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幼兒園托班班級工作總結-資料下載頁

2025-10-16 00:02本頁面
  

【正文】 隱患。同時,我們也比較注重禮貌教育,讓幼兒學講諸如“你好”“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語,現在每個幼兒入園后能主動和老師、阿姨問好,在老師的提醒下還能和幼兒園其他工作人員問好。二、領會《新綱要》精神,有的放矢的開展教育工作,豐富幼兒的生活。托班幼兒情緒波動大,注意力不夠集中,在明確健康、藝術等五大領域目標的前提下,我們遵循循序漸進的原則,用和藹可親的教態(tài)、準備充分的教具,在幼兒易接受學習的時段開展教育教學,豐富幼兒的知識面,教會幼兒掌握說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能,初步養(yǎng)成愛學習、有事先舉手、上課不隨意離開坐位的好習慣,嚴把教育質量關。一個學期下來,幼兒已學會了《搬米》《小屁股曬太陽》《貓》等十幾首兒歌;能有表情的進行歌表演,會做《自行車》《拉個圓圈走走》等音樂游戲;喜歡畫圖畫,使用油畫棒時養(yǎng)成用一支拿一支的好習慣;能在老師的帶領下,學做早操,學會爬墊子、跳圈、滾球等技能;從不會講普通話發(fā)展到堅持講普通話。同時,關心他人、幫助他人的小朋友也多了起來,各種良好表現在家長半日活動開放中得到家長們的贊賞。本學期,根據幼兒園的各種計劃要求,我們組織幼兒觀看國慶閱兵式錄像以及中班幼兒的國慶主題繪畫,向每位幼兒頒發(fā)小國旗,對幼兒進行了初步的愛國主義教育。十一月,班內進行了“有進步的好寶寶”評比活動,表揚了幼兒的各方面進步;十二月,進行“冬天真美麗”的主題教育,加深幼兒對冬天特征的認識;月末,進行“我大一歲了”迎新年聯歡活動,在歡快的“新年好”聲中讓幼兒度過一個愉快的節(jié)日。班內開設的“寶寶樂園”區(qū)域角以及餐后休息時間讓幼兒有更多主動活動的機會,使幼兒的身心得到進一步的發(fā)展。三、教師的責任意識更加明確,不斷提高自身素質,加強自身建設。在工作中,我們兩位老師能統一思想,密切配合,互幫互助,以班級利益大于個人利益作為工作的出發(fā)點,用愛心、耐心、細心、虛心、齊心做好班級各項工作,臟活、累活從不拖拉,推來推去,在幼兒面前樹立了團結友愛的良好形象,起到了表率作用。平時認真?zhèn)浜谜n、做好課前準備,及時向家長公布一周教育動態(tài)。積極利于課余時間,認真閱讀幼教雜志,學習幼教理論,不斷充實自己,提高自己,做到學以所用,理論聯系實際。四、注重家園聯系工作,促進家園教育一體化。幼兒初入園,有些家長感到不放心,深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負,我們用塌實的工作作風,謙虛的工作態(tài)度贏得了家長們的信任,讓他們放心的把孩子交給我們。平時,放下嚴師的架子,主動接近家長,拉近與家長之間的距離。對家長提出的意見認真分析,對照實際工作情況進行查漏補缺。在取得成績的同時,我們也看到了班級工作中存在的不足之處,如:部分幼兒衛(wèi)生意識較差,活動中的常規(guī)培養(yǎng)較欠缺等。希望在新的學期中,通過我們師生的共同努力,托(1)班各方面的表現會更上一層樓。第五篇:幼兒園托班班級工作總結幼兒園托班班級工作總結幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。幼兒園托班班級工作總結如下,快隨七號文庫網小編一起來了解下。幼兒園托班班級工作總結一、現狀分析:(一)幼兒人數本班幼兒現有11人,其中男生4人,女生7人。(二)存在的情況幼兒存在分離焦慮。幼兒各項生活自理能力差,沒有集體生活經驗,依耐性強,飲食習慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現象。幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛入托時情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現,常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒,會和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長在門口,或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。(三)優(yōu)勢我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經驗,每個教師合作意識強,溝通、協調好。二、主要措施。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段,也是幼兒適應集體生活的重要時期,該時期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā) 幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領下收拾放好。引導幼兒積極參與游戲活動,懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣,注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng),班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好,離園向同伴、老師再見。(二)安全工作小小班幼兒年齡,安全工作體現的更為的重要,我們教師重點從以下幾個方面進行教師學習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。每周檢查班內有無安全隱患,如有及時采取措施。嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,嚴防幼兒走丟等現象的發(fā)生。(三)家長工作新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級教師,了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。召開家長會,向家長介紹一學年班級工作計劃及需要家長配合的內容。建立幼兒個人成長檔案,根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應的資料(照片)等,進一步豐富、完善孩子的成長檔案。向家長宣傳,引導家長積極參加家長學校的講座,鼓勵家長積極參加園務活動如:親子活動、征文、開放日等活動。(四)月份安排九月份:創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,進行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。根據本班幼兒情況制定班級計劃,建立幼兒個人成長檔案。家長工作:(1)召開家長會(2)家長學校講座(3)選家委會會員2名。進一步完善班級周工作表內容,使之更加規(guī)范。十月份:引導幼兒積極參與游戲活動。開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會說簡單的禮貌用語。對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。家長工作:配合班級活動,引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。十一月份:參加全園性秋游活動。培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,并與同伴一起玩的習慣。家長工作。(1)家長學校講座(2)配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。()配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份:與家長合作創(chuàng)設環(huán)境,開展“迎新”活動。教育 幼兒在活動中愛護玩具。家長工作。(1)家長開放日活動。(2)新年親子登山活動。(3)進行家園協調對孩子進行愛護玩具的教育(配合幼兒成長檔案進行)一月份:配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。攥寫班級總結。整理幼兒個人成長檔案材料,并向家長分發(fā)。家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內容,開學帶來。
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