小學(xué)校長在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上的講話-資料下載頁
2025-10-15 22:40本頁面
【正文】 ，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。十、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不玩手機游戲，遠(yuǎn)離手機不健康的頁面，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。老師們、同學(xué)們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了?！痹谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。第五篇：小學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話小學(xué)校長在新學(xué)期開學(xué)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：今天我們在這里隆重召開新學(xué)期開學(xué)典禮暨全體教師會，開啟新的一學(xué)年。請允許我代表全校師生對新同學(xué)的到來表示真誠的祝賀和熱烈的歡迎。最近兩年，對全球來說是一個巨大的考驗。新冠肺炎持續(xù)肆虐，一定程度上影響了我們的日常生活和學(xué)習(xí)。對我們學(xué)校來說，2021年也是不平凡的。這一年，我們的師生人數(shù)實現(xiàn)了較大的突破，今年我們新增X位教師，X多名學(xué)生；這一年，我們突破了最大辦學(xué)規(guī)模X個班的上限，增加到了X個班；這一年，我們的中招成績也較上年取得了較大的提升，X分以上X人，X分以上X人，，普通高中上線率較上年提升X個百分點，學(xué)生職業(yè)規(guī)劃率達(dá)X%；這一年，上級給我們了一定的政策資金支持，我們的屋頂不再漏水了，我們的衛(wèi)生間還要進(jìn)一步改造，教室也要翻新，教學(xué)設(shè)備也會全部更新……未經(jīng)黑暗，便看不到光明的可貴；未經(jīng)磨難，便知不深復(fù)興的意義。如果說，全球形勢的不平凡是“山重水復(fù)疑無路”的艱辛，那么我們學(xué)校發(fā)展的不平凡則是“看似尋常最奇崛”的堅守。老師們，教育就是一種堅守，對我們來說，這可能還是一種“悲壯的堅守”。像蘇霍姆林斯基在帕夫雷什中學(xué)的堅守，像X在X小學(xué)的堅守，像X在第X號教室的堅守，一切的成功都是努力堅守的結(jié)果，然而堅守不是濤聲依舊，不是每年都重復(fù)昨天的故事。堅守就是“縱你虐我千百遍，我仍待你如初戀”的執(zhí)著。這份執(zhí)著，不是結(jié)果不明的“單相思”，更不是一廂情愿的“虐心之戀”，而是要我們保持“初戀”時的那份悸動，是面對教育對象時的“怦然心動”，是心底柔軟的痛，是你對他（她）心動時吹過的微風(fēng)，飄舞的發(fā)絲，白色的襯衣，干凈的心靈……只要你發(fā)自心底地愛，就會有好的結(jié)果。教師節(jié)那天10幾個即將奔赴大學(xué)校門的學(xué)生給X老師送來祝福的時候，相信她內(nèi)心是激動的；我七年前在X帶的第一屆畢業(yè)生宇航同學(xué)，還有咱們學(xué)校剛剛畢業(yè)的九一班的XX同學(xué)，給我打來電話祝福的時候，我也是激動的……相信這份激動，你也有過。堅守就是“一棵樹撼動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的境界。這個境界，不是高深莫測的理論，也不是遙不可及的奢想，我們就是這樣一群用生命影響生命，用心靈觸碰心靈的人。做一個有靈魂的教師，在一地雞毛的生活中保持一份從容和篤定，帶著這份從容與篤定，走入每個孩子的心靈。在每一個孩子那里，尋找職業(yè)的幸福感，再把這份幸福帶回到自己的孩子、自己的家庭那里。當(dāng)我們真正找到自己的意義與價值時，我們所撼動、推動與喚醒的就不僅僅是“人家”的孩子，還有自己的孩子、自己的家庭。孩子們，成長也需要一份堅守。成長是一個緩慢的過程，它緩慢到不易讓人察覺；成長又是一瞬間的事，它能讓人在某個瞬間幡然醒悟。在緩慢中堅守，在堅守中淬煉，這才應(yīng)該是你成長的狀態(tài)。在緩慢的成長過程中，堅守自己的人生方向。問一下自己：你想成為什么樣的人？你想成為什么樣的人，就要做什么樣的事！你做什么樣的事，才能成為什么樣的人！X年前，十七歲的青年馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文《青年在選擇職業(yè)時的考慮》中寫道：人之所以比動物高貴，就在于人能夠選擇并主宰自己的人生。孩子們，有沒有這樣的經(jīng)歷，不小心你磕住了腿，當(dāng)時覺得疼了一下就沒事了，后來才發(fā)現(xiàn)那一塊已經(jīng)青紫？是的，人生很多事情都要延遲許久許久才會感覺到疼。不要等疼了，才想起當(dāng)年，珍惜當(dāng)下。在堅守的人生方向中，淬煉自己的意志品質(zhì)。知道荷花嗎？它會經(jīng)歷X天的煎熬，在第X天綻滿整個池塘；知道竹子嗎？它會經(jīng)歷數(shù)年的黑暗，在第五年瘋狂生長；知道金蟬嗎？它會經(jīng)歷十幾年的寂寞，在第十七年的某個清晨悄悄爬上枝頭引吭。在煎熬中荷花一朵一朵綻放；在黑暗中竹子默默伸展；在寂寞中金蟬忍受了X年的孤獨。知道嗎？它有絢爛這個荷塘的愿望，它有直插云霄的理想，而它有叫響整個夏天的夢。老師們，同學(xué)們，“半山腰總是最擠的，你得去山頂看看”，帶上自己的堅守出發(fā)吧！
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