一幫一結(jié)對子幫扶計劃1-資料下載頁
2025-10-15 20:21本頁面
【正文】 學風格。多聽同組教師的課，全學期聽課不少于26節(jié)，課后主動與授課教師交流請教，將授課教師的課堂亮點在自己教學實踐中創(chuàng)造性的加以應用。認真學習學科課程標準，鉆研大綱、教材，在指導教師的指導中確立自己的教研方向，在此基礎上要有理論學習筆記，每學期至少有兩篇心得體會，在課堂教學研究方面要有自己的獨到之處。積極主動地加強學習（既要向同組教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結(jié)對子工作總結(jié)、心得體會。五、幫扶活動內(nèi)容一般教育理念：高效課堂的理念及其價值，學科的育人價值及其案例研究。課堂教學技能：授課的方法，教學內(nèi)容的組織及其案例研究，課堂教學改革的實踐策略，活動課設計。教育技術(shù)：師生關(guān)系的建立，班級管理，備與教，改與輔?；顒有问蕉鄻?，訪談，座談，教師自我匯報或直接聽課，小組研究等。六、幫扶活動形式定期研究、聽課相結(jié)合。教與學，幫與做相結(jié)合研究與討論,教育與談心相結(jié)合指導，聽課、檢查相結(jié)合七、具體安排1—2周了解教學管理，教師動態(tài)，學生情況3—6周 輔導備課，上示范課，進班聽取教師的隨堂課并加以指導7—10周教務處組織教研組聽蔡葉教師的課1113周查漏補缺，繼續(xù)提升1516周 座談會，“一幫一”活動小結(jié)高效課堂“一幫一”活動計劃王軍榮皇甫小學第五篇：一幫一結(jié)對子 簡報結(jié)對幫扶抓落實 創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展為進一步創(chuàng)新實踐載體，加大推進力度，引導各級黨組織和黨員干部創(chuàng)改善民生之先、爭服務人民之優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)新成效推進民生水利的新發(fā)展，今年以來，***以“推動科學發(fā)展，促進流域和諧，服務職工群眾，加強基層組織”為目標，以“筑堅強堡壘、做先鋒模范、促水利發(fā)展”為主線，緊緊圍繞****工作，結(jié)合本所黨員干部及廣大職工的實際情況，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，從身邊的事做起，井然有序的開展了黨員干部“一幫一結(jié)對子”幫扶活動。一是明確幫扶目標。黨支部制定了詳細的幫扶計劃，明確結(jié)對幫扶對象、幫扶措施、幫扶時間，選定思想過硬、業(yè)務能力強的黨員對其群眾實行結(jié)對幫扶，每位黨員確定1—2名幫扶對象，努力幫助結(jié)對幫扶對象，達到同進步、共提高的目的，并填寫“***黨支部一幫一結(jié)對子登記表”。二是定期開展談心活動。負責幫扶的黨員與幫扶對象定期開展談心活動，了解他們思想、工作和生活情況，及時指出他們存在的問題，并對其提出改進意見，相互鼓勵，思考共同提高的辦法和思路，積極引導并幫助其轉(zhuǎn)變思想觀念。通過定期開展談心活動，在充分掌握被幫扶對象實際情況的基礎上，根據(jù)所缺所需，制訂下一步切實可行的幫扶計劃?！耙粠鸵唤Y(jié)對子”幫扶活動的開展，實現(xiàn)了黨員和群眾雙向互動，促進了機關(guān)思想作風、工作作風的轉(zhuǎn)變，增強了黨員干部的履職能力和執(zhí)行能力，充分發(fā)揮了基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，彰顯出了基層黨組織強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為推動各項事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的貢獻。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1