弘揚(yáng)廣東精神主題班會(huì)教案-資料下載頁
2025-10-12 10:25本頁面
【正文】 的協(xié)約國(guó)在巴黎凡爾賽宮召開和平會(huì)議。中華民國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)參加會(huì)議。中華民國(guó)代表在會(huì)上提出廢除外國(guó)在華特權(quán)，取消二十一條等正當(dāng)要求，均遭拒絕。會(huì)議竟決定日本接管德國(guó)在華的各種特權(quán)。對(duì)這喪權(quán)辱國(guó)的條約，中華民國(guó)代表居然準(zhǔn)備簽字承認(rèn)。消息傳來，舉國(guó)震怒，群情激憤。以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)一般地開始了。三、發(fā)生5月4日下午，北京3000多名學(xué)生在天安門前集會(huì)游行，他們高呼：“還我青島、外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”等口號(hào)，呼吁各界人士行動(dòng)起來，反對(duì)帝國(guó)主義的侵略行徑，保衛(wèi)中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)。這一運(yùn)動(dòng)得到工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國(guó)人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生，罷免曹汝霖等人的職務(wù)，并指令巴黎參加會(huì)議的代表拒絕在和約上簽字。五四青年節(jié)的確定為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國(guó)青年節(jié)第五篇：弘揚(yáng)憲法精神 主題班會(huì)教案弘揚(yáng)憲法精神 主題班會(huì)教案九年級(jí)一班一、主 題: 弘揚(yáng)憲法精神二、目 標(biāo): 。、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。三、活動(dòng)過程: 。甲:“12月4日”全國(guó)法制宣傳日。乙:學(xué)習(xí)法律是社會(huì)進(jìn)步對(duì)個(gè)人的外在要求?，F(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會(huì)的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會(huì)將寸步難行無法立足，因此在學(xué)生中開展法制教育是社會(huì)對(duì)人的要求。法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會(huì)的進(jìn)步人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好語、數(shù)、英走遍天下都不怕的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識(shí)之外還應(yīng)該具有人文和法律精神。甲:尊法守紀(jì)是每個(gè)社會(huì)公民的義務(wù) 乙:尊法守紀(jì)是保護(hù)每個(gè)人個(gè)人利益的保障。合為此我們開展主題為“弘揚(yáng)憲法精神”的主題班會(huì)。2.《憲法》法律知識(shí)簡(jiǎn)介班主任：《憲法》共四章第一章總綱、第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)、第三章國(guó)家機(jī)構(gòu)、第四章國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽、首都。學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 班主任：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例，已然清楚地告訴我們法律與我們的生活息息相關(guān)密不可分。學(xué)法懂法用法是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都14歲了，信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)，可是為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在隨著社會(huì)的發(fā)展未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題我們是不是應(yīng)該去深思呢？小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重到不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生，而因缺乏法律意識(shí)在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法知法和守法更要學(xué)會(huì)用法。四、討論青少年犯罪原因客觀因素和主觀因素有很多，沉迷網(wǎng)絡(luò)、盲目攀比、交友不慎、沾惡習(xí)、情感糾葛、模仿追風(fēng)、驕縱溺愛、粗暴管教、流浪失控等。國(guó)家有關(guān)規(guī)定是：我國(guó)刑法規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對(duì)負(fù)刑事責(zé)任時(shí)期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時(shí)期。不滿十四周歲的人一律不負(fù)刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對(duì)無刑事責(zé)任時(shí)期。同時(shí)刑法還明文規(guī)定因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長(zhǎng)加以管教在必要的時(shí)候也可以由政府收容教養(yǎng)。五、活動(dòng)總結(jié)： 不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富，一個(gè)人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)，就容易走錯(cuò)路跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片讓他們與法同行吧。六、心得與反思:共勉“勿以善小而不為 勿以惡小而為之”。
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