語文s版六年級上冊稻草人教案設(shè)計-資料下載頁
2024-12-05 02:46本頁面
【導讀】二．學生分別讀稻草人的外貌。分別是從那幾個方面寫的？（以快樂的心情的反襯結(jié)局的悲慘，以樂。（普通，善良，堅守職。1---2自然段的主要人區(qū)類容。用一個成語概括這種情況（心有余而。顧主人的悲慘經(jīng)歷，為主人即將得到的豐收感到由衷的高興。這一處伏筆的作用。3．找出本段的比喻句，體會情感；（她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子，那里會露出笑容來呢！把他寫成稻草人的自覺行為有什么好。2．找出本段中的動作和心理活動描寫，作上記號；“她看到一切事情都很好”指的是哪些？在事實上，稻草人低下頭。表現(xiàn)老太太那時的動作、神態(tài)、心理活動。2）什么情況下稻草人禁不住低頭哭了？
【正文】 語段仿寫： 板書設(shè)計： 稻草人 稻草人 飛蛾下子 老婦人 （善良）焦急、擔心、憤恨、悲傷（可憐） 作業(yè)設(shè)計 一、 辨字組詞 帶 戴 穿衣（）帽 一衣（）水 領(lǐng)（） 擁（） 竭 褐 渴 喝 （）色 （）力 （）望 （）彩（）水 口（） 照樣子寫詞語 沉甸甸 安安靜 靜 認真讀課文，再回答問題 1）什么情況下稻草人替他的主人高興？ 2）什么情況下稻草人禁不住低頭哭了？
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