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小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-10-15 22:26本頁(yè)面
  

【正文】 我想。走到桌前一看,夷,你還別說(shuō),他坐在那兒還真像那么回事呢,把麻將擺在自己面前,讓我也像他那樣擺,小樣子可愛(ài)極了。我和小表弟玩的真好。我喜歡我可愛(ài)的小表弟。小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀15每一次回到家里,我都能嗅到一種味道。我知道,這種味道是幸福的,是甜蜜的,就像是吃到可口的飯菜,又像是一起在游樂(lè)園里的快樂(lè)玩耍!我的家庭里面權(quán)利的就是我的奶奶,其次是爺爺,然后是爸爸、媽媽。只有我的權(quán)利最小。奶奶是家中的主管,專管我們一家的“口”,還管爺爺。一次,我和我爺爺還有我爸爸一起看電視??吹谜饎艜r(shí),我的奶奶就從我們的背后冒出來(lái),奪過(guò)遙控器立馬把臺(tái)換了cctv13線新聞?lì)l臺(tái)。我們?nèi)艘擦ⅠR傻了眼,但誰(shuí)都不敢說(shuō)什么,只能是坐在那里呆呆地看著電視。我們?nèi)瞬桓曳纯鼓棠痰脑蚴恰芭履棠滩唤o我們飯吃”,所以我們也只忍氣吞聲。我們除了看電視要讓奶奶看外,爺爺還得遵守一個(gè)奶奶的規(guī)定,就是不許喝茶。因?yàn)闋敔斠缓炔杈褪前胩欤棠毯芸床粦T。雖然如此,可是爺爺還是偷著去喝茶。爺爺除了喝茶以外,還有一個(gè)習(xí)慣就是要喝酒。每一次,爺爺都喝得一臉通紅,嘴里的胡話,說(shuō)什么話聽也聽不懂。每到這樣的`時(shí)候,奶奶就會(huì)立馬“起火” ,對(duì)著爺爺就是一陣臭罵。罵完后,爺爺卻好像覺(jué)得什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,晃來(lái)晃去地走進(jìn)臥室睡覺(jué)。這就是我的家庭,家里每一個(gè)人都做著自己的事情,但偶爾也有一點(diǎn)小插曲在中間。這點(diǎn)兒小插曲,不會(huì)破壞我們一家的幸福,也不會(huì)對(duì)我們一家?guī)?lái)影響,還會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)! (指導(dǎo)老師:何朝瓊)擴(kuò)展資料:優(yōu)秀小學(xué)生寫人作文優(yōu)秀小學(xué)生寫人作文編者按:作文當(dāng)中會(huì)經(jīng)常遇到描寫人物的,要描寫人物,就要懂得描寫人物特點(diǎn)的方法。方法很多:首先是選擇典型事例表現(xiàn)人物特點(diǎn),這是一個(gè)最重要的方法。一個(gè)人有什么特點(diǎn),不能靠空洞的詞語(yǔ)去形容。有一句話叫“事實(shí)勝于雄辯”。你說(shuō)某某能干,請(qǐng)拿出事實(shí)來(lái),讓別人信服。一般的事實(shí)還不行,越是典型事例越有說(shuō)服力;其次是通過(guò)外貌描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)。人物的外貌,總與他的生活環(huán)境、性格愛(ài)好等有密切關(guān)系,能反映人物內(nèi)心世界和性格特征;還有通過(guò)語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫,表現(xiàn)人物特點(diǎn)。俗話說(shuō)“察言、觀色、看行動(dòng)”,人物的語(yǔ)言動(dòng)作、心理活動(dòng),更能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)和品質(zhì)——我的同學(xué)都說(shuō)齊天大圣有七十二變,而我們班的班長(zhǎng)郭飛,既不是孫悟空,也不是什么妖魔,卻也有七十二變的本領(lǐng)。大家說(shuō),他可真是只多變貓。上課調(diào)皮搗蛋的同學(xué)都說(shuō):“郭飛真是只厲害貓!”有時(shí)候上作業(yè)輔導(dǎo)課,老師有事兒沒(méi)來(lái),就讓同學(xué)們自己溫習(xí)功課。一些調(diào)皮的同學(xué)就想大鬧天宮了,有說(shuō)話的、打鬧的、下座位的……可是如果遇上郭飛,那些同學(xué)的計(jì)劃就會(huì)泡湯。如果這樣,郭飛會(huì)走上講臺(tái)進(jìn)行一番演講:“別再吵了,下座位的同學(xué)請(qǐng)回到座位上去。你們也不想一想,現(xiàn)在是鬧的時(shí)候嗎?老師上完課已經(jīng)夠辛苦的了,你們不去認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,而在這里搗亂,老師知道了,會(huì)多傷心呀!誰(shuí)不想玩兒?我也想玩兒呀,要玩兒下課咱們一塊兒玩兒……”調(diào)皮的同學(xué)被感染了,不再鬧了,靜下心來(lái)認(rèn)真地寫起了作業(yè)。你說(shuō),郭飛管這些調(diào)皮鬼還挺有招兒吧!可一下課他就變了樣兒?!按蠼?,給點(diǎn)兒嘛,就一根兒?!边@句話,可是郭飛經(jīng)常說(shuō)的。你猜他想干什么?——向女生們要麻辣土豆條兒吃???,一個(gè)班干部上課管人時(shí)還風(fēng)度翩翩,一下課就成了這個(gè)樣兒!下面還有呢——女同學(xué)看郭飛可憐巴巴的,就勉強(qiáng)同意了,可剛把麻辣上豆條的袋子撐開,郭飛就飛一般地把手插進(jìn)袋子里,一抓就是一大把,然后迅速逃到安全的地方,興高采烈地去吃那些搶來(lái)的土豆條兒。見郭飛這么饞,大家送他一個(gè)外號(hào)——饞貓。一到上課,郭飛便變成了一只聰明貓。記得有一次上社會(huì)課,老師問(wèn)我們澳大利亞、意大利和阿根廷的首都,同學(xué)們都想不出來(lái),可郭飛卻高高地舉起了手。老師讓他回答,他不但答出澳大利亞的首都是堪培拉,意大利的首都是羅馬,阿根廷的首都是布宜諾斯艾利斯,還說(shuō)明了這些國(guó)家所在的洲。老師對(duì)他稱贊不已,同學(xué)們更是佩服得五體投地。課后,同學(xué)們問(wèn)郭飛怎么知道這么多地理知識(shí),郭飛卻調(diào)皮地說(shuō):“我有孫悟空翻筋斗的本領(lǐng),那天我一下子翻上了天,在云端觀察了那些國(guó)家,然后就把它們的首都和位置記在腦子里了!”瞧,郭飛這只調(diào)皮的地理貓!“郭飛,你討厭不討厭?”這句話是女生們經(jīng)常對(duì)郭飛說(shuō)的。每當(dāng)放學(xué),他就愛(ài)擋在幾個(gè)想回家的女生面前,不讓她們通過(guò),嘴里還說(shuō)著:“一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開!”女生們氣急了,就聯(lián)合起來(lái)把郭飛“揍”一頓??伤唤逃?xùn)過(guò)了,還是笑嘻嘻的,真讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒。吃到苦頭了吧,壞貓!郭飛是只多變貓。有時(shí)會(huì)變成學(xué)識(shí)淵博的歷史貓、地理貓;有時(shí)會(huì)變成讓人頭疼的饞貓、壞貓;有時(shí)會(huì)變成一只馬馬虎虎的粗心貓……像他這樣活潑可愛(ài)的多變貓,誰(shuí)見了能不留下深刻的印象?
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