)撰寫信的內(nèi)容。步驟3：郵件編輯完畢后，單擊發(fā)送，你的郵件就寄出去了接收、閱讀電子郵件步驟1：登陸你的電子郵箱，在頁面左側(cè)功能區(qū)里單擊收件箱超連接，進入“收件箱”頁面。步驟2：找到發(fā)給你的郵件主題，并在上面單擊鼠標(biāo)，在新的頁面中可以閱讀到你的剛才單擊的郵件。練一練：給你同桌的小伙伴發(fā)一封主題為“網(wǎng)絡(luò)是我們交流的樂土”的郵件。想一想：在收件箱中怎么判斷看沒看郵件。自己練習(xí)附件的使用。板書設(shè)計第十三課，網(wǎng)上郵局免費大餐申請電子郵箱收發(fā)郵件附件的使用教后記讓學(xué)生使用附件功能時，可發(fā)聲音、圖片等。課題第十四課，心愿的傳播課型新授課第1教時教學(xué)目的知道幾個電子賀卡網(wǎng)站能在網(wǎng)上制作、發(fā)送電子賀卡。會通過郵箱接收電子賀卡重點難點發(fā)送和接收電子賀卡教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動法教具無學(xué)具無教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入做一做了解因特網(wǎng)上常用的電子賀卡網(wǎng)站有：網(wǎng)易賀卡：：一份特別的禮物給你的朋友發(fā)送一份電子賀卡。步驟1：啟動IE瀏覽器，在“地址”“卡秀首頁。步驟2：單擊網(wǎng)頁右上角的“賀卡分類”超鏈接，打開“賀卡類別總表”頁面。步驟3：單擊“友情”分類中的“友誼如歌”超鏈接。步驟4：下面打開的是該非分類的賀卡的預(yù)覽頁面。步驟5：從預(yù)覽頁面中選擇一張免費學(xué)生討論：節(jié)日里你收到過同學(xué)的賀卡嗎？你想通過網(wǎng)絡(luò)給自己的親人寄一份賀卡嗎？登陸郵箱接收你的電子賀卡的賀卡，單擊，在打開的頁面中預(yù)覽動態(tài)的電子賀卡。步驟6：單擊頁面上方的“定制并發(fā)送”按紐，打開發(fā)送賀卡的頁面，在里面按照提示填寫相應(yīng)的信息。步驟7：填寫完后檢查一下，沒有問題后單擊預(yù)覽發(fā)送按紐，查看賀卡?，F(xiàn)在，你看到的就是設(shè)置好的賀卡了。步驟8：預(yù)覽沒有問題后，單擊預(yù)覽頁面下方的我要發(fā)送，按紐，就可以把電子賀卡發(fā)送給你的朋友了。步驟9：系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)到“賀卡發(fā)送成功”頁面。登陸郵箱接收賀卡步驟1：進入你的郵箱，單擊“收件箱”超連接，打開“收件箱”頁面。步驟2：你看到你的朋友給你發(fā)的郵件了嗎？步驟3：單擊賀卡的主題超連接，進入郵件內(nèi)容頁面，在郵件內(nèi)容中找到并單擊賀卡的超連接。教師組織學(xué)生練習(xí)，并討論。學(xué)生練習(xí)給自己的好友發(fā)送電子賀卡。學(xué)生討論：在給好友發(fā)送賀卡時應(yīng)該注意那些問題？填一填：網(wǎng)易@126免費郵箱的網(wǎng)址是：練一練：登陸一個你喜歡的賀卡網(wǎng)站，快給你的好朋友發(fā)去一張免費的賀卡吧。你最喜歡哪個賀卡網(wǎng)站。板書設(shè)計第十四課，心愿的傳播常用的電子賀卡網(wǎng)站給你的朋友發(fā)一份賀卡接收朋友的賀卡教后記讓學(xué)生給自己的同學(xué)發(fā)，也可以記住老師和遠方朋友的郵箱第五篇：三年級上冊信息技術(shù)全冊教案第一單元感受信息世界一、教學(xué)內(nèi)容要點本單元是整個教材的引入篇，意在讓學(xué)生感受信息技術(shù)特別是電腦在日常生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對電腦的興趣，在娛樂中增長知識、掌握如何用信息表達自我，以及信息工具的相關(guān)知識。教學(xué)內(nèi)容以故事情節(jié)以及游戲的形式分布于“游覽信息大世界”、“用信息表達自我”、“信息工具知多少”中。二、教學(xué)要求1．感受信息的存在、發(fā)現(xiàn)信息、體會信息。學(xué)會完整地表達信息。2．掌握電腦的開關(guān)機操作，認識電腦的組成，以及鼠標(biāo)的基本操作，如移動、單擊、雙擊、拖動等。3．通過規(guī)章教育、使學(xué)生了解在操作電腦方面的有關(guān)安全常識，教育學(xué)生養(yǎng)成正確實用電腦的良好習(xí)慣。三、教學(xué)方法動手實踐、合作探索、情景創(chuàng)設(shè)、任務(wù)驅(qū)動。四、教師知識準(zhǔn)備熟悉多媒體計算機的硬件組成，連接及其運行環(huán)境，熟練掌握windows操作，系統(tǒng)優(yōu)化技巧，系統(tǒng)安裝及各種教學(xué)軟件的安裝和使用。熟悉安全用電常識和機房規(guī)章、技術(shù)操作規(guī)程。五、教學(xué)軟件、硬件設(shè)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，windows自帶小程序。六、教學(xué)措施1．對信息在日常生活中的應(yīng)用，可結(jié)合實際故事形式導(dǎo)入2．對各硬件的認識，可結(jié)合實物引導(dǎo)學(xué)生對看到的部分進行認識，對鼠標(biāo)的操作可讓學(xué)生實際操作。3．游戲軟件可采用比賽法、擂臺比賽等形式，讓優(yōu)勝者說說成功的技巧。4．本單元以學(xué)生動手操作為主，采取比賽方式激發(fā)興趣。七、課時安排本單元共三課，每課1課時，共3課時。第一課瀏覽信息大世界教學(xué)目標(biāo)1．感受校園中的信息，游覽校園，發(fā)現(xiàn)信息。2．掌體會信息的重要性。教學(xué)重點感受信息的存在。教學(xué)難點體會信息的重要性。教學(xué)方法實驗法、演示、討論法、練習(xí)法。資料準(zhǔn)備計算機和多媒體廣播系統(tǒng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，校園里有很多文字、圖片，還有活動、講座，都在時刻提醒我們“注意安全”。你發(fā)現(xiàn)了么？二、學(xué)習(xí)新課教師介紹：信息就在我們身邊，人們能夠看到、聽到、感受到信息，能夠思考、交流信息。1．任務(wù)探索：校園里還有哪些信息？分組到樓道、操場、圖書館等場所去觀察吧。你找到了哪些方面的信息？2．學(xué)生回答，并教師補充，3．小體驗：體會信息消失后的感受 4．小結(jié)：信息無處不在！三、加油站多方求證辨別信息真假。四、知識拓展 斑馬線的小知識。五、互相交流同學(xué)們互相交流心得體會，教師評價和學(xué)生評價。教后記：第二課用信息表達自我教學(xué)目標(biāo)1．會用語言描述自己。2．學(xué)習(xí)表達信息。3．完整地表達信息。教學(xué)重點完整地表達信息。教學(xué)難點用信息表達自我。教學(xué)方法實驗法、演示、討論法、練習(xí)法。資料準(zhǔn)備計算機和多媒體廣播系統(tǒng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課想讓別人更好地了解你嗎？今天我們做個自我介紹吧。二、新授（一）發(fā)現(xiàn)一：看誰說得清楚1．同學(xué)們仔細閱讀書上無名同學(xué)的發(fā)言，請你點評說說他們用了哪些詞語來描述各自的特征。2．四人一組討論要完整的介紹自己需要從哪些方面介紹呢？ 姓名性格愛好特長理想等（二）發(fā)現(xiàn)二：怎樣介紹自己想一想，怎樣才能給大家留下深刻的印象？把你的信息記錄下來工發(fā)言參考。填寫書上的表格。學(xué)生介紹自己，老師簡單評價，鼓勵為主 一點通：描述事情需要說什么？向別人表達信息是，要盡量詳細、清楚、準(zhǔn)確。如介紹一件事，要說清楚實踐、地點和有關(guān)的人物，有條理的描述發(fā)生的事情。教師舉例說明（讀一篇小短文）（三）去探索1．在圖片中找一找信息表達的錯誤。學(xué)生分組交流討論小組代表發(fā)言，老師評價小結(jié) 2．體驗多種方式表達信息思考：表達信息的方法除了語言，還有什么？ 如何表達能讓信息表達效果變得更好？方法征集；講故事配上手勢表演更能打動聽眾；故事配圖片更生動等等三、作業(yè)布置：寫一篇簡短的自我介紹 教后記：第三課信息工具知多少 教學(xué)目標(biāo)1．掌握常見信息工具的使用方法。2．熟練掌握電腦的構(gòu)成，掌握它們的功能。3．學(xué)會電腦的開機和關(guān)機操作。4．培養(yǎng)學(xué)生的想象力以及對事物的描述和表達能力。5．培養(yǎng)學(xué)生敏銳的觀察能力。教學(xué)重點電腦的組成，指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握電腦開關(guān)機操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)難點正確掌握開關(guān)機操作。教具準(zhǔn)備 計算機。教學(xué)方法討論、任務(wù)驅(qū)動、示范演示。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課你們以前都看過什么書？電腦里面也有很多故事，有文字的，有動畫的，還有電影呢，今天我們就來學(xué)習(xí)電腦的使用。二、學(xué)習(xí)新知（1）認識電腦，掌握電腦的組成部分。（2）學(xué)生說電腦各個組成部分的名稱。（3）教師小結(jié)。三、探索活動（1）討論算盤、計算器、桿秤、電子秤的基本用法。（2）討論電腦的開關(guān)機步驟。（3）學(xué)生匯報，教師小結(jié)評價。四、評價交流反饋及小結(jié)：交流、展示學(xué)生的成果，在本課的學(xué)習(xí)中，你能得多少分。小組評價、教師評價。五、知識卡算盤的相關(guān)知識。教后記：第二單元認識信息工具一、教學(xué)內(nèi)容要點 本單元主要內(nèi)容是鼠標(biāo)和鍵盤的使用以及操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件的使用，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。達到熟練鼠標(biāo)和鍵盤操作的目的。主要就是鼠標(biāo)進行繪畫作品的制作以及鍵盤的初步使用。本單元安排計算機初步繪畫內(nèi)容的目的，就是為了進一步激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生操作計算機的技能及學(xué)科整合能力。鑒于目前計算機繪畫軟件的實際及學(xué)生年齡段特點，教材選擇了系統(tǒng)自帶畫圖作為教學(xué)軟件。該軟件繪畫難度低，容易被學(xué)生接受和掌握，容易激發(fā)學(xué)生的興趣。教學(xué)中，可以根據(jù)學(xué)校實際選擇其他繪圖軟件（如金山畫王）。二、教學(xué)要求1．使學(xué)生進一步熟練鼠標(biāo)操作，學(xué)會利用軟件中的提供的繪圖工具及顏料進行基本的構(gòu)圖、配色、能設(shè)計出相對完整的比較綜合的電腦繪畫作品。2．通過規(guī)章教育、使學(xué)生了解在操作電腦方面的有關(guān)安全常識，教育學(xué)生養(yǎng)成正確實用電腦的良好習(xí)慣。3．通過本單元的教學(xué)了解繪畫軟件的基本操作方法，使學(xué)生在完成繪畫的同時進一步熟練掌握鼠標(biāo)操作，學(xué)會利用軟件中提供的繪圖工具及顏料進行基本的構(gòu)圖、配色，能設(shè)計出相對完整的、比較綜合的繪畫作品。提高鼠標(biāo)操作的熟練程度。4．學(xué)習(xí)鍵盤操作時一定要強化標(biāo)準(zhǔn)指法，達到熟能生巧的目的，操作系統(tǒng)方面比較枯燥，可以通過更換桌面背景來吸引學(xué)生，達到提高興趣、學(xué)以致用的目的。5．通過本單元教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和良好的審美觀，激發(fā)學(xué)生互助、互學(xué)、充分交流合作的習(xí)慣。三、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動、學(xué)科整合、討論、示范演示。采取“任務(wù)驅(qū)動”或“學(xué)科整合”，教學(xué)中可以與其他學(xué)科的教學(xué)和學(xué)校課外相關(guān)活動等結(jié)合起來。如：在制作計算機繪畫作品時可選用美術(shù)課作品，可組織科普展覽、美術(shù)比賽、班級或?qū)W校宣傳等，充分展示學(xué)生設(shè)計制作的計算機繪畫作品。四、教學(xué)重點難點1．重點：學(xué)會使用繪圖軟件，獨立完成有創(chuàng)意的電腦繪畫作品，提高鼠標(biāo)操作水平，掌握標(biāo)準(zhǔn)指法，學(xué)會操作系統(tǒng)平臺的使用和簡單應(yīng)用程序的使用。2．難點：培養(yǎng)學(xué)生自主探究、主動學(xué)習(xí)、富于想象、勇于創(chuàng)新的精神。五、教師知識準(zhǔn)備1．對各個程序要有比較深入的了解。2．掌握一些操作系統(tǒng)與文件處理的方法和技巧。3．了解相關(guān)學(xué)科教學(xué)進度。便于設(shè)計“任務(wù)”。4．了解繪畫中有關(guān)色彩、構(gòu)圖的基本知識。六、教學(xué)軟件、硬件設(shè)備多媒體教學(xué)系統(tǒng)、畫圖軟件，記事本程序。七、教學(xué)措施1．在教學(xué)方法上可以采用“任務(wù)驅(qū)動”和“作品交流”法，引導(dǎo)學(xué)生循序漸進的一步一步進行操作。2．在授課時可以選取一兩個典型的案例進行講解。把大部分的時間留給學(xué)生練習(xí)。3．在教學(xué)中，采取與學(xué)科整合的方法，結(jié)合美術(shù)教學(xué)及前幾節(jié)課的作業(yè)，按照構(gòu)圖、配色的原則進行教學(xué)、練習(xí)、并進行作品交流、評比。4．練習(xí)指法時，要結(jié)合英語字母的知識讓學(xué)生掌握指法。5．學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)時，可以讓小組之間互相交流學(xué)習(xí)，達到共同提高的目的?？梢杂酶鼡Q桌面背景和設(shè)置屏幕保護的方法來提高學(xué)習(xí)積極性。八、課時安排：本單元共四課，每課1課時，共4課時。第四課快跟鼠標(biāo)握握手教學(xué)目標(biāo) 1．知識目標(biāo)：會用“畫圖”軟件畫簡單的圖形。2．技能目標(biāo)：會正確的開機和關(guān)機；學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境，感受美、表現(xiàn)美、熱愛美的能力。教學(xué)重點會用“畫圖”軟件畫簡單的圖形。教學(xué)難點學(xué)會鼠標(biāo)的基本操作。教學(xué)方法實驗法、演示、討論法、練習(xí)法。教學(xué)過程一、在草地上種上美麗的花。1．打開“畫圖”軟件，認識“畫圖”軟件。用鼠標(biāo)左鍵依次單擊“開始”→“所有程序”→“附件”→“畫圖”，畫圖啟動“畫圖”程序。2．單擊鼠標(biāo)選工具和顏色在左側(cè)“工具欄”中單擊選中噴槍工具，在下邊“顏料盒”中，單擊綠色。3．拖拽鼠標(biāo)畫草地。選擇大號噴槍，選擇淺綠色，拖拽鼠標(biāo)噴出草地。選擇深綠色，拖拽鼠標(biāo)噴涂近處的草地。4．選擇不同的顏色，用噴槍畫出五顏六色的花。二、讓鼠標(biāo)成為我們的好朋友。1．認識鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的握法。2．學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。單擊：用食指快速按一下鼠標(biāo)左鍵，馬上松開。雙擊：快速地按鼠標(biāo)左鍵兩次。拖拽：按下鼠標(biāo)左鍵不放，將鼠標(biāo)移到另一個位置后，再松開左鍵。右擊：用中指快速地按一下鼠標(biāo)右鍵，馬上松開。三、操作實踐看看書本上的圖，分別是什么