我的成長之路作文-資料下載頁
2025-10-12 10:36本頁面
【正文】 語文課外活動，每周一舉行升旗儀式，從來都沒有舉辦過的活動我們都讓孩子們見識到了，99年慶祝澳門回歸祖國，我們舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)生歌詠比賽，當(dāng)時參觀的人除了學(xué)生還有鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和社員們，差不多有2000多人。2000年又舉行了中小學(xué)運動會。一年中我講了3次觀摩課、舉行了一次觀摩中隊會，聽課教師達100多人。當(dāng)時有很多老師和家長反映想把我們留下來。再支教快結(jié)束的時候，一名叫徐文娟的老師寫了一篇《請你留下來》的文章，當(dāng)時他就發(fā)表在烏盟日報上。我很感動，可是，工作和生活的需要我們必須走了，看著和我們朝夕相處一年的孩子們依依不舍的走了如今走過了20年的教育生涯，我依然奮斗在教育教學(xué)的第一線，所管理的班級年年在學(xué)校的量化管理評比和大大小小的考試中名列前茅?；厥走^往，汗水相伴，淚水相隨，笑聲相依。經(jīng)歷了坎坎坷坷的探索，風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，不求自己閃耀多少光華，只愿我的付出能為學(xué)生增長一點知識，能為教學(xué)奉獻一份力量，能為我們馬小的蓬勃發(fā)展增光添彩！我的成長之路演講稿豐鎮(zhèn)市馬橋街小學(xué)于建平第五篇：成長之路我與師傅轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又過去將半，想想從參加“青之藍”師徒結(jié)對到現(xiàn)在，已經(jīng)快半年了，而在這半年時間里，自己從心理到教學(xué)實踐上的確成長了許多，在此很感謝在成長學(xué)堂為我們毫無保留傳授經(jīng)驗的優(yōu)秀前輩們，還有一路伴我成長的師傅鄭老師。我和師傅，感覺更像朋友一樣。在辦公室里我們面對面坐著，閑余間師傅總會問問我的教學(xué)情況和生活狀況，及時的提醒我要做好哪些方面，或給我一些建議。有一次，師傅突然說要聽我課，我心里有點小緊張，因為那天的第四節(jié)課是我?guī)У囊荒昙壈嗉壚锛o(jì)律最不好的一個班，每次上完那個班的課我都覺得很累很累。鄭老師說沒關(guān)系，讓我按常規(guī)課上就行，所以我稍準(zhǔn)備了一下就硬著頭皮去上了。果然，任憑我講的激情飛揚，總有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生老是打斷我，任我拿出平時所有的整頓紀(jì)律的方法，總是無法讓這些活躍的學(xué)生保持安靜很久。我承認，我上的精疲力竭，就在這樣的狀態(tài)下，我把所有的內(nèi)容都上完了，我以為自己的這種“辛苦”會得到師傅的些許認可和安慰。我略顯尷尬的看著師傅鄭老師，鄭老師一臉鎮(zhèn)定嚴(yán)肅的表情，仿佛在告訴我這課上的像獨角戲，示意我回辦公室說。回到辦公室，鄭老師問我的第一句話就是：你覺得累不累？我的表情和態(tài)勢顯然告訴她我已很累，我默默的點點頭，然后師傅就給我講課堂紀(jì)律的重要性和課堂的駕馭能力問題，這個時候的師傅是認真嚴(yán)肅的，沒有半點可以懈怠之意。我虛心聽著，反思著自己，原來老師不是要把自己累壞才算付出！教學(xué)得講究方法和智慧，這也是個需要長久研究和學(xué)習(xí)的問題，我很謝謝師傅鄭老師的直言。還有一次，我們一同去別的學(xué)校搞美術(shù)教研培訓(xùn)活動，教研員要求新教師要積極評課議課，記得那天在會老師比較多，鄭老師鼓勵我不要一味的浮夸，要說出自己的建議，我準(zhǔn)備了一下就大膽發(fā)言了，優(yōu)點和缺點都從聽課中總結(jié)，得到了教導(dǎo)員及在場老師的贊言，那時我看看師傅，對我是微笑著的肯定的點頭，心中真的好開心。生活中，師傅也是常關(guān)心我，經(jīng)常問我怎么吃飯，周末怎么過。還有幾次我來辦公室較早，早晨只是草草吃了點早餐，正我正備課時，師傅悄悄把買的餅干遞過來讓我吃，瞬時很溫暖。我們雖然長大了，也自以為獨立了，但是身邊能有這些良師益友不能不說是一種該珍惜的財富，非常感謝在“青之藍成長學(xué)堂”抽自己時間為我們培訓(xùn)指導(dǎo)的各位師傅！也非常感謝我的師傅鄭老師。希望成長學(xué)堂繼續(xù)陪伴我們！
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