小學(xué)生之友讀后感通用[5篇]-資料下載頁
2024-10-24 23:13本頁面
【正文】 我的血在沸騰，一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實守信。看到鴿媽媽為了保護(hù)自己的孩子而頑強抵抗打黃貓時，我想起了自己的母親?！靶撵`萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。小學(xué)生之友也讓我的閱讀能力增強。以前，我一遇到閱讀題目就心煩意亂，不知從如何下手?？涩F(xiàn)在，閱讀幾乎不是我的對手。我能從文章里理解短文的意思，體會作者的心情。我的成績也節(jié)節(jié)高升，這可多虧了我的好朋友小學(xué)生之友??！選擇了小學(xué)生之友就像選擇了一個休戚與共的好朋友。在我煩惱的時候，心情就好像被打入了地獄，它知道了，立刻來到我身邊，給我講笑話，逗我開心，直到我的心情好為止；在我無聊的時候，它看到了馬上過來陪伴我，給我講有趣的故事。??！我心愛的小學(xué)生之友，你提高了我的寫作水平，豐富了我的情感，開闊了我的視野，真不愧是我的最愛。第四篇：小學(xué)生之友讀后感我家書架上擺滿了各種各樣的書籍，其中里面有很多的書都是我的最愛，但自從我讀了《小學(xué)生之友》后，讓我受益非淺，每一期我都會迫不及待地讀完它，小學(xué)生之友讀后感?！缎W(xué)生之友》分兩大欄目：《無限探索》和《智慧魔法》。無限探索里的探索先鋒故事深深地吸引了我，我知道了是誰讓人類插上了翅膀—一萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)的故事；我知道了是誰讓我們有了溝通的工具——貝爾發(fā)明電話的故事；我知道了是誰讓機(jī)械代替了人腦運算——帕期卡發(fā)明加減法計算器的故事我還愛看軍事探秘，比如全球最快的導(dǎo)彈，它的威力是如此驚人，一顆導(dǎo)彈推毀一座城市是件輕而易舉的事；還有美國新研發(fā)的一種書寫筆—一戰(zhàn)場上的新式武器，這種鋼筆中嵌入一個微型傳感器和處理器，可以與電腦連接，或通過藍(lán)牙無線上傳數(shù)據(jù)；我還知道激光武器可以擊落飛機(jī)等等。通過讀軍事探秘，讓我了解全球最新軍事武器動態(tài)，我深感我國與發(fā)達(dá)國家還有很大的差距。為了讓我們的祖國更加強盛，因此，從現(xiàn)在開始我們每一位小朋友一定要努力學(xué)習(xí)哦，長大后為咱們的祖國而效力！《智慧魔法》欄目里的數(shù)學(xué)故事樂園我也很喜歡，把枯燥乏味的數(shù)學(xué)題目通過一個生動有趣的故事講述出來，讀后感《小學(xué)生之友讀后感》。就拿《笨笨豬賣西瓜》這篇來說吧，故事情節(jié)引人入勝，既說出了計算步驟和方法，又反映出一個道理：狐貍的狡猾和笨笨豬的憨厚與聰明。我還喜歡看《小學(xué)生之友》里的優(yōu)秀作文，里面的好詞好句都用的恰到好處。每當(dāng)遇到好的句子我都會用心把它記下來，這對我的寫作有很大的幫助?！缎W(xué)生之友》中還有許多的知識，不僅能為我導(dǎo)航引路、開闊我的視野和思路，而且還讓我明白了更多的道理，使我變得更加聰明。我的《小學(xué)生之友》，你真不愧是我的最愛！第五篇：《小學(xué)生之友》讀后感《小學(xué)生之友》讀后感我讀三年級的時候，一個偶然的機(jī)會得到了一本《小學(xué)生之友》，從此，我就與他結(jié)下了不解之緣。它豐富的內(nèi)容，讓我著迷。記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師出了一道題很難，我絞盡腦汁都沒做出來。我只好垂頭喪氣的放棄，等待老師來講。在這無聊的等待中，我想起了那本《小學(xué)生之友》，就偷偷地躲在下面看起來。我無意中翻到了“數(shù)學(xué)樂園”卻發(fā)現(xiàn)里面有幾道關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味題，好像與這道題有些關(guān)聯(lián)。于是，我仔細(xì)的看起來。我看過那些數(shù)學(xué)趣味題之后，思路一下子豁然開朗了。于是，我出神的想起來。正當(dāng)我神游時，老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師生氣的說：“小靜，你在干什么？拿出來！”我的《小學(xué)生之友》被老師拿走了。老師揚著那本《小學(xué)生之友》，黑著臉，瞪著我說：“你不好好想一想那道題，卻看課外書？很好！很好！”我小臉通紅，趕緊說：“老師，我做出來了?！薄?哦！”我的話，讓老師感到意外。他看著我說：“那你把它寫到黑板上來?！?全班只有我一個人做出來了！老師的臉色緩和了下來，問：“你是怎么想到的？”我指了指那本《小學(xué)生之友》說：“是它告訴我的?！崩蠋煷蜷_《小學(xué)生之友》看了起來。沒想到，老師看過之后不但沒有批評我，還舉起那本《小學(xué)生之友》對同學(xué)們說：“《小學(xué)生之友》真是一本好書，大家課后有機(jī)會應(yīng)該多看看。”下課后，我和我的《小學(xué)生之友》頓時成了同學(xué)們的中心。我感到特別驕傲。在后來的日子里，在我的帶動下我班上有不少同學(xué)從不同的渠道獲得過不同期數(shù)的《小學(xué)生之友》，我們交換著看?！缎W(xué)生之友》默默地為我們架起了一道道友誼的橋梁。轉(zhuǎn)眼之間，我就讀五年級了。這兩年多來《小學(xué)生之友》每天陪著我，不僅滿足了我的興趣，而且讓我在閱讀中積累了更多的知識。這些知識就像一幅幅美妙的圖畫，時時刻刻可在我眼前展現(xiàn)。我知道在將來的日子里，我也離不開《小學(xué)生之友》了，因為他是我學(xué)習(xí)上的老師，是我生活中的伙伴，他帶給我快樂，他為我驅(qū)趕煩惱。謝謝你《小學(xué)生之友》！我的生活中因為有你而精彩！
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