小學(xué)信息技術(shù)教師專業(yè)成長[五篇范文]-資料下載頁
2025-10-12 09:43本頁面
【正文】 境，這些使我的業(yè)務(wù)水平得到了很大的提高：2006至2012年，先后獲得省級網(wǎng)站制作比賽一等獎、遠程教育管理先進工作者。我由一個體育教師轉(zhuǎn)任學(xué)校信息技術(shù)專職教師。面對新的學(xué)科，我有些惶恐。恰好2007這次遠程培訓(xùn)給了我學(xué)習(xí)的機會，讓我認識到自已的不足，明白自已還要不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，反思自已的教學(xué)行為。一、目標(biāo)定位（一）自我認識 1．主要優(yōu)勢（1）本人熱愛教育工作，做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認真工作、腳踏實地，盡心盡力地做好本職工作。（2）教學(xué)中能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)把握教學(xué)任務(wù)和重難點，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學(xué)風(fēng)格。能掌握一般的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，注意利用多種方法組織學(xué)生進行科學(xué)探究學(xué)習(xí)。注意與學(xué)生具有親和力，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）能夠注意結(jié)合教學(xué)實踐進行課題研究。能觀察自己的教學(xué)，進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題，按照課題研究的過程實施研究，能夠取得比較好的效果，促進了教學(xué)。2．需要提高方面（1）學(xué)歷水平還需要提高，業(yè)務(wù)能力還需要進一步提高。（2）教學(xué)管理水平需要提高。一方面是對信息技術(shù)教師的教學(xué)管理尚缺乏科學(xué)性，學(xué)科校本教研效度提升還有很大的空間；二方面是在課堂教學(xué)中對學(xué)生的管理效度不高，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面還缺乏更多的策略，對學(xué)生的教育還要進一步細致深入。（3）有關(guān)計算機方面的知識，特別是網(wǎng)絡(luò)方面知識有待于提高；學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)更有待于提高和完善。（二）總目標(biāo)傾心學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓住平時的點滴時間，進行長期的有效的學(xué)習(xí)，增強理論底蘊，做個學(xué)習(xí)型教師。用心思考，凡事多思多想，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。專心學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷提升自身水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個專家型教師。（三）細化目標(biāo)： 1．教學(xué)方面認真學(xué)習(xí)和實踐新課標(biāo)理念，觀摩名家講座，汲取名家教學(xué)特長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，并得到縣級教育領(lǐng)導(dǎo)認同。細而言之，認真?zhèn)浜妹恳徽n，備好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，善于請教，及時總結(jié)。2．教育科研方面積極參與集體培訓(xùn)，完成國培任務(wù)，校本研修任務(wù)，及自己業(yè)務(wù)進修爭取獲得優(yōu)秀學(xué)員。3．學(xué)習(xí)方面每學(xué)期至少自學(xué)一種軟件的使用，定期閱讀《電子報》和《學(xué)電腦》，做好讀書筆記。4．師德方面學(xué)習(xí)先進的班級管理理念，緊跟時代步伐，緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng)，發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構(gòu)建科學(xué)的管理模式，學(xué)會用心愛護學(xué)生，用民主和智慧贏得學(xué)生的愛戴、家長的信賴和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。5．其它方面積極配合、完成上級領(lǐng)導(dǎo)下達的各種教育教學(xué)任務(wù)。三、具體措施1．養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。每天分時段進行專業(yè)學(xué)習(xí)，必須完成一定的任務(wù)；擴大學(xué)科的范圍，可以滲透其它學(xué)科等；形成科學(xué)合理的學(xué)科整合的方法，在追求量的同時發(fā)生質(zhì)的變化，不斷豐富、提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育理論水平。2．經(jīng)常瀏覽下列網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)科研動態(tài)。全國教師聯(lián)盟、中小學(xué)信息技術(shù)教育網(wǎng)、信息技術(shù)課程網(wǎng)、中小學(xué)信息技術(shù)論壇、中小學(xué)信息技術(shù)教師之家、K12教育網(wǎng)等。3．立足課堂實踐，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格。在新課標(biāo)理念指導(dǎo)下，從身邊有經(jīng)驗的教師處請教，從名家教學(xué)里學(xué)習(xí)，從名師中汲取，敢于實踐，在實踐中反思，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中提升。4．學(xué)會反思，形成創(chuàng)新的工作局面。堅持反思自己的教育教學(xué)行為，找出不足，積極客觀地面對，辨證看待問題，創(chuàng)新工作，把反思的成果落實在具體的事件中，并形成書面筆記。5．筆耕不止，形成自己的教育思想。及時記錄教育教學(xué)中的現(xiàn)象、靈感，訴諸于筆端，寫出教育案例、故事、論文、隨筆等，并堅持投稿。在發(fā)表的同時，梳理自己的教育歷程，豐富教學(xué)的血脈，形成有深度的教學(xué)思想。6．加強教科研，形成一定的學(xué)術(shù)能力。努力探求教育教學(xué)的規(guī)律，用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)。在研究中提升，在提升中研究，走一條研究的學(xué)術(shù)道路。7．提高師德修養(yǎng)，形成人格的大山。用心靈去塑造學(xué)生的心靈，用自己的言行去影響學(xué)生，讓人格的種子在學(xué)生的心靈深處發(fā)芽，開出美麗的花朵。弓鵬程寶電子校
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