八年級語文備課組總結xiexiebang推薦-資料下載頁
2025-10-15 16:32本頁面
【正文】 研討，交流教學經驗，共同討論教學問題，搜集相關教學資源，努力提高備課、上課質量。二、優(yōu)化教學過程，提高課堂教學質量 我們備課組全體老師十分重視向 45 分鐘要質量。幾位語文教師取長補短，互相切磋，共同探討，在備課探討時，我們能做到用心聽，著重提出值得探討的 問題:統(tǒng)一重點、難點。啟發(fā)引導語言的設計。每位教師都毫無保留的說出自己 的觀點。在上課前，再結合自己學生的特點，因材施教，體現個人的特色，作好 第二次備課。承擔備課任務的教師嚴格按備課計劃，認真鉆研教材，盡心設計教 學方案，高效率地完成備課任務。三、加強集體備課 我們采取“個人自備集體議課反思修改”的備課程序。備課組教師共同 研究教材，在達成共識的基礎上，集體構建課程實施方案，以形成統(tǒng)一授課目標，確定重、難點，統(tǒng)一習題和試卷，統(tǒng)一教學活動。最大程度的發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實現資源共享，并在集體研討的過程中，使每個教師更加準確地把握教學內容，從而實現教學目標。： 個人自備時要突出重點著眼于研究如何創(chuàng)設教學情境，如何從教和學兩 個方面設計和組織教學，如何組織有效的學生主動學習的活動等。教師在備課時，不僅要寫好教學設想和構思，還要設計好教學方案，闡述自己設計的理由和意圖，列出自己感到困惑的問題，供集體議課時交流、研討。 ： 每次集體備課，我們都會安排一位老師作為本次備課活動的主講人。在教授 2 一個單元之前，備課組長事先通知各位老師，選出本單元里你認為最重要或你備 課時最有體會的一篇課目，在集體備課上談談你的教學思路、教學重難點和教學 設計過程。其他老師也要根據自己的備課情況進行充分發(fā)言，表達不同的觀點。最后，反思修改。集體議課后，要進行整理，對議課中不同的思路提出不同的方案。整理的方 案要留有空白，以便教師從自己的實際出發(fā)，再作個性化修改。整理的方案不是 成品教案，一般不宜直接進入課堂。每一位教師都應從個人教學風格和本班學生 的實際出發(fā)，進行反思和修改，如對教學環(huán)節(jié)的再設計、教學情境的再創(chuàng)設，來 使自己的教學既充滿集體智慧，又體現個人風格，突出創(chuàng)新。四、積極推進備課組教師業(yè)務學習每位教師認真學習課標內容鉆研教材，領會課標的內容，多次閱讀與專業(yè)書 籍，深入挖掘教材，將知識點、重點、難點、考點熟記于心使之貫徹在教學之中，做好閱讀筆記。六、積極參加學校組織的一切教研活動 本學期，多次進行了組內的示范課活動，并參加了學校組織的對外公開課活 動，并獲得了好評。五、不斷反思自我，不斷充實提高 我們初二語文備課組每位教師都十分注重自我提高，有豐富教學經驗的老教 師工作總是一絲不茍。幾位老師在教學中深入鉆研，成績提高極大。總之，我們初二語文備課組群策群力，成為了一個整體，一個密不可分的整 體，一個向上的整體。六．今后的努力方向: ，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展備課組之間更 進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。，從上課、批改作業(yè)、能力訓練入手，嚴 格要求學生，牢記古語“教不嚴，師之惰”，以此相互勉勵。，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣 為主，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量，進行有序地專門訓練，提 高他們的綜合水平。我們初二年級語文備課組將在下一學期以更加高昂的熱情認真投入到自己的工作中，爭取更好成績!
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