容積和容積單位教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-10-22 05:00本頁面
【正文】 以裝水360000毫升．三．課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識？容積和體積有什么不同點(diǎn)？計(jì)算容積應(yīng)注意什么？四．布置作業(yè)．課本40頁第五題以及41頁第六題五．板書設(shè)計(jì)．容積和容積單位容器所容納物體的體積，就叫做它們的容積．1升＝1000毫升 1升＝1立方分米 1毫升＝1立方厘米例6．一種汽車上的油箱，里面長8分米，寬5分米，高4分米．這個(gè)油箱可以裝汽油多少升？854＝160（立方分米）160立方分米＝160升答：這臺油箱可以裝汽油160升．六、課后反思：第五篇：《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析：《容積和容積單位》這是第二學(xué)段“ 空間和圖形”里的教學(xué)內(nèi)容，是在學(xué)生掌握了長方體和正方體的特征、表面積、體積的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是一節(jié)數(shù)學(xué)概念課。教材安排的意圖是通過實(shí)踐操作性活動，使學(xué)生了解容積的含義，建立容積的概念，感受 1升或 1毫升的液體有多少，知道容積單位之間以及與體積單位的關(guān)系。在容積概念的教學(xué)中，學(xué)生對于容積和體積容易混淆，甚至認(rèn)為容積就是體積。在 “升和毫升”的教學(xué)中，學(xué)生容易出現(xiàn)這兩個(gè)問題：一是機(jī)械記憶升和毫升的進(jìn)率，對升和毫升的體驗(yàn)比較膚淺，認(rèn)識也模糊；二是認(rèn)為升和毫升只有在計(jì)量容積時(shí)才會使用，其實(shí)不然。這是學(xué)生們第一次接觸容積和容積單位，對學(xué)生來說理解容積的概念尤為重要，也是下一步學(xué)習(xí)容積單位和計(jì)算方法的基礎(chǔ)。因此，我從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，采用生活中常見的例子，幫助學(xué)生理解容積的概念。同時(shí)為學(xué)生提供實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，讓學(xué)生在動手操作中感知 1升、1毫升的大小，探究容積單位和體積單位之間的關(guān)系。學(xué)情分析：學(xué)生在生活中經(jīng)常能看到 “升”和“毫升”，也知道用字母如何表示，但是對容積的含義卻不理解，不清楚 1 升與 1 毫升到底有多少，更不清楚容積單位與體積單位的關(guān)系。因此，在本課教學(xué)中，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納和應(yīng)用等數(shù)學(xué)活動，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識容積和容積單位，了解容積單位和體積單位的關(guān)系。、進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，增強(qiáng)應(yīng)用意識，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：建立容積的觀念，掌握容積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn)：理解容積與體積的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：杯子、水、滴管。課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入什么叫物體的體積？常用的體積單位有哪些？相鄰的體積單位之間的進(jìn)率是多少？（板書課題）二、探究新知自學(xué)數(shù)學(xué)書第38頁并思考：（1）什么叫容積？什么樣的物體有容積？（2）物體的體積和容積的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么？（3）計(jì)量容積常用什么單位？計(jì)量液體的體積常用什么單位？進(jìn)率是多少？（4）容積單位和體積單位之間有什么關(guān)系？認(rèn)識容積（集體交流）（1）什么是容積？生活中哪些物體有容積？它們有什么共同的特點(diǎn)？（2）教師說明：能夠容納其他物體的物體叫做容器。（出示木頭、魔方、飲料瓶等圖片）這些物體是容器嗎？（3）（出示木盒和紙盒圖片）兩個(gè)盒子體積一樣大，它們的容積一樣大嗎？為什么？（4）（出示裝滿大米的木盒圖片）這個(gè)盒子的體積與它的容積一樣大嗎？為什么？教師說明：同一個(gè)物體，它的體積大于容積。（5）物體的體積和容積的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)分別是什么？（計(jì)算方法相同；不同點(diǎn)是容積從里面測量，體積從外面測量。）認(rèn)識容積單位（集體交流）（1）常用的容積單位有哪些？生活中哪些物品上面標(biāo)有毫升、升？（2）（出示食用油和純牛奶圖片）商標(biāo)上面的凈含量表示什么意思？（3）計(jì)量物體的容積用什么單位？計(jì)量液體體積呢？教師介紹：用量筒或量杯測量液體的體積。（4）猜一猜：如果把 1升水倒入容積是 1立方分米的正方體容器中，結(jié)果怎樣？如果把 1毫升水倒入容積是 1立方厘米的正方體容器中，結(jié)果怎樣？（演示實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)）你發(fā)現(xiàn)了什么？體積單位和容積單位有什么區(qū)別？（5）做一做：將一瓶500 mL礦泉水倒在紙杯中，可以倒?jié)M幾杯？幾杯水大約是多少1L ？（學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，教師演示實(shí)驗(yàn)。）（6）辨一辨：（出示圖片）這些物體的容積分別是多少？請你選擇合適的容積單位表示出來：l L 10mL250mL三、鞏固練習(xí)在橫線上填上合適的容積單位。一種小汽車上的長方體油箱，里面長5dm、寬4dm、高2dm。這個(gè)油箱可以裝汽油多少升?一種微波爐，產(chǎn)品說明書上標(biāo)明：爐腔內(nèi)部尺寸400225300(單位:mm)。這個(gè)微波爐的容積是多少升?四、課堂小結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲？五、布置作業(yè)數(shù)學(xué)書第40頁：第11題。板書設(shè)計(jì)：容積和容納物體的體積容積單位毫升（ml）1ml=1cm3升（L）1L=1000mL=1dm3
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