【正文】 過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查?！耙幻笔侵该變旱那邦~部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結(jié)是否腫大；“二看”是指認真查看幼兒的`咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；“三問”是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；“四查”是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內(nèi)來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應(yīng)勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。二、教師的健康檢查：為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應(yīng)立即調(diào)離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關(guān)的健康診斷證明方可恢復(fù)工作。三、幼兒入園檢查幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進行檢查與治療。午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。晨檢的制度15一、學生晨檢工作制度：每一天早上學生進班后，由班主任作為檢查人負責進行晨檢工作。晨檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學生身體不適，異常是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時，立即通知主管校長及學生家長，同時將學生送醫(yī)院進行檢查確診。對未到校的學生，班主任應(yīng)及時電話聯(lián)系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情景。如果學生有病要問明病情及去向，做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應(yīng)盡快報告學校并到醫(yī)院診斷治療。病情痊愈方可回校上課。二、教職工晨檢工作制度：高度重視教師晨檢工作，由學校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。教師晨檢工作應(yīng)在每一天早上第一節(jié)課前完成。教師應(yīng)主動配合協(xié)助部門檢查人的`晨檢工作。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進課堂，應(yīng)立即報告，盡快到醫(yī)院診斷治療。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時不能到校，應(yīng)及時請假并盡快到醫(yī)院診斷治療。對生病請假的教師要問明病情及去向，如實登記，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。擴展資料：晨檢制度中山市大信海岸幼兒園衛(wèi)生保健資料——衛(wèi)生保健制度幼兒園晨檢制度2010年5月第次修訂晨檢是指每天早晨由幼兒園的保健醫(yī)生、園長或者分管園長，對每位入園的幼兒進行衛(wèi)生醫(yī)學檢查。一、幼兒每天入園時，須在園門口接受保健醫(yī)生的晨間檢查。二、負責晨檢人員應(yīng)是幼兒園的保健醫(yī)生、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓的幼兒老師。三、晨檢的地點：幼兒園門口。四、晨檢內(nèi)容：一摸、二看、三問、四查。（一）晨檢詢問內(nèi)容：是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員；？；并要求家長將在家測量的 體溫登記在體溫登記表上。、睡眠、大、小便情況等。（二）、晨檢查看內(nèi)容、面色；、皮膚（包括手）有無皮疹等；，如發(fā)熱的幼兒馬上拒絕入園，要求家長積極治療，并居家隔離觀察至幼兒痊愈方可回園。4．晨檢要備好消毒液，一旦接觸到疑似傳染病患兒要馬上洗手。傳染病流 行期間應(yīng)戴口罩和手套。，禁止攜帶容易造成傷害的物品進入幼兒園。五、疑似傳染病報告：根據(jù)詢問和查看的情況，若有出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、或手上、口腔出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，應(yīng)立即報告園長，同時通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中隔離觀察。六、第二次晨檢：幼兒進入幼兒園后，各班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨中山市大信海岸幼兒園衛(wèi)生保健資料——衛(wèi)生保健制度2009學年檢內(nèi)容，并做細致的查看，晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有發(fā)熱或疑似傳染病的幼兒，帶班教師應(yīng)馬上帶孩子到保健室，由保健醫(yī)生 對患兒檢查診斷，患兒留在隔離室，暫由醫(yī)生照顧，并聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。七、異常情況追蹤：對第一、二次晨檢發(fā)熱或其他原因勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經(jīng)衛(wèi)生保健員（醫(yī)生）或園長同意后，方可入園進班上課。八、每天輪流有1—2位教師，到晨檢處護送低齡幼兒入園，保證幼兒人身安全。九、天氣不下雨，晨檢安排在園門口，家長不得入園；如遇下雨天，晨檢則安排在大堂門口，家長不得進入教室。十、晨檢記錄：晨檢后，保健醫(yī)生需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)生進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。