九年級化學上冊教育教學工作總結(jié)-資料下載頁
2025-10-15 07:19本頁面
【正文】 課外興趣小組開展活動。三、興趣小組紅紅火火：由于素質(zhì)教育得到大力提倡，使實驗室有了用武之地，本學期化學實驗室充分利用實驗室內(nèi)部設(shè)施、設(shè)備，積極開展了豐富多彩的實驗教學形式，豐富了學生的感性認識，增強了學生的實踐操作能力。在生動、活潑、開放的實驗教學氛圍中，學生的綜合素質(zhì)得到了全面的提高。2013年1月15日第五篇：九年級化學上冊教育教學工作總結(jié)九年級化學上冊教育教學工作總結(jié)任課教師：趙磊本學期即將結(jié)束了,根據(jù)指定的教學計劃,以及新的課程標準,我已如期地完成了教學任務(wù)。包括九年級化學上冊的內(nèi)容以及部分實驗的內(nèi)容,期末復(fù)習工作也順利開展。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學生進行復(fù)習,并做好補缺補差工作。很好地提高了班級學生的化學成績?，F(xiàn)就本學期的教學工作我總結(jié)了以下幾點：一、重視基本概念的教學正確理解化學概念對學生學好化學是很重要的,在教學中,我既注意了概念的科學性,又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展逐步深入的,因此,我就特別注意循序漸進,由淺入深的原則。例如我首先叫學生熟記1—20號元素符號，再學化學式的書寫。對于某些概念如果不能一次透徹揭示其涵義,那我也不會把那些概念絕對化。像元素的定義，我就是這樣教學的。而會在教學中盡可能通俗易懂地,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學生領(lǐng)悟其要領(lǐng)，同時注意引導(dǎo)學生在學習、生活和勞動中應(yīng)用這些概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。二、重視化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等化學用語,是學生學習化學的重要工具。在教學中,我首先讓學生結(jié)合實物和化學反應(yīng),學習相應(yīng)的化學用語,同時我將其編成順口溜，這樣有利于學生的記憶,又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。其次，我還注意對化學用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些化學用語的重要性。在講到化學方程式的時候，我告訴學生反應(yīng)的元素種類不改變。抓住這個進行記憶和書寫。常常使學生受到很好的效果。三、加強元素化合物知識的教學學好元素化合物知識，對于學生學好化學具有十分重要的作用。為了使學生學好元素化合物知識,在教學中我就注意理論聯(lián)系實際,加強直觀教學、實驗教學,讓學生多接觸實物,多做這些實驗,以增加學生的感性知識。要應(yīng)用各種方法,幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶那些重要的元素化合物知識。讓學生逐步掌握后,教師再引導(dǎo)學生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,并注意加強化學基本概念和基本原理之間的知識融會和遷移。在實驗室制取二氧化碳時我從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件進行知識遷移，比較其和實驗室制取氧氣時，用過氧化氫制取氧氣時，也可以用這個裝置。四、加強實驗教學，重視實驗中的每一個環(huán)節(jié)。化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣,也可幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。因此,加強實驗教學是提高化學教學質(zhì)量的重要一環(huán)。我省每年在中考前舉行的理化實驗操作就充分體現(xiàn)這一點。在教學中盡量上好每一節(jié)化學實驗課。本人在教學中,課前準備十分周密,演示實驗現(xiàn)象也十分明顯,效果良好,常使全班學生都能拍手叫絕。根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,我常把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,或調(diào)換一些實驗,或適當做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學生自己動手做一些家庭小實驗,以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。例如我在第三單元講到凈化水時，就叫學生回家動手做做簡易的凈水器。五、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，彌補傳統(tǒng)媒體的不足現(xiàn)代教學技術(shù)，有著獨特的優(yōu)勢，圖、文、像、聲情并茂，既能給學生精神的滿足，還能給學生知識的直觀感受，達到較好的教育教學目的。尤其是在課件中插入動畫，那效果就是不一樣。記得在講到二氧化碳能滅火時，我就應(yīng)用了動畫演示，學生看后就明白了二氧化碳能滅火的原因。當然這些只是我在本學期教學中所取得的一點點成績，還有很多不足之處。我將在以后的教育教學中不斷努力，力爭取得更好的效果。
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